云南省陆良县一中高三高考适应性检测（三）生物试题

绝密★启用前201年12月22日云南省陆良县一中2018届高三高考适应性检测（三）高三理综生物一、单选题(共6小题,每小题6.0分,共36分)1.有人将两亲本植株杂交，获得的100颗种子种下去，结果为：结红果叶上有短毛37株、结红果叶上无毛19株、结红果叶上有长毛18株，结黄果叶上有短毛13株、结黄果叶上有长毛7株、结黄果叶片无毛6株。下列说法中错误的是()A．两株亲本植株都是杂合体B．红果对黄果为显性C．两亲本的表现型都是黄果长毛D．就叶毛来说，无毛与长毛都是纯合体2.电影《侏罗纪公园》中恐龙是霸主动物，可是恐龙已经灭绝了。请你推测，在组成恐龙细胞的各种元素中，含量最多的四种元素是()A．C、O、Ca、KB．C、H、O、NC．O、C、N、PD．C、H、O、P3.下列叙述正确的是()A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子4.下面是一条多肽链结构示意图，其中有错误的是()A．①B．②C．③D．④5.基因型为AaBbCCDd的个体，1000个初级精母细胞可形成精子()A．2种B．4种C．8种D．16种6.下列有关生物统一性的叙述中，正确的是()A．酵母菌、乳酸菌都有细胞结构，都能进行有丝分裂B．酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都有细胞壁，都能进行有氧呼吸C．硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且遗传物质都主要是DNAD．发菜、菠菜都是自养生物，都能在叶绿体中进行光合作用分卷II二、非选择题(共6小题,共54分，其中11、12为选修部分，考生任意选择一题作答即可)7.已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，子一代全部是淡紫色植株。该杂交亲本的基因型组合是________________。(2)有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别在两对非同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。实验步骤：让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交，观察并统计红玉杏花的颜色和比例(不考虑交叉互换)。实验预测及结论：①若子代红玉杏花色为________，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在同一条染色体上。②若A、a和B、b基因分别在两对非同源染色体上，则取(2)题中淡紫色红玉杏(AaBb)自交，F1中白色红玉杏的基因型有________种，其中纯种个体大约占________。(2)某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制，叶片宽度由等位基因(C与c)控制，三对基因分别位于不同对的同源染色体上。已知花色有三种表现型，紫花(A__B__)、粉花(A__bb)和白花(aaB__或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交实验结果，据表分析下列说法回答问题。(1)乙组杂交两亲本的基因型为________。(2)若只考虑花色的遗传，让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉，其子代植株的表现型共有3种，其表现型及比例为________。(3)丙组杂交F1中粉花宽叶的基因型为________。8.某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气)，按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：(1)酵母菌产生CO2的场所是____________________。(2)利用提供的U形管如图丙所示(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：实验步骤：①将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；②一段时间后观察两侧液面变化。(3)实验结果预测和结论：①如果__________________________________，则需氧呼吸消耗的葡萄糖少；②如果__________________________________，则需氧呼吸消耗的葡萄糖多；③如果__________________________________，则需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。9.重金属离子会导致蛋白质分子变性，某小组进行实验探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，步骤如下。请回答：(1)实验原理：①唾液淀粉酶可以催化淀粉水解为还原性糖；②__________________________________________。(2)实验步骤①取两支洁净的试管，编号A、B，A试管加入1%CuSO4溶液和pH为6.8的缓冲液各1mL，B试管中加入__________________________________________。②往两支试管各加入相同浓度的唾液淀粉酶溶液各1mL。③往两支试管各加入________________________1mL。④放入适宜温度下保温一段时间。