高一上学期《拒绝羊群效应不做盲目的羊》主题班会_第1页
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文档简介

反映力测试游戏我会展示几道题目，并依次念出选项，如果你认为哪个是正确选项，请立刻举手。记住你的任务是选出你心中正确的答案。1、以下哪种动物是生活在海洋里面？2、请问“床前明月光”的下一句是？3、“1+1=？”A、鲨鱼B、骆驼C、长颈鹿A、疑是地上霜B、曲项向天歌C、低头思故乡A、2B、3C、4看到这幅照片，你的第一感受什么？拒绝羊群效应，不做盲目的羊高一4班主题班会目录1、什么是羊群效应？2、我们身边的“羊群”？3、为何要做“领头羊”？4、如何修炼成为“领头羊”？5、书写我的“领头羊”计划1、什么是羊群效应心理学定义：个人的观念或者行为由于真实的或者想象的群体影响，向多数人一致的方向变化的现象。羊群：盲目跟从，缺乏方向人类：放弃独立思考，随大流2、我们身边的“羊群”请欣赏短剧导演：班主任主演：高一4班全体同学2、我们身边的“羊群”你还能举出哪些我们生活中、学习中、娱乐中常见的“羊群效应”现象？思考：这些行为短期内可能带来什么？长期看可能带来哪些危害？3、为何要做“领头羊”？领头羊：不是指一定要当班长，做第一，而是拥有独立思想、明确目标、并能积极影响他人的人。他可以是某个学科的佼佼者，可能是社团活动的组织者，也可能是默默为班级服务的志愿者。高一4班“领头羊”4、如何修炼成为一只“领头羊”？常问“三问题”：“我真的需要吗”？、“这适合我吗？”、“我的目标是什么？”反羊群行动指南反羊群行动指南1、形成批判性思维：不轻信、不盲从，多角度收集信息，形成自己的判断。2、设定个人目标：将大目标分解成小步骤，让行动有方向，不随波逐流。3、用于礼貌地说不：在面对同学不合理或者不符合自身规划的邀请时，学会友善而坚定的拒绝。4、从小事做起：在一次课堂发言中勇敢表达不同见解，在一次小组合作中提出建设性方案。5、书写我的“领头羊”计划大家在纸条上写下以下内容（必须是具体，可操作的事情，拒绝“假大空”）1、我近期的一个小目标2、我最容易随大流的一件事3、为了达到目标，我将拒绝的“羊群行为”4、我的“领头羊

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