2025-2026学年广西梧州市岑溪市九年级（上）期中历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年广西梧州市岑溪市九年级（上）期中历史试卷一、单选题：本大题共18小题，共36分。1.古代绸之路跨越了尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域，古丝绸之路跨越的两河流域诞生了（）A.埃及文明 B.巴比伦文明 C.印度文明 D.希腊文明2.如表是依据《汉谟拉比法典》判罚的案例。据此可知，该法典（）案例定刑拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶死刑奴隶不承认主人是自己的主人割耳理发匠未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识断指A.涵盖内容完整全面 B.维护了奴隶主的利益

C.体现商品经济发达 D.全面反映了奴隶生活3.古印度种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚，这说明（）A.种姓制度历史悠久 B.种姓制度等级森严C.种姓制度印度特有 D.种姓制度危害社会4.公民大会是雅典的最高权力机关，下列能参加公民大会的是（）A.成年男性公民 B.妇女 C.外邦人 D.奴隶5.某学者认为：“它……是一种没有经过修饰的民主，带有相当大的本能性，一切都是群众说了算。”这种民主政治根植于古希腊（）A.落后的商品经济发展水平 B.人文思想严重缺失的国情

C.法律完备的法治社会 D.“小国寡民”的政治土壤6.《十二铜表法》诞生后，有人评价道：“有了成文法律，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这主要强调了《十二铜表法》（）A.是罗马法制建设的第一步 B.有利于保护奴隶主利益

C.有利于遏制贵族对法律的曲解和滥用 D.是后世罗马法典的渊源7.史书记载：“几年后，当元老院授予他‘奥古斯都’（神圣、卓越、显赫）的称号时，他欣然接受了。又过了几年，街上的市民们开始叫他‘皇帝’，士兵则称他‘元首’。”材料评述的历史人物是（）A.伯里克利 B.屋大维 C.亚历山大 D.克洛维8.若将“基督教的兴起”“封君封臣制”“查理曼帝国”等词语纳入同一个主题中，这个主题应是（）A.封建时代的欧洲 B.古代亚非文明

C.希腊城邦的兴亡 D.古代东西方文明的冲突9.中世纪的西欧庄园是一个农村共同体，庄园土地归领主所有，农奴负责耕种，两者有相互约定的权利和义务，农奴提供劳役、耕种、缴税，而领主必须分给土地、提供保护、执行司法等。由此可看出，中世纪西欧庄园（）A.兼有政治和经济的功能 B.提高了农业生产的效率

C.带有很强的政治独立性 D.阻碍了封建社会的发展10.“11世纪后，随着商品经济的发展，欧洲城市出现了许多新气象，世俗学校纷纷建立，部分世俗学校在12世纪发展成了大学。”材料表明，大学的兴起主要得益于（）A.庄园经济的繁荣 B.城市经济的发展 C.世俗文化的兴起 D.国家统一的实现11.在历史学习中，我们应学会区分历史事实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（）A.4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国灭亡

B.1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡

C.527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝

D.拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者12.唐朝文化对东亚各国和各地区产生了巨大的不可磨灭的影响。能佐证这一观点的史实是（）A.大化改新 B.佛教传入中国内地 C.幕府统治 D.日本形成了武士道13.在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。下列属于阿拉伯文学瑰宝的是（）A.《荷马史诗》 B.《医学集成》 C.《天方夜谭》 D.《哈姆雷特》14.“租地农场主通常自己只有部分土地或完全没有土地，主要靠租借他人土地作为生产资料，同时雇佣农业工人进行生产劳动。平时，租地农场主付给农业工人微薄的工资。”这反映当时西欧（）A.生产的资本主义化 B.封建行会的发展 C.工厂制度逐步形成 D.庄园经济的兴起15.达•芬奇的《维特鲁威人》体现了他对数学理性与人类形态之间深刻联系的理解，他的《蒙娜丽莎》展示了对人类情感和自然世界的深刻关注。这些作品体现了文艺复兴时期的（）A.社会革命思想 B.人文主义思想 C.自由平等思想 D.君权神授思想16.一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达•伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。该材料意在强调（）A.新航路开辟的经济根源 B.企业家资助早期航海活动

C.航海家的贡献并不重要 D.早期航海家多数是企业家17.据统计，1500年至1867年间，有1200万到2000万奴隶被迫远离非洲。结果，在美洲的非洲育奴隶人数是白人的3倍到4倍。导致这一结果的直接因素是（）A.罪恶的“三角贸易” B.新型物种传播

C.日不落帝国的形成 D.宗教冲突不断18.美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所--这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。材料主要强调了资本主义原始积累的（）A.野蛮性与扩张性 B.先进性与民族性 C.破坏性与建设性 D.开放性与共容性二、材料解析题：本大题共3小题，共39分。19.习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料，回答问题。

