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文档简介
2025年中国记协职工新闻学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》【说明】1.我国教育工作的总方向是()。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来少于()期间应将主要精力用于辅导员工作B.两年C.半年D.一年3.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.专任教师在1000人以上C.主要培养专科及专科以上专门人才D.有2个国家规定的学科门类为主要学科4.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。5.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.企业和公民个人B.任何组织和个人C.政府机构D.事业单位6.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.观察与分析阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段7.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.科学文化修养B.职业理念修养C.职业道德行为修养D.职业技术修养8.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.教育性B.专业性C.超越性D.学术性9.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。A.狭隘性B.波动性C.强烈性D.敏感性10.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.已发展到不为小事而发怒和呕气B.能冷静控制自己情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.感情用事,难以用理智控制情绪11.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.推广研究B.开发研究C.基础研究D.应用研究12.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色信念阶段13.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。B.调研D.毕业论文(设计)14.下列不属于师爱特征的是()。A.原则性B.职业对象性C.广播性D.稳定性15.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.矫正不良认知B.写日记C.运动调节D.倾诉16.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和()。A.自治性B.开放性C.终身性D.流动性17.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的()A.工作神圣性B.成效滞后性C.角色多样性D.劳动创造性18.在知觉过程中,把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来,需要大学生感知的()。A.精确性水平B.目的性水平C.理解性水平D.准确性水平19.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。A.镜我B.超我C.本我20.高校教师职业的内在要求是()。A.严谨治学B.教书育人C.热爱学生D.为人师表21.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫()。A.人格威信B.职业威信C.知识威信D.权力威信22.下列对性格的描述中错误的是()。A.性格是先天的B.性格是稳定的C.性格有好坏之分D.好的性格会促使一个人有好的未来和希望23.从对普遍行为制约的角度看,道德的形成过程就是()。A.社会关系的整合过程B.个人素质的提升过程C.社会文化的重构过程D.善良意志的实践过程24.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.遗传素质B.社会环境C.个体主观能性D.家庭背景25.社会思潮是一种()。A.社会意识现象B.社会道德现象C.社会文化现象D.社会精神现象26.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()A.控制质量B.内适质量C.个适质量D.外适质量27.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,这是指要促进学生的()A.学习迁移B.理解C.操作D.形成表征28.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()。A.自我价值保护原则B.情境控制原则C.交互性原则D.社会交换原则29.不属于自由应答型试题的是()。A.多选题B.论述题C.填充题D.简答题30.模仿是学生的一种重要学习方式,这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的()。A.长期性B.创造性C.群体与个体的统一性D.示范性31.有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。A.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观B.二者是师德养成的唯一路径C.二者既有区别又密切联系D.师德教育是自我改造和磨练的过程32.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的()。A.遗传因素B.家庭因素C.自我意识因素D.学校因素33.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率,这一现象被称为()。A.社会助长B.从众C.感染D.模仿34.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.计划策略35.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归()。A.精英教育B.人文教育C.品德教育D.实践教育36.事业单位与其工作人员之间因()、()及()所发生的争议,适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.履行聘用合同.C.任期变化D.辞职37.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。A.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求B.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南C.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向D.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿38.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有()。A.执行方案B.理解问题C.评价结果D.设计方案39.下列选项中,属于资源管理策略的是()。A.努力管理策略B.环境管理策略C.计划策略D.利用他人支持策略40.大学生的一般人际关系包括()A.社会实践关系B.网络人际关系C.师生关系D.同学关系41.促使从众行为产生的原因有()A.不愿意感受与众不同的压力B.维持良好人际关系的现状C.与大家保持一致以实现团体目标D.为取得团体中其他成员的好感42.新时代教师职业道德素养的主要内容()。A.献身教育事业C.开拓创新D.自尊自强43.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式()44.高等教育学的研究对象为()。45.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。B.专业应该拥有深奥的知识和技能D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务46.高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有()。B.立足本职为主,内外兼顾为辅C.明确服务社会、服务经济理念,变成果为现实生产力47.大学生的爱情特点包括以下()。A.恋爱的自我中心化B.性观念变化的显性化C.择偶标准的理性化D.恋爱态度的轻率化48.科研管理工作者应具备的基本素质有()。A.一专多能B.爱岗敬业C.秉公办事D.团结协作E.服从大局49.坚守工作岗位要求从业者应该做到()。A.纪律松散B.临危不乱C.遵守规定D.履行职责50.以下属于意义学习理论的观点有()A.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系B.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义C.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义,可添加人为联系进行学习。51.下列选项中,()是属于缺失诚信的表现。A.制假售假B.缺斤少两C.坑蒙拐骗D.价格合适52.[]依法执教的内容包括()A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法维护学校、教师的合法权益C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规53.职业道德
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