2025-2026学年度河南省三门峡市渑池县第二高级中学高二上学期期中考试历史试题（含答案）

第页，共页渑池二高2025-2026学年上学期期中考试高二历史注意事项：1．本试卷分为第1卷（选择题）和第11卷（非选择题）两个部分。满分100分。时间75分钟。2．请把第1卷（选择题）和第11卷（非选择题）上的题目填涂再答题卡上。第1卷（选择题）一、单选题：（共16小题，每小题3分，总计48分）1．《左传》记载：“鲁哀公元年（公元前494年），吴之入楚也，使召陈怀公。怀公朝国人而问焉，曰：欲与楚者右，欲与吴者左。陈人从田，无田从党。”由此可知，当时()A.传统政治秩序遭到破坏B.中央集权制度确立C.民本思想成主流思想D.原始民主传统尚存【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知具体时空是：公元前494年（中国）。根据材料中“怀公朝国人而问焉”并结合所学知识可知，春秋时期，鲁国国君重视国人的想法和意见，说明当时原始民主传统尚存，D项正确；材料核心是君主询问国人意见，未涉及传统政治秩序遭到破坏，排除A项；中央集权制度确立于秦朝，排除B项；春秋时期，儒家的民本思想影响力有限，没有成为主流思想，排除C项。故选D项。2．据《史记》记载，汉文帝时期，公孙臣等人曾劝谏制定礼仪规范，文帝以礼仪繁琐不利于国家治理为由未采纳；汉武帝时期则“改正朔，易服色，封太（泰）山，定宗庙百官之仪，以为典常”，使礼仪规范化、制度化。这一变化主要服务于()A.巩固儒家思想主导地位B.削弱割据势力加强中央集权C.适应郡国并行政治现实D.构建大一统的政治统治秩序【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期的中国。根据材料信息可知，汉武帝一改之前的礼仪制度，使礼仪规范化、制度化，有利于强化君主权威，规范臣下行为，是巩固大一统的举措之一，D项正确；汉文帝时期，儒学尚未成为主导思想，且汉武帝的措施更多的是关于礼仪和制度的规范化，并不直接与儒家思想相关，排除A项；使礼仪规范化、制度化并不能直接起到削弱地方割据势力的作用，排除B项；汉武帝时期的礼仪与郡国并行制无关，排除C项。故选D项。3．西汉时期，“孝廉”“茂才”等科的被举人士，到即拜官，有选无试，流弊渐生。东汉中期，尚书令左雄上书汉顺帝创议改制，“请自今，诸生试家法，文吏课笺奏，副之端门，练其虚实有不承科令者，正其罪法。”这一变革()A.有利于提升行政能力B.丰富了东汉选官方式C.增强了尚书台的作用D.扩大了政权的统治基础【答案】A【解析】【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料可知，西汉时期，“孝廉”茂才”等科的被举人士到即拜官，有选无试，导致诸多弊端，东汉中期尚书令左雄上书建议改制，要求诸生试家法、文吏课笺奏，并且对不遵守命令的人正其罪法。这样的改革，通过考试等方式来检验被举者的实际才能，有助于选拔出更有真才实学的人才进入官僚体系，从而有利于提升行政能力，A项正确；改革是对原有选官方式的规范，并非丰富了选官方式，排除B项；材料重点是选官制度的改革以提升行政效能，而非增强尚书台的作用，排除C项；改革主要是优化选官质量，没有体现出扩大政权统治基础，排除D项。故选A项。4.1998年，乡镇人大代表选举中，部分地区开始探索选民自荐参选模式；2000年《安徽省人民代表大会及其常委会会议公民旁听办法》出台，明确公民旁听的程序和权利；2003年深圳、北京等地出现公民自荐参选人大代表的案例。由此可知，我国()A.政治协商方式日益完善B.社会主要矛盾发生转变C人民民主机制不断发展D.基层群众自治渐趋成熟【答案】C【解析】【详解】根据主题干的设问词可知是推断题。根据题干的准确时空是：改革开放以来（中国）。题干中选民自荐参选、公民旁听制度、公民自荐参选人大代表等事件，均体现了公民参与政治生活的渠道拓宽和民主形式的创新，属于人民代表大会制度下人民民主机制的完善与发展，C项正确；“政治协商”是属于政治协商制度，与题干中的人大代表选举无关，排除A项；十八大以来中国社会主要矛盾发生变化，与题干时间不符，排除B项；“基层群众自治”特指村委会、居委会等自治组织，而题干涉及的是人大代表选举，属于国家权力机关范畴，排除D项。