2025-2026年九年级语文（阅读提升）下学期期末测试卷

2025-2026年九年级语文（阅读提升）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号里）1.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露B.懊悔锋芒毕露一拍即合杂乱无张C.撺掇参差不齐参差不齐参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐参差不齐3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在演讲时，旁征博引，妙语连珠，听众们都听得津津有味。B.这次考试，他的成绩一落千丈，真是让人刮目相看。C.他总是对别人吹毛求疵，却从来不反思自己的问题。D.面对困难，我们应该勇往直前，不可理屈词穷。4.下列对修辞手法运用的判断，正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色来。”（比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）5.下列对诗歌赏析有误的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。B.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情。C.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，借助奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，体现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，通过丰富的想象，将明月人格化，抒发了诗人对友人的同情、关切和思念之情。6.下列对小说《骆驼祥子》的表述，不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象。B.祥子从农村来到城市，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车，但他的希望一次次破灭，最后变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。C.虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，她泼辣、精明能干，真心喜欢祥子，最终与祥子幸福地生活在一起。D.小说通过描写祥子三起三落的人生经历，反映了20世纪20年代中国社会的黑暗和混乱，以及底层人民生活的苦难。7.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他自命清高，好喝懒做，却又放不下读书人的架子，最终落得个悲惨的结局。B.《范进中举》中的范进是一个热衷科举、深受封建科举制度毒害的人，他在中举前穷困潦倒，遭人歧视，中举后却喜极而疯，丑态百出。C.《变色龙》中的奥楚蔑洛夫是一个见风使舵、媚上欺下的沙皇警察走狗形象，他的行为充分暴露了沙皇统治的黑暗和腐朽。D.《简·爱》中的简·爱是一个追求平等自由、自尊自爱的女性形象，她敢于反抗社会的不公，勇敢地追求自己的爱情和幸福。8.下列对文言文《出师表》的理解，不正确的一项是（）A.文中诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞三条建议，其中亲贤远佞是全文的主旨所在。B.文中多次提到“先帝”，是为了以先帝的遗愿来激励刘禅，同时也表达了诸葛亮对先帝刘备的感激之情。C.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句，表达了诸葛亮对蜀汉政权的忠诚，以及为兴复汉室而鞠躬尽瘁的决心。D.本文语言质朴晓畅，情感真挚深沉，体现了诸葛亮耿耿忠心和殷切期望，具有很强的感染力。9.下列对文学作品中主题思想的理解，不正确的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》通过描写保尔·柯察金的成长经历，歌颂了苏联青年为保卫国家而展现出的英勇无畏、坚韧不拔的精神。B.《简·爱》通过简·爱的爱情故事，表达了对平等、自由、尊严的追求，以及对女性独立性格的赞美。C.《骆驼祥子》通过描写祥子的悲惨命运，反映了当时社会的黑暗和混乱，以及底层人民生活的苦难，同时也揭示了个人奋斗在当时社会中的局限性。D.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了14篇小说，真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，表达了作者渴望变革、为时代呐喊的心声。E.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，收录了他1926年创作的10篇回忆性散文，多维度地展现了鲁迅青少年时期的生活经历和社会风貌，表达了他对昔日友人、师长的怀念之情。10.下列对文学作品中表现手法的分析，正确的一项是（）A.《背影》中作者通过描写父亲艰难地攀爬月台为“我”买橘子的背影，运用了外貌描写，表现了父亲对“我”的关爱。B.《春》中作者运用比喻、拟人、排比等修辞手法，描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱之情。C.《从百草园到三味书屋》中作者运用对比的手法，将百草园的快乐生活与三味书屋的枯燥学习生活进行对比，突出了作者对百草园生活的怀念。D.《紫藤萝瀑布》中作者运用托物言志的手法，通过描写紫藤萝花的盛开，表达了作者对生命的敬畏和对未来的信心。第II卷（非选择题共7分）（总共3题，每题10分，根据要求作答）11.默写填空。（10分）（1）____________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（2）____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（3）____________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（4）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见分赠》）（5）____________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（6）____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（7）____________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）（8）____________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（9）____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（10）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）12.阅读下面的文字，完成后面的题目。（10分）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（1）这段文字描写的是哪个人物？（2分）（2）请简要概括这个人物的形象特点。（4分）（3）作者为什么对这个人物很恭敬？（4分）13.阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（10分）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1）请描绘“烟笼寒水月笼沙”所展现的画面。（4分）（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（6分）第II卷（阅读理解共30分）（总共3题，每题10分，阅读下面的文章，完成后面的题目）阅读下面的文章，完成14-16题。母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！（1）文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①-⑨段的主要情节。（4分）“我”想吃螃蟹→____________________→____________________→母亲捞起螃蟹→____________________（2）阅读文章①-④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？（3分）（3）第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用？（3分）阅读下面的文章，完成17-19题。拔掉那颗蛀牙①她恨全家人。②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了。③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀！可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。（1）请根据故事情迹，在下面横线上填写合适的内容。（4分）她恨全家人→____________________→____________________→去美国留学后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白→____________________（2）文中第④段说“恨是一颗芽，日日夜夜地‘茁壮’成长”，这句话有什么表达效果？（3分）（3）请结合上下文，理解“拔掉那颗蛀牙”的含义。（3分）阅读下面的文章，完成题20-22题。为生活设定目标①相传，唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。②17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途