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《腕上茉莉》文学作品阅读理解题一、文本内容理解类题目(一)选择题1.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A.文章通过描写“我”与茉莉的互动,传递出对美好事物的珍视。B.作者将茉莉佩戴在腕上,是为了向他人炫耀茉莉的芬芳。C.文中的茉莉不仅有自然之美,更承载着人情的温暖。D.结尾处对茉莉的回味,深化了文章的情感内涵。解析:答案为B。作者佩戴茉莉是出于对茉莉的喜爱、对美好事物的眷恋,以及茉莉承载的人情美(如老妇人的质朴),而非“炫耀”。A、C、D均贴合文本情感与情节逻辑。(二)简答题1.文章中作者与茉莉相关的核心经历有哪些?请结合文本简要概括。参考答案:①偶遇卖茉莉的老妇人,被其质朴与茉莉的芬芳打动;②买下茉莉并佩戴在腕上,感受茉莉的形态与香气;③由腕上茉莉联想到生活的诗意与人情的温暖;④事后回味茉莉,深化对美好事物的眷恋。二、艺术手法赏析类题目(一)句子赏析题请赏析文中“腕上的茉莉,像一串玲珑的玉镯,散发着幽微的香,丝丝缕缕,缠缠绕绕”这句话的表达效果。解析:修辞角度:运用比喻,将“腕上的茉莉”比作“玲珑的玉镯”,生动描摹出茉莉的形态之美(小巧、精致);语言角度:“丝丝缕缕,缠缠绕绕”运用叠词,细腻渲染茉莉香气的柔和、绵长,传递出作者对茉莉的喜爱与珍视;结构角度:为后文情感升华(由茉莉到人情美、诗意生活)做铺垫,让意象更具感染力。(二)表现手法探究题文章以“茉莉”为核心意象,运用了托物言志的手法。请结合内容分析“茉莉”的象征意义。解析:象征“纯净美好”:茉莉的洁白、芬芳,既指自然事物的美好,也隐喻老妇人的质朴善良(人情美);象征“诗意生活”:茉莉的清香打破了世俗的喧嚣,代表作者对“在平凡中发现美好”的生活态度的追求;象征“精神净土”:作者借茉莉表达对“清芬”(内心纯净、坚守热爱)的坚守,呼吁人们在忙碌中守护诗意与真诚。三、主题与情感探究类题目(一)主旨理解题文章以“腕上茉莉”为线索,表达了怎样的核心主旨?参考答案:文章通过描写“腕上茉莉”的芬芳、老妇人的质朴,抒发了对美好事物的热爱,赞美了平凡人身上的善良与真诚,并呼吁人们在喧嚣生活中守护内心的纯净与诗意,珍惜生活中不经意的温暖瞬间。(二)拓展探究题结合生活实际,谈谈你对“腕上茉莉”所代表的“诗意生活”的理解。解析:“腕上茉莉”的诗意,是在平凡日常中发现美好(如一朵花的芬芳、一个陌生人的善意),用心感受细节的温度(如茉莉的香气唤醒的情感共鸣),不被世俗喧嚣淹没(如作者借茉莉逃离浮躁,坚守内心热爱)。生活中,我们可通过欣赏自然、善待他人、记录小美好(如写日记、拍照片)等方式,让平凡日子充满诗意。四、答题技巧与阅读策略提示1.内容理解题:紧扣文本细节,梳理情节/意象特点;注意选项“无中生有”“以偏概全”等陷阱(如B选项对“佩戴茉莉”的动机曲解)。2.手法赏析题:先判断手法(修辞/描写/表现手法),再分析“怎么写”(手法运用)、“写什么”(内容效果)、“为什么写”(情感/主旨作用)。3.主题探究题:结合意象内涵、情节逻辑、作者情感,从“物”的特点延伸到“人”的精神或社会现象(如茉莉→老妇人→人情美→诗
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