故选C项。5．据《东方杂志》1907年调查，湖南巡防营由定额5000人扩至1.2万人。岑春煊奏称：“各督抚藉口剿匪，擅募营勇”。1909年陆军部报告指出，保定军校学生“私阅《民报》者十之七八”。这主要反映出()A.军事近代化进程快速发展B.新政加剧了清朝统治风险C.中央权力出现下移的趋势D.新军已脱离清政府的掌控【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，新政期间地方督抚擅自扩充军事力量，新军中出现大量倾向革命的学生，这些都严重威胁到了清朝的统治，说明新政并没有达到巩固统治的目的，反而加剧了统治风险，B项正确；题干中主要强调的是地方督抚的行为以及新军的思想倾向，而非军事近代化的具体发展成果等内容，排除A项；中央权力出现下移的趋势，仅反映中央与地方矛盾，而题干更强调新政整体加剧统治危机，排除C项；“已脱离”表述过于绝对，题干只是表明新军中有部分学生倾向革命，但不能就此得出新军完全脱离清政府掌控的结论，排除D项。故选B项。6．在实行察举的两汉之际，还有考试这样一个辅助性的环节。到了魏晋时代，居然倒退到全凭中正官作出一个模糊评语的地步。既然不能量化考核，结果就是“说你行你就行，不行也行”。由此可知，魏晋时期的选官制度()A.体现了公平公正的原则B.减少了政治腐败现象C.减弱了士族对政权的控制D.有利于加强中央集权【答案】D【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词和次题干的提示词可知是推断题、本质题和影响题。时空是魏晋时期（中国）。据材料全凭中正官作出一个模糊评语的地步”可知，魏晋时代的九品中正制不完全等同于两汉时期的察举制，九品中正制的中正官由中央官兼任，这样就将推荐、征用人才的权力收归中央，这有利于加强中央集权，D项正确；据材料“全凭中正官作出一个模糊评语的地步”，说明九品中正制并不是公平公正的，排除A项；在九品中正制下，“说你行你就行，不行也行”，易导致大量士人为了获得更多升迁机会而不断地去攀附权贵，从而加重政治腐败现象，排除B项；九品中正制有益于士族权势的开展，加强士族对政权的控制，排除C项。故选D项。7.1547年，明皇宫失火，嘉靖皇帝向上天祷告时，听见火光中有人呼喊因向皇帝直言进谏而遭关押的杨爵等三人是忠臣，嘉靖皇帝担心神明降罪，立即将杨爵等人释放。明神宗万历年间，朝廷为已经去世的杨爵平反，赐谥“忠介”。这反映了当时()A.监察体制具有重要影响B.天命观念决定帝王行为C.制度约束保障权力平衡D.朝廷大力推崇忠义观念【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝。据材料可知，杨爵等人向皇帝直言进谏，这是明朝监察体制的一部分，嘉靖担心神明降罪而释放杨爵等人，说明嘉靖认为上天维护杨爵，侧面反映了嘉靖也不能完全无视监察官员，给杨爵平反和赐谥也体现出监察体制的影响力，A项正确；“决定”用词不当，强化专制主义中央集权决定帝王的行为，而非天命观，排除B项；明朝权力运行并不平衡，皇权是超越制度的要素，排除C项；朝廷推崇忠义，无法解释嘉靖皇帝释放杨爵的原因，排除D项。故选A项。8.1948年6月，中原财经办事处成立，负责统一领导中原新解放区的财经工作。中原财经办事处的成立意味着，从过去“分区自筹自给”逐渐过渡到“统一收支”，各项规章制度也相继建立。这一举措()A.加速了辽沈战役的胜利B.助推了民主革命形势的发展C.揭开了战略进攻的序幕D.表明中共工作重心已经转移【答案】B【解析】【详解】据本题题干的提示词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1948年中国。根据材料可知，1948年6月成立的中原财经办事处，负责统一领导中原新解放区的财经工作，这有利于集中中原新解放区的人力、物力和财力，加速民主革命胜利进程，B项正确；辽沈战役发生在东北地区，而非中原地区，空间不符，排除A项；1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，千里跃进大别山，揭开了战略进攻的序幕，排除C项；1949年春，中共召开的七届二中全会指出，党的工作重心必须由乡村转移到城市，与材料时间不符，排除D项。故选B项。9．