初二生物下册月考试题含解析及答案

初二生物下册月考试题含解析及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种生殖方式属于无性生殖？

A.植物的种子繁殖

B.鸟类的卵生

C.草莓通过匍匐茎繁殖

D.蝗虫的卵孵化2、完全变态发育与不完全变态发育的主要区别是：

A.是否有蛹期

B.是否为体内受精

C.是否有卵生

D.是否出现在陆地上3、青蛙的生殖和发育过程属于：

A.体外受精，变态发育

B.体内受精，变态发育

C.体外受精，不变态发育

D.体内受精，不变态发育4、一对夫妇婚前进行遗传咨询的主要目的是：

A.检查胎儿性别

B.了解家族遗传病史

C.确定胎儿是否健康

D.选择孩子的肤色5、控制生物性状的遗传物质主要存在于：

A.细胞质

B.线粒体

C.细胞核

D.染色体6、下列变异属于可遗传变异的是：

A.水稻因水肥充足而穗大粒多

B.培养的萝卜因施加生长素而增大

C.人类因镰刀型细胞贫血症导致红细胞异常

D.蚕丝因饲养条件不同而粗细不一7、人类的性别是由以下哪种细胞决定的？

A.精子

B.卵细胞

C.受精卵

D.体细胞8、下列哪种结构是细菌的基本结构？

A.叶绿体

B.液泡

C.细胞核

D.细胞壁9、下列哪种生物属于真菌？

A.酵母菌

B.草履虫

C.蛔虫

D.衣藻10、在自然界中，细菌和真菌的主要作用是：

A.合成有机物

B.分解有机物

C.制造氧气

D.吸收二氧化碳11、下列哪项措施不利于保护生物多样性？

A.建立自然保护区

B.过度捕捞海洋鱼类

C.保护濒危物种的栖息地

D.控制有害生物蔓延12、基因的显性与隐性是由谁提出的？

A.林奈

B.达尔文

C.孟德尔

D.沃森13、下列现象中，属于学习行为的是：

A.蚂蚁搬运食物

B.鹦鹉学舌

C.蜘蛛织网

D.鸟类迁徙14、哪种生物在生态系统中属于分解者？

A.松鼠

B.蘑菇

C.兔子

D.蚯蚓15、以下哪种疾病属于传染病？

A.遗传病

B.艾滋病

C.白化病

D.糖尿病16、下列哪项属于免疫的第三道防线？

A.皮肤

B.黏膜

C.淋巴细胞

D.抗体17、人类免疫缺陷病毒的英文全称是：

A.HIV

B.HBV

C.HAV

D.HCV18、被动免疫和主动免疫的主要区别在于：

A.是否产生抗体

B.是否需要接种疫苗

C.是否由自身产生抗体

D.是否由外界提供抗体19、某种抗生素在治疗疾病时被滥用，会导致：

A.抗生素价格上升

B.抗生素副作用减少

C.耐药菌株出现

D.治疗效果增强20、下列哪项属于生物的适应性特征？

A.鸟类的迁徙

B.昆虫的拟态

C.人类的身高变化

D.动物的繁殖行为二、填空题（每空1分，共20分）21、生物的多样性包括物种多样性、______、生态系统多样性。

22、植物的有性生殖通过______和______形成受精卵。

23、蛙的繁殖行为包括抱对、产卵和______。

24、人类的性别是由______对性染色体决定的。

25、生物体内的______是在亲子代之间传递的遗传物质。

26、传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和______。

27、抗体是由______细胞产生的。

28、细菌的繁殖方式主要是______。

29、人类的性状多样性是由______决定的。

30、改变生活环境、人工培育新品种等措施属于______保护。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、根据图中所示，该图表示的是昆虫的______发育过程。

图中各阶段依次为：卵、幼虫、蛹、成虫，属于______发育类型。32、下图表示的是人类的______染色体形态，其中______染色体为女性。

（图中显示两条染色体，其中一条较短，另一条较长，且形态相似）四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学进行“培养细菌”的实验，设计如下步骤：

