人教版小学四年级上册语文月考试题+答案解析

人教版小学四年级上册语文月考试题+答案解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

qīngchénchūtángduìqǐnggōumèizhànlán

yōuyǐntiánliànggūgūduǎnduǎn答案：清晨出堂对请勾媚灞蓝悠引甜量哄哄

解析：根据拼音正确写出对应的词语，注意多音字和形声字的辨析。2、选择正确的读音（4分）

①踏（tā/tà）上②奇（qí/jī）妙③繁星（fán/pán）

④即（jí/jì）使答案：①tà②qí③fán④jí

解析：根据词语意义和发音规律选择正确的拼音。3、形近字组词（6分）

示侍①______

容容②______

尤优③______

话画④______

真真⑤______

气气⑥______答案：①示范②容貌③尤其④画画⑤真正⑥气氛

解析：注意形近字在字形和字义上的细微差别，结合词语选择合适的词语。4、词语填空（6分）

①夜色______地降临。

②水面映出______的月光。

③蝙蝠依靠______来辨别方向。

④他______地说：“我一定完成任务。”

⑤一个豆荚里的五粒豆在______中成长。

⑥夜晚的天窗像______一样。答案：①慢慢②柔和③超声波④坚定⑤穷苦⑥眼睛

解析：根据语境选择合适的词语，注意词语的搭配和语义完整性。5、按要求写句子（6分）

①把“夜色温柔地降临”改为“把字句”：__________。

②把“下课铃响了”改为“被字句”：__________。

③把“它是一盏灯”改为比喻句：__________。答案：①夜色被温柔地降临了。②下课铃被响了。③它是一颗指引方向的灯。

解析：注意“把”字句和“被”字句的转换，比喻句要突出喻体和喻义的关系。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

《暮江吟》作者是______，诗句是：________，________；________，________。

《题西林壁》诗句是：________，________。不识庐山真面目，________。

《雪梅》诗句是：________，________。

________，________。答案：《暮江吟》作者是白居易，诗句是：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红；可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

《题西林壁》诗句是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

《雪梅》诗句是：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

己亥岁，北风卷地白草折。

解析：考查对古诗内容及作者的掌握，注意诗句的顺序和完整。2、课文内容填空（7分）

《走月亮》描写了______天晚上，我和______一起走月亮的情景，表达了______之情。

《繁星》中，作者在海边看繁星，先看见______，接着看见______，最后看见______，表现了他______的情感。答案：《走月亮》描写了中秋天晚上，我和阿妈一起走月亮的情景，表达了对家乡和亲人的思念之情。

《繁星》中，作者在海边看繁星，先看见船头，接着看见灯塔，最后看见整个天空，表现了他对自然的热爱和向往之情。

解析：考查对课文内容及情感的理解，填写时要结合具体课文内容。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

《蟋蟀的住宅》中写道：“蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程。”这句话用了______的修辞手法，突出蟋蟀住宅的______。

蟋蟀的住宅有什么特点？_________________________。答案：比喻；坚固、舒适；蟋蟀的住宅建在安全的位置，有门，内部干燥，有隧道，非常不容易被发现。

解析：分析句子的修辞手法和蟋蟀住宅的特点，注意细节描写和作者表达的意图。短文二：课外阅读（20分）

阅读下面的短文，回答问题。春天来了，花儿开了，鸟儿歌唱，小草从土里钻出来，仿佛给大地披上了新衣。孩子们在草地上奔跑，笑声清脆，如同清泉流出。风轻轻吹过，带来了泥土的芬芳与花香的馥郁，让人感到心旷神怡。春天真是个美丽而充满希望的季节。①本段主要描写的是哪个季节？（2分）

②用一个成语形容春天的景色。（3分）

③仿写句子：“风轻轻吹过，带来了泥土的芬芳与花香的馥郁。”（4分）

④作者用了哪些修辞手法？（3分）

⑤说说你对“春天真是个美丽而充满希望的季节”的理解。（4分）答案：①春天。②鸟语花香。③雨细细落下，滋润了庄稼的生长与种子的萌发。

④拟人、比喻。⑤春天万物复苏，充满生机与活力，象征着新的开始和希望。

解析：考查学生对描