非连续性文本阅读+课件-2026年中考语文二轮专题

非连续性文本阅读(2025·长沙)阅读下面的文字及图表,完成下面小题。材料一

天气预报中的统计与概率天气预报是数学在日常生活中最直观的应用之一。它应用了数学中的概率,概率是指某件事件在同一条件下可能发生也可能不发生,表示发生的可能性大小的量。有关部门能依据天气预报,通过统计分析雷电暴雨的数据,找出其中的趋势,及时发布预警,尽早防范自然灾害。真题探究出门看天气,尤其是出发去某地前,可以查看天气预报,关注其中的一些数据,做好出行准备。比如,出发去某地前,通过查看当地未来一周天气预报表(如下表),了解未来一周气温走势,做好衣物准备,通过“降雨概率”,决定是否带雨具,是否要做防雨准备。某地未来一周天气预报表时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日最高气温15℃13℃11℃10℃12℃13℃13℃最低气温5℃5℃5℃6℃3℃4℃3℃降雨概率5%20%10%50%80%85%90%材料二

超市里的数学智慧走进超市,面对琳琅满目的商品,数学就像一位隐形的助手,帮助我们挑选性价比更高的商品。当我们推着购物车穿梭于货架间,目光总会被那些花花绿绿的标签吸引。我们通过分类与计算能读懂标签上数字背后的智慧。例如,你想去超市购买一包A牌奶粉,通过对商品价格标签(如下图)的分类与计算,你会发现8折净含量500克的商品,比6折净含量300克的商品性价比更高。所以选择商品时,我们不仅要关注商品的价格和折扣等数据,还要关注商品的净含量数据。材料三

图形中的数学美与文化内涵我们生活在一个充满对称的世界中,自然界的许多动植物呈对称形状,许多建筑被设计成对称形,艺术作品的创作往往也是从对称角度考虑的,甚至我国的方块字中有些也具有对称性……在数学中,这叫轴对称。轴对称是一种神秘符号,它从几何的角度,传递给人们平衡、稳定、和谐之美。同时,它还形成特有的图形语言,无声传达着人们所寄寓的美好愿景,悄然润染了人类的文明。这些轴对称图形语言承载着文化意味,从课本的概念走进了人们的日常生活,无时无刻不启迪我们去理解数学原理背后的那些文化内涵,并与之产生情感的共鸣。(材料均改编自《科学之友》)考点一内容的概括和分析考题1.根据上述材料内容,下列说法正确的一项是()A.概率是指某件事件在不同条件下表示发生的可能性大小的量。B.读懂天气预报中的气温和降雨概率背后的规律,可以避免自然灾害的发生。C.面对超市里各种各样的商品,我们可以借助分类和计算做出最佳选择。D.从建筑物到动植物,从艺术作品到我国的方块字,它们都具有对称性。C方法讲解1.仔细阅读文本:确保对文章的内容有全面、准确的理解,包括主旨、主要观点、关键细节等。2.分析每个选项:逐一解读每个选项的表述,判断其与原文的一致性。3.回归原文找依据:对于有疑问的选项,回到文中找到相关的段落、句子,对比选项与原文在意思、表述上的差异。4.注意关键词和限定词:选项中一些诸如“全部”“一定”“绝不”等绝对化的词语,以及时间、范围等限定词,要特别留意其准确性。5.排除法:先排除明显正确或错误的选项,缩小选择范围,提高答题的准确性。6.整体把握:不要只关注局部细节,还要从文章的整体逻辑和主旨出发来判断选项的正确性。考点二筛选文本信息考题2.根据上述材料内容,下列分析或推断正确的一项是()A.数学不仅教我们计算,还通过图形语言启迪我们理解文化内涵。B.从“某地未来一周天气预报表”中可知,星期四降雨概率为50%,需要准备好雨具,因为一定会下雨。C.同品牌、同价格商品,折扣更低的,性价比更高。D.建筑只有按轴对称方式设计,才能更稳固更安全,且具有艺术美。A方法讲解1.仔细审题:明确题目要求,确定需要筛选的信息类型和范围,比如是人物观点、事件原因还是具体表现等。2.通读全文:对文章有整体的了解,把握文章的主旨和大致结构。3.标记关键:在阅读过程中,对于与题目相关的重要语句、段落或关键词进行标记,以便后续查找和整理。4.逐一对照:根据题目要求,对照标记的内容,逐一筛选出符合条件的信息。5.提取整合:将筛选出的信息进行提取和整合,去除无关内容,用简洁准确的语言进行概括。考点三解决问题与拓展考题3.在我国传统习俗中,结婚布置时都会选择张贴红“囍”字。请依据材料并结合生活实际说说这样选择的原因。答案:(示例)“囍”字是轴对称图形,传递给人们平衡、稳定、和谐之美;“囍”字承载了文化意味,传达着人们对新婚夫妇和谐幸福的美好祝愿。方法讲解感悟启示类——抓住文中关键句段,提炼作者的观点,看文中坚持什么,反对什么,提倡什么,不能反其道而行之;深入挖掘事物、事理等背后隐含的意义;针对文中出现的问题、现象,重点答应该怎么做。献计献策类——审清题干,围绕什么提建议,解决什么问题;紧扣阅读材料,提出的建议要合理,具有针对性和可操作性;分点组织答案。联想想象类——根据题干要求确定答题角度,力求新颖,符合科学原理;语言表述简洁明了。判断评价类——明确给出的信息,结合文本分析这一现象或行为产生的原因和背景,并用文本观点对现象或行为进行评价。链接材料类——分析链接材料,明确材料和文章的关系,抓关键词,提炼要点;结合原文和材料内容,写出探究结果。迁移运用类——明确题干要求;结合文本提到的方法或示例进行分析;不偏离文本,做到言之有物,言之有理。实战演练提能力一、(2024·长沙)阅读下面的材料,完成下面小题。一项常见的体育运动——跑步材料一跑步锻炼注意事项①跑步时,要掌握好自身所能承受的运动强度,才有可能达到良好的锻炼效果,例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段:晨跑建议在天亮后进行,跑前15分钟,需适当补充糖分;夜跑需留足洗漱、休息时间,避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是,跑前要做好热身运动,跑后要完成拉伸动作。同时,防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。②另外,还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”,比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕,也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。材料二跑步锻炼的误区及建议误区建议误区一:每次跑步距离越长,效果越好。根据自身运动习惯和运动上限,合理安排每次跑步距离,注意膝盖、脚踝等部位的承受能力,先设定一个强度较低的目标,再循序渐进。误区二:每次跑步速度越快,效果越好。采用快慢结合的方式:锻炼时高强度跑速一般不超过8千米/小时,中等强度跑速一般不超过6千米/小时。误区三:在室内跑步机上跑步,效果更好。尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。材料三跑步知识问答问题一:什么叫“下蹲式起跑”?答案:这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来,两脚一前一后,后脚用力蹬地,听到发令枪声后猛地起跑,肌肉会产生一股强大的爆发力,让起跑速度更快。问题二:比赛时为什么要穿“钉鞋”?答案:钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋,常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时,钉子会扎进塑胶跑道,抬腿迈步时,钉子又能很容易地拔出来,这样不易打滑。同时,蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量,有助于提速。(改编自《科学24小时》

