人教版小学四年级下册语文月考试题带答案和解析

人教版小学四年级下册语文月考试题带答案和解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

cháyèshānpōménglóngwúqióng

yūnxiangēbohuàjīngcànlàn2、选择正确的读音（4分）

①清平乐（lè/yuè）的“乐”读音是_。

②潮水（cháo/zhuān）的“潮”读音是_。

③住宅（zhái/zhuān）的“住”读音是_。

④不可思议（yì/yù）的“议”读音是_。3、形近字组词（6分）

①措（）错（）

②贩（）纷（）

③既（）即（）4、词语填空（6分）

①齐头并进（）________

②无边无际（）________

③风和日丽（）________

④安然无恙（）________

⑤全神贯注（）________

⑥奇珍异宝（）________5、按要求写句子（6分）

①将“三月桃花水”改为比喻句：____。

②改为反问句：我们难道不应该爱护环境吗？____。

③按要求扩写句子：天空飘着白云。____。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

①《四时田园杂兴》：____________，____________。

②《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，____________。

③《清平乐·村居》：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

④《乡下人家》：“鸡，过了墙头，就来到我们的院子里”出自课文第____段。2、课文内容填空（7分）

①《天窗》一文中，孩子们在天窗下看_，想象_。

②《三月桃花水》把三月桃花水比作_和_。

③《琥珀》一文中，科学家通过研究_推测出_。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

阅读《乡下人家》选段，回答问题。“屋前那棵大枣树，枝叶繁茂，夏天能遮住整个院子，连鸟儿都不敢在枝头停留。”①本段描写的是哪个季节的景象？（3分）

②“枝叶繁茂”说明枣树长得怎么样？（3分）

③作者为什么要说“连鸟儿都不敢在枝头停留”？（3分）

④从文中你感受到乡下人家怎样的生活？（3分）

⑤请用一句话概括这段话的主要意思。（3分）短文二：课外阅读（20分）

有一天，小红在雨中看见一只小花猫被淋湿了，它连忙把伞借给了小花猫。小花猫感激地说：“谢谢你，小红！我以后一定也帮助你。”从此以后，小红和小花猫成了好朋友。①小红把伞借给了谁？（2分）

②小花猫为什么会感激小红？（2分）

③小花猫说的“我以后也帮助你”说明了什么？（2分）

④请用“感激”造一个句子。（3分）

⑤文中“从此以后”说明了什么？（2分）

⑥如果你是小花猫，你会怎么帮助小红？（3分）

⑦概括这篇短文的主要内容。（6分）四、习作（20分）题目：我的家乡美景

要求：写一篇200字左右的短文，描述家乡的一处美景，注意用词准确，语句通顺，表达真情实感。答案及解析一、基础知识1、看拼音写词语

答案：茶叶山坡明朗无穷

解析：根据拼音正确书写词语，注意多音字和形声字的区分。2、选择正确的读音

答案：乐（yuè）潮（cháo）住（zhù）议（yì）

解析：根据课文《清平乐·村居》《天窗》等判断正确读音。3、形近字组词

答案：措施错误贩卖纷纷既然即使

解析：区分形近字的字形、字义差异，正确组成词语。4、词语填空

答案：措手不及，变幻无穷，风和日丽，安然无恙，全神贯注，奇珍异宝

解析：根据词语搭配和语境填空，注意词语的准确性和多样性。5、按要求写句子

答案：①三月桃花水像一面镜子，又像一条小溪。

②我们难道不应该爱护环境吗？

③天空中飘着一朵朵洁白的白云，宛如棉花糖。

解析：能按照要求正确改写句子，语言通顺，符合语法规范。二、积累运用1、古诗文默写

答案：①梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀

②篱落疏疏一径深，树头新绿一成阴

③四时田园杂兴，宿新市徐公店

④七

解析：默写内容出自本册教材古诗词三首及《乡下人家》，填空题需注意句子的完整性及课文学段。2、课文内容填空

答案：①小花猫

②一面镜子，一条小溪

③琥珀，恐龙生活的年代

解析：填空内容来源于课文中关键语句及知识点，准确记忆课文内容是解题关键。三、阅读理解短文一：课内阅读

答案：①夏天

②非常茂盛

③因为枣树太茂盛了，鸟儿都不敢停留

④乡下人家生活安宁、自然、和谐

⑤文中描写了枣树的繁茂景象，表现了乡下人家的宁静生活。

解析：题干涉及课文内容和主旨的理解，训练学生分析和总结能力。短文二：课外阅读

答案：①小花猫

②小红在雨中帮助了小花猫

③说明小花猫懂得感恩，愿意回报

④他非常感激帮助过他的人，总是乐于助人。

⑤说明小红和小花猫的友谊从此开始

⑥我会帮他捡起掉在地上的东西。

⑦本文讲述了一个关于帮助与感恩的故事，小红帮助小花猫后，小花猫也愿意帮助她，他们成为了好朋友。

解析：学生需理解文章的主要内容和人物间的感情变化，进行合理想象和表达。四、习作

答案：我的家乡有一条清澈的小河，河水欢快地流淌着，岸边开满了