⑤取出试管，各加入斐林试剂1mL,50～65℃水浴加热2分钟，观察颜色变化。(3)预估结果：A试管：____________________；B试管：______________________________。(4)实验结论：__________________________________________________。10.下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：(1)该图是________细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是____________(用字母表示)。(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于______________期的细胞简图。(3)图示的细胞分裂结束后，子细胞内含________条染色体。(4)染色体数目加倍发生在[]________期图中。(5)图B表示细胞分裂________期。(6)A图中染色体的数目为________，染色单体数为________。(7)在图(一)和图(二)处分别绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数和染色体数的变化曲线(一个细胞周期)。【生物—选修1：生物技术实践】15分11.某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示。请分析回答下列问题：(1)培养基中加入化合物A的目的是____________________________，这种培养基属于________培养基。(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的________________。实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是____________________。(3)在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是____________________________。(4)转为固体培养基时，常采用平板划线法进行接种，此过程中所用的接种工具是________，操作时采用________灭菌的方法。(5)实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉，这样做的目的是____________________________________。(6)某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10－4、10－5、10－6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是__________________________________，此对照实验的目的是___________________________________________________________________________。【生物—选修3：现代生物科技专题】15分12.人的HPRT基因缺陷(HPRT－)细胞和小鼠的TK基因缺限(TK－)细胞在HAT培养基中都不能存活。杂种细胞在分裂中随机丢失人的染色体，但保留所有的鼠染色体。因此，利用人－鼠细胞融合技术可以将人类基因定位于特定的染色体上。(1)将人的HPRT－细胞与小鼠的TK－细胞用________________促进融合，然后培养在________培养基(HAT)中，最终筛选出人－鼠杂种细胞。(2)将存活下来的杂种细胞进行____________培养，获得不同的细胞株，用____________________染色后镜检，观察结果如下：由此可推测________基因在________染色体上。(3)如果要确定人鸟苷酸(UMP)激酶基因所在染色体，应选择UMP激酶缺陷的________(填“人”或“鼠”)细胞与相应细胞杂交，这样的方法________(填“能”或“不能”)对小鼠的基因进行定位。

云南省陆良县一中2018届高三高考适应性检测（三）高三理综生物1.【答案】C【解析】根据亲本杂交后代都发生了性状，说明两株亲本植株都是杂合体，A正确；根据子代红果与黄果分离比为(37＋19＋18)∶(13＋7＋6)＝3∶1，说明此对性状的双亲均为杂合体，表现为红果，所以红果对黄果为显性，B正确；根据子代红果与黄果分离比为(37＋19＋18)∶(13＋7＋6)＝3∶1，说明此对性状的双亲均表现为红果；根据子代子代短毛∶无毛∶长毛＝(37＋13)∶(19＋6)∶(18＋7)＝2∶1∶1，说明此对性状的双亲均表现为为短毛，因此两亲本的表现型都是红果短毛，C错误；就叶毛来说，子代短毛∶无毛∶长毛＝2∶1∶1，说明其基因型为Bb∶BB∶bb＝2∶1∶1，所以无毛与长毛都是纯合体，D正确。2.【答案】B【解析】组成细胞的各种元素中含量最多的四种分别是C、H、O、N。3.【答案】B【解析】纯合子测交后代可能是纯合子或杂合子，故A错误；纯合子自交后代都是纯合子，故B正确；杂合子自交后代有纯合子和杂合子，故C错误；杂合子测交后代有纯合子和杂合子，故D错误。4.【答案】B【解析】组成蛋白质的氨基酸中有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成肽键，肽键的结构是5.【答案】C【解析】由于基因型为AaBbCCDd的个体中含有三对等位基因，如果这三对等位基因分别位于不同的同源染色体上，则在减数分裂过程中，最多可产生23＝8种配子。因此，基因型为AaBbCCDd的个体，1000个初级精母细胞可形成精子8种4000个。