唐朝开元年间，张瑝（13岁）、张琇（11岁）兄弟为父报仇而杀死仇家。宰相张九龄因两人所为符合儒家的孝道，故主张从轻发落。玄宗敕令有言：“苟各伸为子之志，则谁非徇孝之人？”最终两人被判处杖毙。这一判决体现出()A.唐朝律令儒家化的特征B.法家思想的地位有所提升C.中华法系得以最终确立D.法律维护秩序的核心作用【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：中国唐朝。唐玄宗没有因为凶手年纪小且为父报仇而从轻发落，仍判处其死刑，理由是刑罚的重要目标是制止杀戮，不论有何隐情，都不是杀人的理由，以孝道为理由而杀人会破坏社会秩序，D项正确；玄宗并没有因为兄弟两人行为符合孝道就从轻发落，没有体现律令的儒家化，排除A项；维护社会秩序并非法家思想特有，不能认为维护社会秩序的做法就是法家地位提升的特点，排除B项；中华法系确立的标志是《唐律疏议》的颁布，排除C项。故选D项。10．中共中央组织部在建国40周年之际，命名雷锋、焦裕禄、钱学森等为“建国以来在群众中享有崇高威望的共产党员优秀代表”；世纪之交，新华社主办评选“百年中国十大人物”，孙中山、鲁迅、雷锋、焦裕禄、王进喜、李四光、毛泽东、邓小平、邓稼先、袁隆平等当选。这说明中国政府注重A.社会主义精神文明建设B.加强共产党队伍建设C.传播中国优秀传统文化D.宣传“科教兴国”战略【答案】A【解析】【详解】新中国成立以来，评选优秀模范人物的目的在于树立榜样，宣扬优秀的精神文明，说明中国政府注重精神文明建设，故选A；孙中山、鲁迅都不是共产党员，排除B；雷锋、焦裕禄等是新中国成立以来的优秀模范人物，和优秀传统文化无关，排除C；“科教兴国”战略在1995年才提出，排除D。11．据秦简《法律答问》记载，老人控告子女不孝要立即拘捕子女，而子女告父母概不受理，且治告者罪。对不孝子女施以流放、断足等严厉的刑罚，赡养老人逐渐成为强制性义务。这反映出秦朝()A.基层治理趋于完善B.出现律令儒家化现象C.治国理念发生异变D.伦常秩序受政府重视【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。据材料信息可知，秦简《法律答问》对于子女不孝有严格的规定和严厉的惩罚措施，强调子女对父母的孝敬，此伦理观念渗入到法律中并对秦律的践行产生了直接的影响，说明伦常秩序受政府重视，D项正确；材料中没有基层治理发展变化的信息，无法判断是否完善，排除A项；中国古代律令儒家化现象开始于汉朝，B项说法错误，排除B项；材料中的做法正是用法律去惩治不孝的行为，这是遵循法家统治原则的表现，排除C项。故选D项。12．色诺芬指出，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、或建筑师、或奏笛子的人、或任何其他行业的人，而在这些事情上做错的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多的。色诺芬意在()A.揭露民主制实现途径的局限B.指出希腊民主范围狭小C.说明公民不具备参政的能力D.批判间接民主制的弊端【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。根据材料“没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、或建筑师、或奏笛子的人、或任何其他行业的人，而在这些事情上做错的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多的。”可知，色诺芬认为专业的人才干专业的事务，而治国也需要专业的政治精英，再结合所学知识可知，色诺芬的观点主要是对于古代雅典直接民主制度，导致政治权利误用与滥用的弊端的揭露，A项正确；希腊民主范围狭小指的是古希腊的民主政治制度是各个城邦成年男性公民的民主，但是材料主要是对于古希腊民主制度局限的揭露，排除B项；“公民不具备参政的能力”的说法绝对化，排除C项；古代希腊民主制度属于直接民主，不是间接民主，排除D项。故选A项。13.17世纪，法国出现了法语的纯洁化运动，“纯洁的、高雅化、宫廷式的法语”在他们的推动下逐渐形成。知识精英还通过印刷出版业与公共教育，将“纯洁法语”渗透给市民阶层，市民阶层为了提高自身的社会地位，也积极参与法语的纯洁化。