巢湖学院《西方哲学原著》2025-2026学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共2页巢湖学院《西方哲学原著》2025-2026学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在现代哲学的语言哲学分支中，分析哲学和日常语言哲学在研究方法和侧重点上存在差异。以下关于这种差异的描述，哪一项更能准确揭示其哲学立场的不同？（）A.对语言意义的分析方式B.对语言规则的重视程度C.对日常语言与理想语言的态度D.对语言与世界关系的理解2、在哲学的存在论中，对于“虚无”的概念有着不同的理解。以下哪种观点不太符合常见的存在论思考？（）A.虚无是存在的缺失或否定B.虚无是一种超越存在的境界C.虚无是无法被思考和言说的D.虚无是一种与存在等价的实体3、在分析哲学领域，关于维特根斯坦的语言哲学，以下关于其对语言意义的看法，哪一种说法是准确的？（）A.语言的意义在于其与外部世界的对应关系，词语直接指称事物B.语言的意义取决于语言使用者的心理状态和主观意图C.语言的意义在于其在语言游戏中的使用规则和用法D.维特根斯坦认为语言本身没有固定的意义，完全是随意和不确定的4、德国哲学家康德的批判哲学对后世产生了深远影响，他提出了“先天综合判断”这一概念。关于“先天综合判断”，以下哪种说法不符合康德的观点？（）A.它既具有先天性又具有综合性B.它是人类知识的重要来源C.它是通过经验归纳得出的D.它为科学知识的普遍必然性提供了依据5、马克思主义哲学强调社会存在决定社会意识。在分析社会发展的动力时，以下哪个因素更能体现其与其他哲学流派观点的显著不同？（）A.生产力与生产关系的矛盾B.阶级斗争的作用C.经济基础对上层建筑的决定作用D.人民群众的历史创造作用6、在哲学的美学领域，对于美的本质和定义存在着众多的探讨。以下哪种观点不太符合传统美学对于美的理解？（）A.美是一种客观存在的属性，独立于人的感知B.美是主观感受和情感的表达C.美是形式与内容的和谐统一D.美是无目的的合目的性7、德国哲学家康德在其批判哲学中，对人类的认知能力进行了深入的探讨。对于“物自体”这一概念，以下哪种理解更符合康德的观点？（）A.物自体是可以被人类完全认识的B.物自体是引发人类感知但本身不可知的存在C.物自体是人类通过理性推理可以把握的D.物自体是不存在的，只是一种假设8、古希腊哲学家亚里士多德对众多领域都有研究，在其伦理学中，他提出了“中道”的概念。以下哪种情况最能体现“中道”的原则？（）A.过度追求财富和完全摒弃财富B.在勇敢和怯懦之间找到适度的勇敢C.总是追求极端的快乐和避免一切痛苦D.完全不顾他人利益和完全牺牲自己利益9、在分析哲学领域，关于维特根斯坦的语言图像论，以下说法不正确的是（）A.语言与世界具有同构关系B.语言的意义在于其描述的事实C.所有语言都能够准确描绘世界D.强调对语言的逻辑分析10、在哲学的宗教哲学中，对于宗教信仰的合理性存在不同的观点。以下哪种观点认为宗教信仰是基于人类对未知的恐惧和对超越的渴望？（）A.宗教信仰可以通过科学证据来证明B.宗教信仰是一种无理性的迷信C.宗教信仰是人类心灵的内在需求和表达D.宗教信仰是社会控制的工具11、对于中国古代哲学中的儒家思想，以下关于其“仁”的概念和内涵的阐述，哪一项是正确的？（）A.“仁”是一种抽象的道德理念，与人们的日常生活和行为实践无关B.“仁”指的是人与人之间的关爱、尊重和和谐相处，是儒家思想的核心价值C.“仁”主要强调等级秩序和权威服从，压抑了个人的自由和发展D.儒家的“仁”的概念模糊不清，缺乏明确的定义和标准12、在哲学的语言哲学中，语义学关注语言符号与所指对象的关系。以下哪种理论认为语言的意义是由其在社会中的使用规则决定的？（）A.指称论B.观念论C.行为主义语义学D.真值条件语义学13、在哲学的道德哲学中，德性伦理学关注个体的品德和性格。