2024年宜宾工业职业技术学院招聘考试真题

2024年宜宾工业职业技术学院招聘考试真题(满分100分时间120分钟)1.教育执法的形式不包括()。A.教育行政监督B.教育行政措施C.教育行政强制执行D.教育行政处罚2.在接收预备党员的支部大会上，与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或()的方式进行表决。A.无记名投票B.口头表决C.记名投票D.少数服从多数3.学生党支部较多的院(系)党委，可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作，直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.学生党总支C.党小组D.党委会4.设立独立设置的学院应符合以下规定：()。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.专任教师在1000人以上D.有2个国家规定的学科门类为主要学科5.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。6.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为()。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.重点高校和一般高校7.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色认知阶段8.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.行动研究B.实验研究C.叙事研究D.院校研究9.在具备一定的学科知识之后，()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.教师的威严C.教学监控能力D.师爱10.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把()落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.教育公平C.社会主义核心价值观D.全面发展11.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()。A.教书育人C.依法执教D.团结协作12.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.家长对学校的评价B.学生对学校的评价C.第三方评价D.学校教职工对学校的评价13.“给学生一杯水，自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.崇高的职业道德B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.终身学习的意识14.高等学校以学科为基础，具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科方向C.学科信仰D.学科特性15.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.影响的肤浅性B.评价元素的多样性C.时间的短暂性D.空间的广泛性16.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于()。A.外部的、稳定的、不可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.内部的、不稳定的、可控制的17.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。A.热爱学生B.个性化教学C.大众教育D.全面发展18.对道德本质起决定作用的是()。A.上层建筑B.社会政治关系C.社会经济关系D.社会阶级关系19.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.天下兴亡，匹夫有责B.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进C.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从D.春风化雨20.创造性的基本结构中不包括()。A.创造性勇气C.创造性思维D.创造性人格21.一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的()。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段22.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与()。A.了解道德情境B.了解道德意志C.理解道德准则规范执行的意义D.了解道德行动23.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是()A.自由讲学B.教师强调讲授法C.自由听讲D.教学与研究相结合24.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.不要讲话就关门B.不要压低你的声音C.常常回头看D.不要到讲话角落25.以下对创造性含义的理解，不正确的是()。A.创造的目的是产生有价值的产品B.创造的成果有大有小C.创造是人类特有的活动D.创造是极少数人的天赋26.下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是()。A.从事科学研究、学术交流B.在学术活动中充分发表意见C.开展教育教学改革和实验D.参加专业的学术团体27.以下属于智力因素的是()。D.注意力28.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。D.幽默29.高校实施战略管理的必要性不包括()A.是社会进步的客观要求B.是高教改革的必然趋势C.是国家制度的强制规定D.是高校发展的必由之路30.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的()。A.创造性C.示范性D.群体性31.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.合理化作用B.投射作用C.退化作用D.压抑作用32.高校自治主要强调()自由和自治。A.改革D.教学33.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的()。A.中央集权型管理制度B.地方分权型管理制度C.中央集权和地方分权结合型管理制度D.学校自主型管理制度34.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于()学习理论C.人本主义D.建构主义35.将科研成果转化为生产力，促进技术产业形成的关键环节是()。A.行政工作B.科技开发工作C.科技管理工作D.教学工作36.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.爱岗敬业B团结友善C.办事公道D.明礼诚信37.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是发展中的人B.大学生是和谐发展的整体的人C.大学生是有主体意识的人D.大学生是具有巨大潜能的人38.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?()A.主动接受心理健康教育B.保持一种以上的爱好C.参加体育锻炼D.学会倾诉自己的压力和情绪39.现代社会提倡的节约，包括节约()。B.时间D.资金和物质40.认知策略主要包括()。A.组织策略C.精加工策略D.复述策略41.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有()。A.层次性高C.内控性强D.示范性强42.为了提高知识的识记效果，可以考虑()。A.将信息进行编码组块B.采用分散记忆法识记较长的材料C.尽量采用意义识记的方法D.明确识记的目的和任务A.脑的功能B.由心脏产生的C.主观映象D.客观现实的反映44.作为高校教师，如何正确对待教师荣誉()。A.划清虚荣心和荣誉感的界限B.正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系C.正确处理耻辱感和荣誉感的关系D.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点45.激励应遵循的原则有()。A.递进性原则B.多样性原则C.协调性原则D.物质性原则E.多多益善原则46.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于()。A.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践B.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径C.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导D.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的47.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是()。A.爱岗敬业能够反映从业者的品行B.爱岗敬业反映从业者的责任意识C.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度D.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度48.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是()。A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶B.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用D.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力49.与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点()。A.组织方式灵活B.入读便利C.周期短D.教学内容实用50.下列属于教师非道德行为的是()。A.不是涉及他人利益的行为B.出于道德意志的行为C.不涉及教育事业整体利益的行为D.不是自主自愿的行为51.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则?()A.教育性原则B.客观性原则C.理论联系实际原则D.发展性原则52.教师的职业生活中所有的