这反映了法国()A.城市自治水平的提升B.民族文化认同的增强C.专制王权的不断强化D.成为启蒙运动的中心【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是17世纪（法国）。根据材料可知，知识精英推动“纯洁的、高雅化、宫廷式的法语”形成，并且通过印刷出版业与公共教育将其渗透给市民阶层，市民阶层也积极参与法语纯洁化。语言是文化的重要载体，不同阶层共同参与到法语纯洁化这一文化活动中，体现了对民族文化（法语是法国民族文化的重要组成部分）的认同在增强，B项正确；城市自治主要涉及城市在政治、经济等方面摆脱封建领主控制，获得自主管理权力等内容，排除A项；法语纯洁化运动重点在于文化和阶层参与方面，与专制王权强化没有联系，排除C项；“启蒙运动中心”时间不符（启蒙运动在18世纪），排除D项。故选B项。14.1950年，邓小平在谈到：“今天我们在西南实行民族区域自治，首先开步走的应是康东，因为各种条件比较具备。第一，藏族同胞集中；第二，历史上有工作基础；第三，我们进军到那个地方后，同藏族同胞建立了良好关系；第四，那里还有个进步组织叫东藏民主青年同盟，有一百多人。”由此可见，当时民族自治地方设置的重要标准是()A.区位优势与先进政党领导B.地方经济水平与干部数量C.民族人口规模与交通条件D.少数民族聚居与政治认同【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1950年（中国）。根据材料可知，邓小平提到在西南实行民族区域自治，康东具备多种条件：藏族同胞集中，体现了少数民族聚居；历史上和工作上与藏族同胞建立良好关系且有进步组织，反映了对相关工作的政治认同，D项正确；“先进政党领导”中的“政党”与题干中“东藏民主青年同盟”（进步组织，非政党）不符，排除A项；题干主要围绕民族聚居情况、与藏族同胞的关系以及当地进步组织展开，和经济水平、干部数量无关，排除B项；民族人口规模虽有一定关联，但交通条件在题干中未涉及，排除C项。故选D项。15.1899年，第一次海牙和平会议召开，26个国家签订了《和平解决国际争端公约》。下表为该公约的部分内容。该公约()“决心竭尽全力促进国际争端的友好解决；认识到文明国家集团各成员国的联合一致；愿意扩大法律的适用范围和加强国际正义感。”A.奠定了近代国际法的基础B.结束了欧洲的混战局面C.表达了和平解决争端愿望D.确定了“大国一致”原则【答案】C【解析】【详解】根据次题干的提示词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1899年（世界）。根据材料中“决心竭尽全力促进国际争端的友好解决”可知，该公约表达了和平解决争端的愿望，C项正确；荷兰人格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》，奠定了近代国际法的基础，排除A项；1648年，交战各方签订了《威斯特伐利亚和约》，结束了欧洲的混战局面，排除B项；1945年6月，50个国家的代表签署了《联合国宪章》，确定了“大国一致”原则，排除D项。故选C项。16.20世纪80年代，在社会保障领域，美国总统里根倡导“新联邦主义”，强调州、地方政府、社会团体和公民应当更多地担负起社会保障责任，推动私人和社区社会保障的发展。与上述现象密切相关的是()布雷顿森林体系形成B.美国强化对经济宏观调控C.国际经济新秩序建立D.美国经济出现“滞胀”现象【答案】D【解析】【详解】根据题干设问，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪80年代的美国。20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”，为缓解这一问题，20世纪80年代，美国改革社会保障制度，减少政府公共开支，D项正确；20世纪70年代初，布雷顿森林体系走向瓦解，非80年代才形成，时间不符，排除A项；20世纪80年代，美国减少了对经济的干预，加强干预才是强化对经济宏观调控，排除B项；结合所学可知，国际经济新秩序至今尚未建立，排除C项。故选D项。第11卷（非选择题）二、材料题（共3小题，17题12分，18题14分，19题14分，总计40分）17．