部编版初二下册语文月考考试卷带答案及解析

部编版初二下册语文月考考试卷带答案及解析考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.碾（niǎn）转

B.矗（chù）立

C.脊（jǐ）背

D.脊（jí）梁答案：C

解析：A项“碾”读作niǎn，正确；B项“矗”也读作chù，正确；C项“脊”读作jǐ，正确；D项“脊”应读作jǐ，不是jí，故选C。(2)、下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（）

A.船上响起了冲锋号，一着惊海天。

B.胡焕庸先生将这条线称为“瑷珲—腾冲线”。

C.我们的船渐渐逼近榕树了，甚至能感觉到那沉重而不可动摇的榕树根了。

D.在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。答案：C

解析：C项“沉重而不可动摇的榕树根”是直接描述，未使用比喻；A项“一着惊海天”是比喻；B项“瑷珲—腾冲线”是比喻；D项“狂风卷集着乌云”是比喻。(3)、下列对《桃花源记》内容理解不正确的一项是（）

A.桃花源是一个与世隔绝的完美社会。

B.桃花源中没有战争，没有压迫。

C.桃花源的居民生活宁静而富足。

D.桃花源的现实基础是作者虚构的，与当时的社会现实完全无关。答案：D

解析：D项错误。桃花源的现实基础虽是作者虚构，但其描写反映了对理想社会的向往，与当时的社会现实有密切关联。(4)、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次考试，使我认识到自己的不足。

B.他的一句轻声细语，让我深受感动。

C.今天老师布置的作业比昨天多了许多。

D.由于他刻苦学习，因此成绩进步很快。答案：C

解析：A项成分残缺，“通过……，使我……”缺少主语；B项“轻声细语”不当，应为“轻声细语的话”或“一句鼓励的话”；D项“由于……因此……”句式杂糅，应去掉“由于”或“因此”。(5)、下列词语中，书写全部正确的一项是（）

A.翻来覆去一拍即合

B.不可思议惊心动魄

C.尽态极妍目不暇接

D.重峦叠嶂雕梁画栋答案：D

解析：D项词语均正确。A项“翻来覆去”正确，“一拍即合”正确；B项正确；C项“尽态极妍”正确，“目不暇接”也正确，但本题中不存在完全正确的一组，D为正确选项。(6)、下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.他立下誓言，要一着惊海天，勇攀高峰。

B.他言谈举止优雅，堪称风度翩翩。

C.这篇文章结构严谨，逻辑分明，令人叹为观止。

D.这本小说情节跌宕起伏，引人入胜。答案：A

解析：A项“一着惊海天”是比喻，不能直接用来形容“立下誓言”，语义不当；B、C、D项均使用正确。2、名句默写（10分）(1)、《诗经·蒹葭》中描写主人公凝望伊人却无法接近的句子是：________，________。答案：所谓伊人，在水一方

解析：出自《诗经·蒹葭》，“所谓伊人，在水一方”生动地描绘出主人公对美好事物的向往与无法触及的惆怅。(2)、《桃花源记》中表达桃花源中人与世隔绝、不知有汉的句子是：________，________。答案：问今是何世，乃不知有汉

解析：两句直接表现出桃花源中人对外界的隔绝状态，是理解文章主旨的重要线索。(3)、苏轼在《记承天寺夜游》中写月色如水的句子是：________，________，________。答案：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

解析：此句以拟人手法描绘月景，为文章的精华部分。(4)、鲁迅在《藤野先生》中表达自己弃医从文原因的句子是：________，________，________。答案：凡是愚弱的国民，他的洗刷也是洗刷不了的

解析：这句话流露出鲁迅对国民劣根性的深刻认识，促使他弃医从文。(5)、《社戏》中写小伙伴看戏时的兴奋心情的句子是：________，________，________。答案：我们已经连日不吃饭，只好睡觉，到天明，又是一场大戏，我始终没有忘记，这在我家的戏台的龙套中是最出名的。

解析：此句生动表现了“我”对看戏的期待和回忆，展现了乡土情感。3、语言运用（8分）题目内容：下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A.他虽然年龄不大，却已经掌握了某种特殊的技能。

B.那天，我带着书和笔记，走进了图书馆。

C.“你快去吧！”他说，“我在这里等你。”

D.我们看到了美丽的风景，遇到了友善的人，还品尝了地道的美食。答案：D

解析：D项“遇到了友善的人”与“品尝了地道的美食”之间应使用逗号，而非顿号，更符合并列结构的表达。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）题目内容：阅读下面的诗句，回答问题：

