一年级上册快乐读书吧《和大人一起读》青蛙写诗

一年级上册快乐读书吧《和大人一起读》青蛙写诗青蛙写诗下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”呱呱呱……”1.《青蛙写诗》中青蛙在什么地方写诗？AA.荷叶上B.水里C.岸上2.青蛙写诗时谁来当小逗号？AA.水珠B.小鱼C.小虾3.文中当小句号的是？AA.水泡B.石子C.树叶4.谁当省略号？AA.一群小蝌蚪B.一串葡萄C.一堆沙子A.好玩B.要记录生活C.别人让它写A.句号B.逗号C.省略号7.诗歌中青蛙一共写了（C）句话A.扁的B.圆的C.方的9.青蛙写诗时心情是（B）A.难过B.开心C.生气A.尾巴B.脑袋C.身体1.以下哪些在《青蛙写诗》中出现了？ABCDA.青蛙B.水珠C.小蝌蚪D.水泡2.文中当标点符号的有（ABC）A.水珠B.水泡C.小蝌蚪D.小鱼3.青蛙写诗得到了谁的帮助（ABC）A.水珠B.水泡C.小蝌蚪D.乌龟4.下列描述正确的是（ABC）A.水珠当逗号B.水泡当句号C.小蝌蚪当省略号D.小鱼当感叹号5.青蛙写诗可能会写（ABC）A.看到的美景B.遇到的朋友C.自己的心情D.天上的飞机6.诗歌中出现的角色有（ABCD）A.青蛙B.水珠C.水泡D.小蝌蚪7.关于水泡的描述正确的是（ABD）A.圆圆的B.可以当句号C.扁扁的D.透明的8.小蝌蚪的特点有（ABCD）A.黑色B.有尾巴C.大大的脑袋D.能当省略号9.水珠的特点（ABC）A.小小的B.亮晶晶C.能当逗号D.圆圆的10.青蛙写诗时周围可能有的景象是（ABCD）A.荷叶B.荷花C.水草D.石头1.青蛙写诗时没有得到任何帮助。(×)3.一群小蝌蚪当省略号。(√)4.水珠亮晶晶的能当句号。(×)5.青蛙写诗是在岸上写的。(×)6.诗歌中青蛙写了很多很多句话。(×)7.小鱼在青蛙写诗时提供了帮助。(×)9.小蝌蚪有长长的尾巴。(√)1.请说出《青蛙写诗》中出现的标点符号以及对应的角色。答案：逗号对应水珠，句号对应水泡，省略号对应一群小蝌蚪。2.青蛙写诗的原因是什么？答案：青蛙写诗是为了记录生活，把自己看到的、感受到的通过写诗表达出来。3.水珠为什么能当逗号？答案：水珠小小的、亮晶晶的，形状和逗号有相似之处，所以能当逗号。4.水泡当句号有什么依据？答案：水泡是圆圆的，句号也是圆圆的，外形相似，所以水泡可以当句号。1.你觉得青蛙写的诗会是什么内容？答案：可能写池塘的美景，如荷叶、荷花；也会写和水珠、水泡、小蝌蚪的相遇，表达开心的心情。2.假如你是青蛙，你还希望谁来帮你写诗？答案：比如小鱼，它灵动的游动姿态或许能带来新的灵感；或者小鸟，用它美妙歌声带来别样诗意。3.《青蛙写诗》这个故事有趣在哪里？答案：有趣在把水珠、水泡、小蝌蚪等自然事物巧妙想象成标点符号，赋予青蛙写诗的行为，充满童真童趣。4.从《青蛙写诗》中，你学到了什么？答案：学到了观察生活中的事物，发挥想象力，还认识了不同标点符号，感受到大自然中事物的奇妙。一年级上册快乐读书吧《和大人一起读》青蛙写诗青蛙写诗下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”呱呱呱……”1.《青蛙写诗》中青蛙在什么地方写诗？A.荷叶上B.水里C.岸上2.青蛙写诗时谁来当小逗号？A.水珠B.小鱼C.小虾3.文中当小句号的是？A.水泡B.石子C.树叶4.谁当省略号？A.一群小蝌蚪B.一串葡萄C.一堆沙子5.青蛙写诗是因为()A.好玩B.要记录生活C.别人让它写6.水珠说它可以当()A.句号B.逗号C.省略号7.诗歌中青蛙一共写了句话A.扁的B.圆的C.方的9.青蛙写诗时心情是()A.难过B.开心C.生气10.小蝌蚪甩着来当省略号A.尾巴B.脑袋C.身体1.以下哪些在《青蛙写诗》中出现了？A.青蛙B.水珠C.小蝌蚪D.水泡2.文中当标点符号的有()A.水珠B.水泡C.小蝌蚪D.小鱼3.青蛙写诗得到了谁的帮助()A.水珠B.水泡C.小蝌蚪D.乌龟4.下列描述正确的是()A.水珠当逗号B.水泡当句号C.小蝌蚪当省略号D.小鱼当感叹号5.青蛙写诗可能会写()A.看到的美景B.遇到的朋友C.自己的心情D.天上的飞机6.诗歌中出现的角色有()A.青蛙B.水珠C.水泡D.小蝌蚪7.关于水泡的描述正确的是()A.圆圆的B.可以当句号C.扁扁的D.透明的8.小蝌蚪的特点有()A.黑色B.有尾巴C.大大的脑袋D.能当省略号9.水珠的特点()A.小小的B.亮晶晶C.能当逗号D.圆圆的10.青蛙写诗时周围可能有的景象是()A.荷叶B.荷花C.水草D.石头1.青蛙写诗时没有得到任何帮助。()2.水泡可以当逗号。()3.一群小蝌蚪当省略号。()4.水珠亮晶晶的能当句号。()5.青蛙写诗是在岸上写的。()6.诗歌中青蛙写了很多很多句话。()7.小鱼在青蛙写诗时提供了帮助。()8.水泡是扁扁的。()9.小蝌蚪有长长的尾巴。()10.青蛙写诗很不开心。()1.请说出《青蛙写诗》中出现的标点符号以及对应的角色。答案：2.青蛙写诗的原因是什么？答案： 3.水珠为什么能当逗号？答案：4.水泡当句号有什么依据？答案： 1.你觉得青蛙写的诗会是什么内容？答案： 2.假如你是青蛙，你还希望谁来帮你写诗？答案： 3.《青蛙写诗》这个故事有趣在哪里？答案：