《十万个为什么》)1.根据上述材料,下列有关“跑步”的说法正确的一项是()A.只要掌握好自身所能承受的运动强度,就能达到良好的跑步锻炼效果。B.任何时候跑步都可以增强新陈代谢,改善心肺功能,也有益于改善睡眠。C.只有在环境安全、空气清新的公园跑步,才有锻炼效果。D.钉鞋在塑胶跑道上可以起到防滑作用。D2.根据上述材料,下列分析或推断正确的一项是()A.晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物,如蜂蜜水、苹果等。B.冬天天气寒冷,只要跑步前做好热身运动,就可以达到防寒和保障运动安全的目的。C.跑步速度一旦超过了6千米/小时,就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。D.我们跑步时,应采用下蹲式起跑,因为这样跑得更快。A3.跑步锻炼需要循序渐进,并根据自身情况合理调整。依据材料,某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图,请你帮他完善。答案:(1)做好热身运动(2)了解跑步后身体的反馈,记录相关数据二、(2025·河北)阅读下面的材料,完成下面小题。班级举行“科学健身全面发展”主题班会,小冀搜集了一组材料。材料二体育运动对心理健康产生的影响,可以从人的生物性和社会性两个角度分析。人体中存在一些对情绪起到积极作用的神经递质。它们会在体内发生“快乐化学反应”,能增强人的愉悦感,改善心理状态。运动能够促进这些神经递质的释放,因此,进行适当而有规律的运动有助于改善精神状态。建议青少年每周锻炼3-5次,每次45分钟左右。材料三运动前热身耐力练习运动后放松能充分动员机体,有效预防运动损伤。增强儿童青少年心肺功能,强化肌肉耐力,提升专注度,缓解压力等。能加快身体疲劳的消除。每次5-10分钟每次30-50分钟每次10-15分钟以体育游戏和动态拉伸为主—以静态拉伸为主,可辅以按摩。(改编自《儿童青少年科学健身二十条》)1.小明自从参加了学校排球队,每周坚持锻炼,变得更精神了,还结识了新朋友。请依据材料二,对小明的变化进行解释。答案:适当而有规律的运动有助于改善精神状态;团队运动能够为个体提供额外的情感支持和归属感。2.慢跑属于耐力性锻炼,下面是为爱好此项运动的同学提供的健身小贴士。请依据材料三,再补充两点提示。健身小贴士提示一:运动前要有5-10分钟的热身时间。提示二:

提示三: