四年级语文上学期期末考试题库+答案解析

四年级语文上学期期末考试题库+答案解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

dàgàishēnshúxùnqīngshēnqū

chèdǐsuìyuèyóuyùqīngjìng题目内容：

根据拼音写出词语。

dàgài（）shēnshú（）xùnqīng（）shēnqū（）

chèdǐ（）suìyuè（）yóuyù（）qīngjìng（）答案：大概深熟训青身躯彻底碎月油晕清静

解析：根据拼音正确书写词语，注意多音字、形声字的识记与应用。2、选择正确的读音（4分）

（1）“倔强”中的“强”应读（）

A.qiángB.jiàng（2）“观潮”中的“潮”应读（）

A.cháoB.chāo（3）“桂花”中的“桂”应读（）

A.guìB.guī（4）“磨盘”中的“磨”应读（）

A.mòB.mó答案：AAAB

解析：（1）“强”在“倔强”中读jiàng；（2）“潮”读cháo；（3）“桂”读guì；（4）“磨”在“磨盘”中读mó。3、形近字组词（6分）

（1）旷（）宽（）

（2）历（）厉（）

（3）影（）影（）题目内容：

给下列形近字组词。答案：（1）旷野宽广（2）历史严厉（3）影子影响

解析：通过形近字的区别，判断其正确的字义和用法，注意字形与字义的关联。4、词语填空（6分）

（1）鹿柴的景色真（）啊！

（2）他说话总是（）（），从不虚伪。

（3）小明非常（），他从不放弃任何一次机会。题目内容：

填上合适的词语。答案：（1）幽美（2）实话实说（3）执着

解析：结合语境，灵活运用词语，注意词语搭配的合理性。5、按要求写句子（6分）

（1）把“阳光像金子”改成比喻句：_____________________________

（2）把“小明在教室里学习。”改成把字句：________________________

（3）用“虽然……但是……”写一句话。_____________________________答案：（1）阳光像金子一样灿烂。（2）小明在教室里被学习。（3）虽然天气很冷，但是小明还是坚持去上学。

解析：（1）注意比喻句的构成：本体+比喻词+喻体；（2）把字句需要调整句式结构；（3）正确使用关联词，保持句子逻辑连贯。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

请默写《题西林壁》和《雪梅》中的任意一句诗句。题目内容：

默写诗句。答案：题西林壁：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

解析：考查对古诗文内容的掌握，注意诗的作者和出处，正确书写诗句。2、课文内容填空（7分）

（1）《观潮》中描写潮水声音的句子是：“_________________________，_________________________。”

（2）《繁星》的最后一段表达了作者对繁星的__________之情。

（3）《一个豆荚里的五粒豆》中，最终长出豆芽的那粒豆是被__________的。

（4）《蝴蝶的家》中，作者通过描写蝴蝶的家，表达了对__________的关怀。

（5）《乡下人家》一课中，作者用__________、__________等词语描写了乡村生活的宁静。答案：（1）闷雷滚动，但波涛还在愤怒地翻滚。

（2）热爱与赞美

（3）放在最底下

（4）小动物

（5）和谐宁静

解析：（1）注意句子的完整性与原意；（2）体会作者的情感表达；（3）关注细致描写；（4）体会文章的主旨；（5）理解课文描写的语言风格。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

《观潮》中写道：“潮来之前，江面风平浪静”，请回答：

（1）“风平浪静”在文中是什么意思？（3分）

（2）潮水来临时的景象可以用哪些词语形容？（3分）

（3）请找出文中描写潮水声音的句子。（3分）

（4）作者为什么要写潮水来之前的景象？（3分）

（5）你从文中感受到了什么情感？（3分）答案：（1）指潮水来之前江面平静无波。（2）如：雷霆万钧、山崩地裂、白浪翻滚等。（3）潮来之前，江面风平浪静；潮来之时，江面顿时变得汹涌澎湃。（4）为后文描写潮水的壮观作铺垫。（5）感受到自然的壮丽和作者的惊叹之情。

解析：（1）理解词语在文中的具体含义；（2）归纳描写潮水特点的词语；（3）准确提取文中句子；（4）分析前后文的逻辑关系；（5）体会作者的情感表达。短文二：课外阅读（20分）

阅读下面短文，回答问题：《小雨》

春雨是春天的使者，柔柔地洒在大地上，唤醒了沉睡的种子。它不像夏雨那样暴雨倾盆，也不像秋雨那样萧瑟凄凉，而是细如牛毛，轻如蚕丝。春雨滋润万物，孩子们在雨中奔跑，欢呼雀跃，仿佛整个世界都变成了童话。（1）短文主要描写的是什么季节的雨？（2分）

（2）文中“春雨是春天的使者”的作用是什么？（3分）

（3）找出文中描写春雨特点的词语。（4分）

（4）文中用了哪些修辞手法？请写出两种。（4分）

（5）你对春雨有什么感受？（7分）答案：（1）春季。（2）点明春雨的象征意义，引出下文的描述。（3）细如牛毛，轻如蚕丝。（4）比喻、拟人。（5）我觉得春雨很温柔，它滋润了大地，也给人们带来了希望和生机。

解析：（1）从上下文判断季节；（2）理解比喻的表达作用；（3）分析词语的表达效果；（4）识别常见的修辞手法