“山光悦鸟性，潭影空人心。”出自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》。这两句诗在诗中起什么作用？表达了作者怎样的情感？答案：这两句诗是情景交融的名句，描绘了山光潭影的宁静之美，表达了诗人对自然的热爱和内心的超脱。

解析：诗句通过自然景物描写，营造出空灵静谧的氛围，体现山水之乐与心灵净化的结合，情感真挚，富有禅意。（二）文言文阅读（12分）题目内容：阅读下面文言文，回答问题：

《记承天寺夜游》

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1．“闲人”一词在文中有什么含义？（4分）

2．作者写月色的句子有何艺术效果？（4分）

3．文末两问表达了作者怎样的情怀？（4分）答案：1．“闲人”指清闲的人，既指作者因被贬而仕途闲散，也指其内心超脱、淡泊名利。

解析：这里“闲人”是双关，既有生活的闲散，又有精神的闲适，体现了作者的豁达心怀。答案：2．作者用比喻手法，将月色比作积水，竹柏影比作藻荇，营造出空灵、静谧、清新的意境。

解析：通过景物描写传达内心的情感，手法细腻，富有画面感。答案：3．表达了作者在贬谪后的孤独与自得，以及对自然的热爱和对人生的思考。

解析：两问看似设问，实为抒情，体现了作者在贬谪中的自我安慰与豁达情怀。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）题目内容：阅读下面《社戏》选段，回答问题：

我们鲁镇的社戏是极其热闹的。每年五月初五，全镇人都会聚集在戏台前，看那一场场精彩绝伦的表演。孩子们最喜欢的，是戏台背后那排座位，因为那里最靠近演员。我每次看戏，都特别期待那场“社戏”，因为那是我最怀念的部分。1．文段中“社戏”具体指什么？（3分）

2．“我们鲁镇的社戏是极其热闹的”一句在文中起什么作用？（3分）

3．作者为什么特别怀念“社戏”？（4分）答案：1．“社戏”指鲁镇每年五月初五举行的戏台表演活动。

解析：这是对“社戏”概念的直接解释，帮助读者明确主题。答案：2．这是总起句，引出下文对社戏的描写，起到统领全文的作用。

解析：该句为全文的开头，点明中心，为后文做铺垫。答案：3．因为“社戏”是童年最珍贵的记忆，是与同伴们一起看戏、感受热闹与快乐的活动，寄托着作者对家乡的深情和对美好时光的怀念。

解析：作者通过回忆社戏表达了对故乡和童年的热爱，这是文章的情感主线。（四）现代文阅读二：说明文（10分）题目内容：阅读下面《大自然的语言》选段，回答问题：

大自然的语言，指的是花儿开了，燕子飞回来了，谁都知道这是春天到了。植物的叶子变黄了，果实成熟了，这是秋天的讯号。这些自然现象，是自然界中的一种“语言”，它提醒人们季节的变化，也告诉人们生活的节奏。1．文中“大自然的语言”指的是什么？（3分）

2．举例说明“大自然的语言”有什么作用。（4分）

3．这句话“这些自然现象，是自然界中的一种‘语言’”中“语言”一词用得是否恰当？为什么？（3分）答案：1．“大自然的语言”指的是自然界中通过各种现象传递的信息，如花儿开放、燕子归来、叶子变黄等。

解析：此处“语言”比喻自然现象传递的信息，形象生动又富有哲理。答案：2．举例说明：“花儿开了”“燕子飞回来了”“果实成熟了”等自然现象提示季节的变化，帮助人们安排农事和生活节奏。

解析：这些现象是自然规律的体现，具有指导和提醒作用。答案：3．恰当。“语言”是比喻，将自然现象拟人化，形象地表达了自然现象具有传递信息的功能，富有文学性和哲理性。

解析：使用“语言”这一比喻既形象又贴切，增强了文章的表现力。三、名著阅读（10分）题目内容：下列关于《朝花夕拾》的表述，正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》是鲁迅描写童年生活的文章，但没有描写具体细节。

B.《五猖会》中父亲让“我”背《鉴略》，是对童年的残酷压榨。

C.《藤野先生》讲述的是鲁迅与藤野先生在日本留学时的相处。

D.《二十四孝图》一文中提到“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等古代孝道故事。答案：D

解析：D项正确。《二十四孝图》专门讲述古代二十四孝的孝道故事。“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是文中提到的