6.【答案】B【解析】酵母菌、乳酸菌都有细胞结构，酵母菌是真菌，能进行有丝分裂，乳酸菌是细菌，细菌不进行有丝分裂；酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都有细胞壁，都能进行有氧呼吸；硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且遗传物质都是DNA；发菜、菠菜都是自养生物，都能进行光合作用，菠菜进行光合作用的场所是叶绿体，发菜细胞中没有叶绿体，其光合作用不可能在叶绿体中进行。7.【答案】(1)AABB×AAbb或aaBB×AAbb(2)①淡紫色∶白色＝1∶1②53/7(1)AABbCc和aaBbCc(2)紫花∶粉花∶白花＝5∶1∶2(3)AAbbCc和AabbCc【解析】(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株(AAbb)杂交，子一代全部是淡紫色植株(A__Bb)，由此可推知亲本中纯合白色植株的基因型为AABB或aaBB。(2)淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交，可根据题目所给结论，逆推实验结果。若A、a和B、b基因分别在两对非同源染色体上，则自交后代出现9种基因型，3种表现型，其比例为：深紫色∶淡紫色∶白色＝3∶6∶7；若A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在同一条染色体上，则自交后代出现1/4AABB、1/2AaBb、1/4aabb,表现型比例为淡紫色：白色＝1∶1；若A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在同一条染色体上，则自交后代出现1/4AAbb、1/2AaBb、1/4aaBB,表现型比例为深紫色∶淡紫色∶白色＝1∶2∶1。(1)根据乙组宽叶亲本发生了性状分离，产生了窄叶可知，窄叶为隐性。而丙组只有在后代数目很多的情况下才可确定。乙组杂交两亲本的基因型为AABbCc和aaBbCc。(2)只考虑花色，乙组AABb与aaBb杂交产生的F1代紫花基因型为1/3AaBB、2/3AaBb。F1代的紫花基因型不确定。让F1的紫花进行自交，其中AaBb自交后代能产生9种基因型。由于题中给出该植物自花传粉。1/3AaBB自花传粉后产生的粉花植物为0。2/3AaBb的紫花自花传粉产生的粉花植物为2/3×3/4×1/4＝1/8。(3)丙组杂交F1中粉花宽叶的基因型为AAbbCc和AabbCc。8.【答案】(1)细胞溶胶和线粒体(2)等量(3)①A侧液面上升，B侧液面下降②A侧液面下降，B侧液面上升③A侧液面和B侧液面高度相同【解析】(1)酵母菌有氧呼吸时产生CO2的场所是线粒体，无氧呼吸时产生CO2的场所是细胞质基质，所以酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质(细胞溶胶)和线粒体。(2)本实验的目的是探究酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是否比无氧呼吸多。实验原理：滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过。①探究实验应遵循单一变量原则，因此需将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管A、B两侧。②一段时间后观察两侧液面的变化。(3)实验结果预测和结论：①如果A侧液面上升，B侧液面下降，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；②如果A侧液面下降，B侧液面上升，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；③如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。9.【答案】(1)②还原性糖与斐林试剂水浴加热生成砖红色沉淀(2)①蒸馏水和pH为6.8的缓冲液各1mL③相同浓度的淀粉溶液(3)无砖红色沉淀(或蓝色)出现砖红色沉淀(4)铜离子使唾液淀粉酶发生了变性，其活性丧失【解析】(1)淀粉被水解为还原性糖，还原糖可以与斐林试剂水浴加热生成砖红色沉淀。(2)①实验设计要遵循对照原则，所以实验中设置B组的目的是起对照作用；另外实验还要遵循单一变量原则，该实验的单一不变量是有无CuSO4溶液，其他变量都要相同且适宜，所以“实验步骤”中B处应为蒸馏水和pH为6.8的缓冲液。因为②往两支试管各加入等量相同浓度的唾液淀粉酶溶液1mL，唾液淀粉酶只能催化淀粉水解，故③往两支试管各加入等量相同浓度的底物淀粉溶液1mL。(3)因为重金属离子会导致蛋白质分子变性，所以A组淀粉不能被分解，无砖红色沉淀；B组淀粉酶将淀粉水解，产生了葡萄糖，会跟斐林试剂发生颜色反应产生砖红色沉淀。(4)根据(3)的实验结果，可以说明铜离子使唾液淀粉酶发生了变性，其活性丧失。10.【答案】(1)植物B→C→A→D(2)分裂间期(3)4(4)A后期(5)前(6)80(7)【解析】(1)如图所示细胞有细胞壁，因此为植物细胞。根据细胞内染色体的行为可判断四幅图分别表示后期、前期、中期、末期；(2)一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期；(3)可以从后期判断，后期染色体数加倍，现在是8条染色体，分裂结束是4条；(6)染色体的数目跟着丝点的数目相等，8条。图示染色体的形态没有染色单体；(7)DNA在间期进行加倍，染色体在有丝分裂后期加倍。11.【答案】(1)筛选目的