2025年乌兰察布职业学院辅导员考试真题

2025年乌兰察布职业学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.自主学习能力B.远大理想C.知识迁移能力D.持之以恒的毅力2.教育法规的调整对象是()。A.教育物质关系B.教育社会关系C.教育思想关系D.教育经济关系3.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.奖助学金B.助学贷款C.学费减免D.绿色通道4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量B.党领导下的大学生群众组织C.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织D.大学生自我教育的组织者5.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。B.学生自主发展C.为学生服务理念D.管理为主，教育为辅6.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为()。A.弹性课程B.隐蔽课程C.核心课程D.显性课程7.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.教育法律法规C.高等学校培养目标D.课堂教学目标8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.一般他们不会隐藏自己的感受B.当代大学生心理有闭锁特点C.当代大学生心理是开放的D.他们较少关心别人和自己的内心世界9.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1>2的功效A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力10.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.讲授法B.练习法C.调查法D.实验法11.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学计划B.教学监控C.教学设计D.教学反思12.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.实践性知识B.条件性知识C.经验性知识D.本体性知识13.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.学部-学系-研究所-讲座B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-处-院系-课题组D.校-学院-系【答案】:C14.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?A.连续性、广延性项式B.长期性、间接性C.复杂性、创造性D.主体性、示范性【答案】:D15.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体生活能力的发展B.促进个体社会化C.促进个体个性化的发展D.培养合格公民【答案】:D16.()是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.价值观B.核心价值观C.世界观D.人生观【答案】:B17.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。A.人格发展是终生的发展B.人格发展到成年后基本结束C.人格发展是个体整体的发展D.人格发展过程就是个体社会化的过程18.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构A.道德意志B.道德认识C.道德动机D.道德情感19.教师职业不属于()A.普通职业范畴B.第三产业C.专门职业范畴D.脑力劳动20.班级里的小集团属于()A.松散群体B.联合群体C.正式群体D.非正式群体21.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为()。A.反例B.正例C.变式D.比较22.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.自我回避B.任务接近C.自我接近D.任务回避23.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》B.1886年霍金斯的《教育心理学》C.1903年桑代克的《教育心理学》D.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》24.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的()。A.自觉性、主动性和稳定性B.适应性和社会性C.积极性D.内化性和意志性25.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()。A.自我价值保护原则B.情境控制原则C.社会交换原则D.交互性原则26.将学业成败归因于个人外部的稳定因素，指的是下列因素中的是()。A.努力B.能力C.任务难度27.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为A.从众行为B.社会行为C.亲和行为D.人际交往28.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是()。A.算法式策略B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.爬山法29."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处?()A.《诗经》D.《中庸》30.课的类型一般分为两大类；即()A.单一课和综合课B.讲授课和练习课C.讲授课和复习课D.讲授课和实验课31.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于()。A.思维定势B.功能固着C.酝酿效应D.原型启发32.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是()。A.社会懈怠B.社会助长C.群体极化D.服从33.在团体心理辅导的团体发展过程中，成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题，这属于团体发展的()A.结束阶段B.初创阶段C.工作阶段D.过渡阶段34.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于()。A.符号学习B.技能学习C.知识学习D.社会规范学习35.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析，从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律，这种研究方法一般称为()。A.文献研究法B.调查研究法C.个案研究法D.比较研究法36.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是()。A.道德与法律有相互转换、相互作用的关系B.道德作用力弱，法律作用力强C.道德与法律可以相互替换D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分37.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面()。A.积累人文知识B.提升责任情感C.增进艺术涵养D.更新教育理念38.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表B.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据39.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.塑造完善人格B.开启人的心智C.传承人类社会文明D.推动社会历史进步40.大学教师应用哪些方式解决心理问题()。A.参加体育锻炼B.保持一种以上的爱好C.学会倾诉自己的压力和情绪D.主动接受心理健康教育41.所谓企业信誉，正确的理解有()。A.良好的企业信誉能够带来经济效益B.企业信誉是树立企业形象的关键C.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理D.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系42.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫()A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。D.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。43.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.同伴关系B.家庭环境C.个体身心特征D.学校教育44.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.做好预防自杀的宣传教育B.避免学生认知绝对化C.减轻外在压力D.建立良好的人际关系E.社会奉献爱心F.加强心理辅导【答案】:ABCDEF45.树立良好的企业形象，应该做到()。A.注重团结协作，在同行中和谐发展B.为追求效益，只注重提高产量C.注重产品质量和服务品质D.遵守合同，信守承诺46.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为()。A.不期待注意B.无意注意C.期待注意D.有意注意E.有意后注意47.发散思维的基本特征有()。A.独创性B.流畅性C.开放性D.变通性48.孟子提出的教师道德规范包括()。A.注重实践，知行合一B.加强个人修养，反省、知耻、改过C.提高自身能力，以其昭昭D.以身作则，教者必以正49.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.主体性价值B.社会性价值C.个体性价值D.对象性价值50.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括()。A.课程设计B.实验实习C.科研服务D.社会调查51.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征?B.可减低性C.延迟性D.难以消除性52.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变()。A.就业观的转变B.择业观的转变C.发展观的转变D.学习观的转变53.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.学