①配制牛肉膏蛋白胨培养基

②灭菌后倒入培养皿

③取一块手帕放在培养基表面

④将培养皿置于30℃恒温箱中培养

⑤观察培养基上是否出现菌落请指出该实验设计中可能存在的错误并改正（至少写出两个错误点）。34、某同学为了研究不同的光照条件对绿豆种子发芽率的影响，设计了以下实验：

-实验组：绿豆种子放在光照条件下培养

-对照组：绿豆种子放在黑暗条件下培养

-其他条件保持相同请指出该实验设计是否存在科学性问题，并说明原因。五、材料分析题（10分）35、材料：据统计，我国每年有数十种濒危动物灭绝，主要原因是栖息地破坏、偷猎和环境污染。为了保护生物多样性，我国建立了多个自然保护区。

（1）自然保护区的主要作用是什么？（4分）

（2）列举两种保护生物多样性的措施。（6分）答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

6.C

7.C

8.D

9.B

10.B

11.B

12.C

13.B

14.B

15.B

16.C

17.A

18.D

19.C

20.B解析：

1.C：无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合的生殖方式，如草莓通过匍匐茎繁殖属于无性生殖。

2.A：完全变态发育有蛹期，不完全变态无蛹期。

3.A：青蛙属于两栖动物，体外受精，变态发育。

4.B：遗传咨询可了解家族遗传病史，有助于预防遗传疾病。

5.C：基因主要存在于细胞核中。

6.C：镰刀型细胞贫血症是基因突变引起的，属于可遗传变异。

7.C：人类性别由性染色体决定，主要由受精卵中的性染色体决定。

8.D：细菌无细胞核，细胞壁是其基本结构之一。

9.B：酵母菌属于真菌，是真菌的代表。

10.B：细菌和真菌属于分解者，分解有机物。

11.B：过度捕捞破坏物种多样性，不利于保护。

12.C：孟德尔通过豌豆实验提出了显性和隐性基因概念。

13.B：鹦鹉学舌是通过学习获得的行为。

14.B：蘑菇属于真菌，是分解者。

15.B：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起，属于传染病。

16.C：淋巴细胞是第三道防线的重要组成部分。

17.A：人类免疫缺陷病毒的英文全称是HumanImmunodeficiencyVirus。

18.D：被动免疫由外界提供抗体，主动免疫由自身产生。

19.C：滥用抗生素容易导致耐药菌株的出现。

20.B：拟态是昆虫对环境的适应性特征。二、填空题

答案：

21.遗传多样性

22.精子、卵细胞

23.受精

24.一对

25.基因

26.保护易感人群

27.淋巴

28.分裂生殖

29.基因

30.就地解析：

21.生物多样性包括种类、遗传和生态系统三个层面。

22.有性生殖通过精子和卵细胞结合形成受精卵。

23.青蛙繁殖过程分为抱对、产卵和受精。

24.人类性别由一对性染色体决定，即XY或XX。

25.基因是遗传物质的基本单位。

26.传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

27.抗体由淋巴细胞产生，具有特异性识别功能。

28.细菌主要以分裂生殖方式进行繁殖。

29.生物的性状由基因决定。

30.就地保护是通过保护动物原生环境来实现的。三、识图作答题

答案：

31.完全变态发育类型

32.性染色体，较短的染色体解析：

31.图中昆虫的发育有四个阶段，属于完全变态发育。

32.图中代表的是人类的性染色体，其中较短的为X染色体，较长的为Y染色体，且X染色体为女性。四、实验探究题

答案：

33.错误一：缺少对照组设置；错误二：未对实验材料进行消毒。解析：

33.实验设计中应设置至少一个对照组，且手帕需进行灭菌处理以避免杂菌污染。

34.该设计存在科