以下哪种品德在德性伦理学中被认为是最重要的？（）A.勇敢B.智慧C.正义D.善良14、在存在主义哲学中，关于萨特的“存在先于本质”这一观点，以下关于其对人类自由和责任的理解，哪一个是准确的？（）A.意味着人类在出生时没有既定的本质，通过自由选择和行动来塑造自己的本质，同时也承担相应的责任B.这一观点否定了人类的自由意志，认为人的本质是由外部环境和社会条件决定的C.强调存在和本质是同时给定的，人类的自由和责任是有限的D.“存在先于本质”只是一种文学性的表达，没有哲学上的深刻内涵和实际意义15、在马克思主义哲学中，对于社会存在与社会意识的关系，以下论述不准确的是（）A.社会存在决定社会意识B.社会意识对社会存在具有反作用C.社会意识可以独立于社会存在而发展D.两者相互作用，推动社会发展16、在古希腊哲学中，柏拉图提出了理念论，认为现实世界是对理念世界的模仿。以下关于柏拉图理念论的描述，哪一项不准确？（）A.理念是永恒不变的、完美的B.物质世界是虚幻不实的C.理念通过分有和摹仿与具体事物相联系D.理念论完全否定了现实世界的真实性和价值17、在哲学的时间观念研究中，不同哲学家对时间的本质和特性有不同的理解。以下关于时间是线性还是循环的争论，哪一项更能反映其哲学思考的方向？（）A.对历史发展的看法B.时间与空间的关系C.时间的可度量性D.时间的主观性与客观性18、在哲学的道德相对主义和道德绝对主义的争论中，以下关于它们在道德标准的确定性和普遍性问题上的观点，哪一项更能揭示其根本分歧？（）A.不同文化中的道德差异B.道德判断的依据和原则C.道德随时代变化的程度D.个体在道德选择中的自主性19、在分析哲学的发展中，逻辑实证主义主张对语言进行逻辑分析。以下关于逻辑实证主义的观点，哪一项不准确？（）A.认为只有能够被经验证实或逻辑证明的命题才有意义B.试图通过语言的澄清来消除哲学中的混乱和歧义C.完全否定形而上学和伦理学等领域的命题具有任何意义D.主张哲学的任务是构建宏大的理论体系来解释世界20、在西方哲学史上，古希腊哲学家柏拉图提出了理念论，认为现实世界是对理念世界的模仿。以下哪种观点最能体现柏拉图理念论的核心思想？（）A.万物的本质是数B.理念是永恒不变的完美模型C.知识是先天存在于人的灵魂中的D.世界是由原子构成的二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）简述存在主义哲学中萨特的自由观及其哲学意义。2、（本题5分）说明莱布尼茨的单子论及其在哲学史上的地位。3、（本题5分）说明康德的先验哲学中先验逻辑的主要内容及作用。4、（本题5分）阐释维特根斯坦的语言哲学，分析其对哲学研究方法的变革。5、（本题5分）简述古希腊哲学中伊壁鸠鲁的快乐主义思想及价值取向。三、分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）材料：“人的存在是一种超越性的存在。”——萨特。分析这句话的哲学意义，探讨人的超越性与存在的关系，并结合实际谈谈人如何实现超越。2、（本题5分）阅读以下材料：“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解。”——马克思。解读这句话的哲学内涵，分析其在马克思主义辩证法中的地位，以及对社会发展和变革的指导意义。3、（本题5分）阅读以下材料：“科学是一种探索自然规律的活动。”——马克思主义哲学观点。阐述这句话的哲学思想，分析科学探索自然规律的本质和意义，并结合具体科学研究实例说明。4、（本题5分）材料：“哲学是对心灵的探索。”请详细探讨这一关于哲学与心灵关系的表述所包含的哲学内涵，如心灵的本质、哲学对心灵的洞察。5、（本题5分）阅读以下材料：“人的本质是自由自觉的活动。”——马克思。分析这句话的哲学意义，思考人类自由自觉活动的表现以及对个人和社会发展的