阅读材料，完成下列要求。材料一宋代，路以下的地方机构是府、州、军、监，其下设县。相应地，宋代设有二级地方监察机构。其中，路一级监察机构主要设有转运司、提点刑狱司、提举常平司，这些机构常统称监司。宋代的地方监察权直接隶属于皇帝，其存在的最终目的就是维护封建君主专制。从宋代的地方监察机构设计可以看出，宋代地方监察机构及其监察官员，相对独立于皇权、相权以及其他百官之外，它往往被皇帝赋予了监察地方各级各类官员的特权。宋代在地方所设的监司和通判具有广泛的职能和职权，即监察职能和行政、人事、民政、司法、诉讼、财政税收、文化教育、军事等职权。-摘编自谢水顺《宋朝监察制度地方机构的运行特点》材料二宋代的地方监察制度是比较成功和有效的，监司利用经常性的出巡，可以比较广泛地接触各级地方官吏以及平民百姓，全面考察地方州、县长官的政绩，了解下情，对地方官作出比较公正的评价。当发现有渎职、违法者时，监司可依据实际情况对他们提出弹劾。朝廷则根据监司的奏报，及时作出处理，以整肃地方吏治。-摘编自赵梓懿《唐宋监察制度之对比与借鉴意义》（1）根据材料一，概括宋代地方监察的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代地方监察制度不断完善的意义。【答案】（1）特点：网络严密；具有相对独立性；服务于皇权；监察方式多样；职能和权力广泛。（言之有理即可）（2）意义：有利于加强中央集权；有助于整顿吏治；缓和社会矛盾，维护社会稳定；推动地方治理；为后世提供借鉴。（言之有理即可）【解析】【小问1详解】本题是特点题。时空：宋代（中国）。特点：根据材料一“宋代设有二级地方监察机构路一级监察机构主要设有转运司、提点刑狱司、提举常平司，这些机构常统称监司”可知，监察体系层级分明、网络严密；根据材料一“宋代的地方监察权直接隶属于皇帝”“相对独立于皇权、相权以及其他百官之外”可知，具有相对独立性且服务于皇权；根据材料一“监司和通判具有广泛的职能和职权，即监察职能和行政、人事、民政、司法、诉讼、财政税收、文化教育、军事等职权”可知，职能和权力广泛；结合材料一中监司被赋予监察各级官员的特权及多种职权，体现出监察方式多样。【小问2详解】本题是影响题。时空：宋代（中国）。意义：根据材料二“监司利用经常性的出巡全面考察地方州、县长官的政绩对地方官作出比较公正的评价”“当发现有渎职、违法者时，监司可依据实际情况对他们提出弹劾。朝廷则根据监司的奏报，及时作出处理，以整肃地方吏治”可知，有助于整顿吏治；结合所学，地方监察强化了中央对地方的控制，有利于加强中央集权；通过监督地方官员、处理违法失职行为，缓和社会矛盾，维护社会稳定；推动地方治理水平提升；宋代监察制度设计严密、运行有效，为后世提供借鉴。18．官员的选拔是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。根据材料，回答问题。材料一光荣革命后。国王和权责行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。到19世纪初．英国的官吏任用制度仍受封建恩赐的影响，或实行个人赡徇制，或实行政党分肥制，腐败泛滥。而工业革命的完成使英国急需清廉高效的政府为其经济的扩张出谋划策，选拔彻底有效的人员班子来充实政府职务。1853年政府有关部门建议实行公开竞争考试录用制。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。-摘编自阎照祥《英国政治制度史》材料二至1898年百日维新．各地举办的各种类型的新式教育机构。林林总总大约有60所之谱。但是．这些机构大多各自为政、不成统系。缺乏全局上的总体规划。且多为军事和语言相关内容的学堂。进入20世纪，在政府的推动下，各地出现了一批普通中小学堂。客观形势的发展迫切需要一部由中央政府制订的统辖各级各类学堂的学制系统。而在此数十年间，政府和民间举办学堂积累的经验教训，也使这样一部学制系统的制定成为可能。《奏定学堂章程》又称“癸卯学制”，应运而生。“癸卯学制”的颁布，表明了清政府把近代学校制度推向全国城乡的决心，与一年后正式宣布的停废科举取士一起，形成推动传统教育变革、新式学堂发展的合力，迅速改变着20世纪初中国教育的格局。