2024年云南丽江职业技术学院专任教师招聘考试真题

2024年云南丽江职业技术学院专任教师招聘考试真题(满分100分时间120分钟)1.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.鼓励回国B.保证质量C.按需派遣D.学用一致2.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：()。A.7000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.3000人以上3.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。B.独立自主C.真诚守信D.公平公正4.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先推荐上高一层次学校B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。D.优先选拔使用5.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.教职工代表大会D.党政联席会议6.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.独立性与能力不足的矛盾B.理想与现实的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾7.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了高A.直接性C.广阔性D.合作性8.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和()A.专业实践能力发展B.学历水平发展C.职业技能发展D.职业周期发展9.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.实验法B.讲授法C.调查法D.练习法10.高等教育的发展从根本上受制于()。A.经济增长的质量与效果B.物质资料的生产C.社会科技的发展D.社会综合实力的发展11.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”,教师在团队合作中，最好首先做到()。A.相互帮助通力合作B.凡是不要先出头C.严以律己，以诚待人D.谦虚为怀、戒骄戒躁12.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响13.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注提升阶段14.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是()。A.教学组织形式B.教学态度C.教学方式D.教学手段15.“师者，所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.韩愈C.欧阳修D.苏轼16.正确处理高校教学与科研的关系，应是()。A.科研优先于教学B.舍科研保教学C.教学优先于科研D.教学与科研兼顾17.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素?()B.社会助长18.南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是()A.《壬子癸丑学制》B.《大学组织法》C.《修正大学令》D.《大学规程》19.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是()A.内适质量B.控制质量C.外适质量D.个适质量20.义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。21.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了()。A.教师道德的层次性B.教师道德的社会性C.道德的理想性D.道德的超前性22.义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费23.强调知识本身就是目的，大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是()。A.多元教育课程B.科学课程C.普遍知识课程D.高深学问课程24.有关传统美德的认识错误的是()。A.是中华民族精神的核心B.是中国古代道德文明的精华C.是师德教育的核心D.是传统道德规范体系的中心25.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于()。A.资源管理策略C.计划策略D.元认知策略26.改造主义课程理论的代表人物是()C.布拉梅尔德D.施瓦布27.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提A.劳动者素质B.企业管理水平C.劳动生产率D.就业率28.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是()。A.元认知策略B.精加工策略D.复述策略29.专业存在和发展的根基是()30.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.教学组织形式C.走班制D.课堂教学31.下列不属于学术规范的是()。A.引文出处的规定B.学术制度、学风C.学术创新D.对引用成果的说明32.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是()提出的。A.奥苏伯尔B.桑代克C.苛勒D.布鲁纳33.在自然环境下，使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()A.个案研究法D.定量研究法34.依据《儿童权利公约》,下列哪一项是错误做法A.重视男孩，轻视女孩B.对待幼儿一视同仁C.鼓励幼儿接受教育D.尊重幼儿的意见35.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括()方面。A.能力、情绪和意志B.能力、情感和气质C.智力，情感和意识D.能力、气质和性格二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.以下不属于人的心理发展特点的是()。A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.集中性与分散性D.连续性与阶段性37.按研究的性质和功能分，教育研究有()。A.应用研究B.实验研究C.理论研究D.发展研究E.基础研究38.伦理学的使命是()。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.指导自己的学习、生活和工作C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.获得充实生活、实现自我价值39.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是()。A.认知过程C.心理过程D.心理特性40.学校心理健康教育的任务是()A.培养学生良好心理素质C.促进学生实现与环境的积极适应D.维护学生心理健康41.教师与同事彼此沟通，可以促进()A.团结合作B.集体智慧C.思维创新D.心理支持42.事业单位与其工作人员之间因()、()及()所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞职C.履行聘用合同.D.辞退43.下列选项中，存在着去个性化现象的是()。A.团伙斗殴C.集体起哄D.球迷闹事44.意义学习的特点是()。A.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分D.学习的内容必须具有逻辑意义45.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些?A.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件B.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创C.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力D.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力46.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.加强心理辅导B.建立良好的人际关系C.减轻外在压力D.避免学生认知绝对化E.做好预防自杀的宣传教育F.社会奉献爱心47.近代教育家陶行知提出()A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守48.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有()。A.改善人际关系，并享受支持B.正确认识自我，并接纳自我C.提升自身修养，并知足常乐D.掌握基本方法，并持之以恒49.学校人际关系特点包括()。A.教育目标的制约性B.人际关系的文化蕴含C.人际关系的道德评价D.人际关系的功利性50.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是()。A.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制B.推进政校分开、管办分离C.建设现代大学制度D.加强章程建设51.诚实守信具有()。A.易损性D.增值性52.人际关系包括的成分有()。A.行为成分