【文明起源】

材料一图1图2【文明交流】

材料二历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”。

——部编版《世界历史•九年级上册》【文明互鉴】

材料三拜占庭文化以其鲜明的特点独步欧洲和地中海世界。首先，拜占庭文化在比较全面系统继承古典时代希腊罗马文化过程中，注意选择对拜占庭社会有用的东西。同时注重发展创造，形成自身的特点。其次，拜占庭文化兼收西亚、远东民族文化营养融合在自身之中，以满足新的需求和弥补自身的不足。再次，较高的社会文化要求使拜占庭帝国教、俗文化得以并存发展。在4世纪到15世纪的千余年期间，拜占庭文化一直是该地区发展水平较高的文化之一。——摘编自陈志强《拜占庭文明》材料四中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等自然科学领域取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼（欧洲）的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。……欧洲近代自然科学取得重大成就。……从阿拉伯世界涌来的知识潮流，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。

——改编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》(1)古代建筑遗迹可以体现出不同风格的历史文明。图1建筑遗迹是古埃及的建筑瑰宝，图2是古希腊建筑艺术的典型代表，请你分别说出它们的名称。根据所学知识并结合地理环境特征，指出古埃及文明和古希腊文明所属的文明类型。(2)根据材料二，概括古代文明交流的两种不同方式。(3)根据材料三，概括拜占庭文化的主要特征。(4)根据材料四，指出阿拉伯对欧洲社会的影响。概括阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。(5)综合以上材料，谈谈你对世界文明的认识。20.民主与法治是社会发展进步的重要表现，也是全人类一直追求的共同价值。阅读材料，回答问题。

材料一石碑上部是以太阳神授予汉谟拉比权标为主题的浮雕。由贵族及平民组成的法典委员会，结合罗马实际起草成文法，经公民大会批准公布。(1)史料根据性质分为实物史料、文献史料、口述史料。根据材料一，指出《汉谟拉比法典》所属的史料类型。并根据材料一分别归纳《汉谟拉比法典》《十二铜表法》立法权力的来源。

材料二在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现……雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉。因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”

———摘编自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》：哈蒙德《希腊史》(2)根据材料二，指出雅典为了防止专制采取的举措，并概括雅典民主政治的局限性。

材料三这4个部分合称《罗马民法大全》，是罗马法的总结和最高成就，也是欧洲历史上第一部系统的法律文献汇编。罗马法以民法为主要内容，规定了公民之间的各种法律关系，包括契约、债务、婚姻、所有权与继承权等，对12世纪以后西欧各国立法产生了深远的影响。

——摘编自朱海峰、朱明、王悦《世界通史》(3)根据材料三，指出《罗马民法大全》的地位，并概括其特点21.14-17世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象。阅读材料，回答问题。

材料：某班围绕“14-17世纪资本主义的发展”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。组别素材研究角度第一组14世纪开始，人们对宗教的敬畏之情变为对人间美丽事物的讴歌与赞美……人的面部表情在肖像画中被定格下来，大自然在意大利波拉约洛和达•芬奇的风景画中焕然一新，这一切都适应时代的需要而产生。

——摘编自【德】迪特里希•施万尼茨《欧洲：一堂丰富的人文课》______第二组马尼拉大帆船贸易起源于16世纪末期，当时西班牙帝国为了扩大其在亚洲的势力范围，开辟了连接菲律宾与墨西哥阿卡普尔科之间的跨太平洋航线。这一航线被称为“丝银贸易”，因为它主要运输的商品包括中国的丝绸、瓷器等奢侈品以及美洲的白银。

——摘自于圣明《历史上的“马尼拉大帆船贸易”与今日中拉贸易的机遇》航海贸易第三组17世纪英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图

路线：______

——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册______(1)根据材料结合课本知识，分别写出第一组和第三组的研究角度是什么？并根据“三角贸易”示意图写出“三角贸易”的路线(2)综合上述专题研究并结合所学知识，从以上三组的研究角度中选取一个角度，围绕“资本主义的发展”这一主题，自拟观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）

参考答案1.B2.B3.B4.A5.D6.C7.B8.A9.A10.B11.D12.A13.C14.A15.B16.A17.A18.A19.【小题1】金字塔，帕特农神庙；大河文明，海洋文明。

【小题2】暴力冲突（战争）；和平交往（商贸来往、友好交往）

【小题3】兼收并蓄；独具特色；发展创新；教俗并存；发展水平较高。

【小题4】阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展，促进了发展自由思想的伟大进步，为文艺复兴提供了条件；阿拉伯人是东西方文明交流的桥梁。

【小题5】世界文明具有多元性；文明交流推动文明发展；和平交往促进文明发展等20.【小题1】（1）史料类型：实物史料；《汉谟拉比法典》：神权或君权神授；《十二铜表法》：公民集体【小题2】（2）措施：公民直接参与和管理城邦事务；国家机构权限相互交叉；公职人员的权限部分交叉；局限性：少数人的民主；是奴隶制民主政治【小题3】（3）地位：是罗马法的总结和最高成就或欧洲历史上第一部系统的法律文献汇编；特点：以民法