-田正平《癸卯学制两甲子考论材料三第一章第二条国家根据公务员职位类别和职责设置公务员领导职务和职级序列。本规定所称职级.是公务员的等级序列.是与领导职务并行的晋升通道。体现公务员政治素质、业务能力、资历贡献，是确定工资、住房、医疗等待遇的重要依据，不具有领导职责。公务员可以通过领导职务或者职级晋升。担任领导职务的公务员履行领导职责，不担任领导职务的职级公务员依据隶属关系接受领导指挥，履行职责。-中共中央办公厅印发《公务员职务与职级并行规定》（1）根据材料一，指出英国选官制度的演变趋势，并结合所学概括其成因。（2）根据材料二，分析“癸卯学制”出现的背景。并结合所学，指出“癸卯学制”给晚清选官制度带来的变化。（3）根据材料三并结合所学，阐述公务员制度建立和推行的意义。【答案】（1）趋势：从封建特权色彩的官职恩赐到公开竞争考试择优录用。原因：工业革命完成；旧的官吏任用制度阻碍社会发展；书面考试在英国出现；中国科举制的影响；启蒙思想的影响；教育程度的提高等。（2）背景：维新变法时期教育机构大多各自为政、不成统系，缺乏全局上的总体规划；进入20世纪，各地出现了一批普通中小学堂；客观形势的发展迫切需要新的学制系统。变化：废除科举制，实行学堂选官和留学毕业生选官制度。（3）意义：变革了干部人事制度；提升了公务员政治、文化素质；为国家管理人员的队伍建设增添活力；加强了党的执政能力建设和政府的行政能力建设；促进了新时代中国特色社会主义现代化建设。【解析】【小问1详解】本题是对比类、背景类材料分析题，主要时空是近代英国。第一小问，关于英国选官制度的演变趋势，根据材料“国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员”“通过公开竞争考试，择优录用可归纳出从封建特权色彩的官职恩赐到公开竞争考试择优录用。第二小问关于原因，根据材料“工业革命的完成使英国急需清廉高效的政府为其经济扩大服务”可得出工业革命完成；根据材料英国的官吏任用制度仍受封建恩赐的影响，或实行个人赡徇制，或实行政党分肥制”可得出旧的官吏任用制度阻碍社会发展；结合所学，西方采取公开竞争考试的文官制度，一定程度上受到了中国科举制的影响；结合所学，启蒙运动促进了民主、平等思想的传播；结合所学，随着教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈。【小问2详解】本题是背景类、对比类材料分析题，主要时空是晚清时期中国。第一小问，关于癸卯学制”出现的背景，由材料“各地举办的各种类型的新式教育机构，林林总总大约有60所之谱。但是，这些机构大多各自为政、不成统系，缺乏全局上的总体规划”可知，维新变法时期各地举办各种类型的新式教育机构大多各自为政、不成统系，缺乏全局上的总体规划；由材料“进入20世纪，在政府的推动下，各地出现了一批普通中小学堂。客观形势的发展迫切需要一部由中央政府制订的统辖各级各类学堂的学制系统。”可知，20世纪，在政府的推动下，各地出现了一批普通中小学堂；客观形势的发展迫切需要一部由中央政府制订的统辖各级各类学堂的学制系统。第二小问，关于“癸卯学制”给晚清选官制度带来的变化，据所学可知，“癸卯学制”实行后的第二年，清朝废除科举制，逐步改为实行学堂选官和留学毕业生选官制度。【点睛】本题是影响类材料分析题。时空是21世纪初的中国。据材料“国家根据公务员职位类别和职责设置公务员领导职务和职级序列”可得出变革了干部人事制度；据材料”体现公务员政治素质、业务能力、资历贡献”可得出提升了公务员政治、文化素质；据材料是确定工资、住房、医疗等待遇的重要依据，不具有领导职责。公务员可以通过领导职务或者职级晋升可得出为国家管理人员的队伍建设增添活力；据材料担任领导职务的公务员履行领导职责，不担任领导职务的职级公务员依据隶属关系接受领导指挥，履行职责”可得出加强了党的执政能力建设和政府的行政能力建设；结合所学知识可得出促进了新时代中国特色社会主义现代化建设。19．阅读材料，完成下列要求。材料一“光荣革命”后，英国社会事业的重点是救济贫困，组织形态以教会和慈善组织自发为主。1834年，英国议会通过修订《济贫法》；1847年，增设济贫部；1870年，颁布《初等教育法》等。1871年，成立地方事务部；1899年，成立教育部等政府机构，搭建起管理社会事业的基础框架；1908年，出台《养老金条例》和《儿童法》；1909年，颁布《劳工交换法》；1911年，颁布《教育改革法》《国民保险法》，政府逐步介入社会事业和“有限管理”。-摘编自阎照祥《英国史》材料二中国东北地区国营企业密切关注职工生活。建国初期，东北地区的通化、蛟河、营城等国营煤矿企业先后建起广播站，城市职工及家属当天就可以听到国内外新闻和煤矿生产、建设工作中的好人好事。东北地区不少国营企业还添置了各种乐器及球类、棋类娱乐设施，修建了图书馆，创造与运用了各种学习形式，吸引了大批职工参加学习。1950年初，东北人民政府拨出巨款，为职工建筑173万平方米新住宅。到1950年8月，有职工医院52个，医务所454个。到1952年9月底，东北地区厂矿企业已有11个休养所、89个业余休养所。-摘编自荆蕙兰《新中国成立初期工人集体福利事业研究》（1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪中后期至20世纪初英国社会救济发生的变化，并分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立初期东北地区国营企业福利事业发展的影响。【答案】（1）变化：国家成立救济机构，国家救济成为主流；以法律和法规保障救济；救济的内容扩大到救济贫困、基础教育、就业、养老、保险等方面；政府逐步加强对社会救济的“有限管理”（或政府加强对救济的局部干预）。原因：英国进行了两次工业革命，资本主义经济得到快速发展。（2）影响：满足工人的物质文化需求，激发工人劳动积极性；助力国家工业化建设；奠定了社会福利体系基础，塑造了城市基层治理新格局。【解析】【小问1详解】本题是特点、背景题。时空是：19世纪末至20世纪初的英国。变化：根据材料“1870年，颁布《初等教育法》等，要求政府承担更多扶助贫困和提供基础教育的责任；1871年，成立地方事务部；1899年，成立教育部等政府机构，搭建起管理社会事业的基础框架”并结合所学知识，可知国家成立救济机构，国家救济成为主流；根据材料“1908年，出台《养老金条例》和《儿童法》”并结合所学知识，可知以法律和法规保障救济；根据材料救“1908年，出台《养老金条例》和《儿童法》”“1909年，颁布《劳工交换法》；1911年，颁布《教育改革法》《国民保险法》”并结合所学知识，可知救济的内容扩大到救济贫困、基础教育、就业、养老、保险等方面；根据材料“政府逐步介入社会事业和有限管理”并结合所学知识，可知政府逐步加强对社会救济的“有限管理”（或政府加强对救济的局部干预）。根本原因：根据材料“1870年，颁布《初等教育法》等，要求政府承担更多扶助贫困和提供基础教育的责任”并结合所学知识，可知英国进行了两次工业革命，资本主义经济得到快速发展。【小问2详解】本题是影响题。时空是成立初期的新中国。影响：根据材料“东北地区不少国营企业还添置了各种乐器及球类、棋类娱乐设施，修建了图书馆，创造与运用了各种学习形式，吸引了大批职工参加学习”可知福利政策提升工人生活水平和文化素质，由此可得出，满足工人的物质文化需求，激发工人劳动积极性；结合1950年代中国工业化战略，福利保障为工人提供稳定生产环境，由此可得出，助力国家工业化建设；根据材料“东北地区厂矿企业已有11个休养所、89个业余休养所”等设施建设，可知其为后续社会福利体系奠定基础，由此可得出，奠定了社会福利体系基础，塑造了城市基层治理新格局。三、综合题（共1小题，通常为12分）20．阅读材料，完成下列问题。材料西方各国“独与中国交涉恒以意要扶，舍公法而不用，中国亦乏深谙公法能据之以争者”。张之洞开始积极倡导学习国际公法，希翼培养“深谙中外法律之人”。甲午战后不久，张之洞即上呈《奏请修备储折》，倡议派遣留学生与官员学习西方科技、商务、军事、法律等。1896年，在他返鄂后派遣的首批赴日留学生中，即有唐宝锷、戢翼翚学习西律。此二人成为近代留日法科的先驱者。1889年，他在广东水陆师学堂增设公法学，并通过致电出使英国大臣刘瑞芬高薪聘请英人赫尔伯特来粤担任公法学教习，以备交涉和修订法律所需，从而开了地方新式学堂设置公法学的先河。1907年，他在湖北存古学堂开设外国政治、法律、理财课程“讲外国立政大意，务使学者知外国政法有当采取处，有情势不同不能强学处，且可知外国之所谓民权、自由皆在法律