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文档简介
2.2探索直线平行条件(2)第1页回顾与思索
回顾&
思索☞两直线相交形成4个角,1234互补从位置关系上讲,∠2与∠4形成
角;对顶在“三线八角”中,13752486DCABEF
除了能找到互为补角角、对顶角外,你还能找出什么含有特殊位置关系角吗?还能找出
角。
同位4
“三线八角”中有同位角
组。
从数量关系上讲,∠1与∠2形成
角,第2页动脑筋
小明有一块小画板,他想知道它上下边缘是否平行,于是他在两个边缘之间画了一条线段(如图所表示)。动脑筋动脑筋AB小明身边只有一个量角器,901201501806030GREAT。PROTRACTOR00102050403060708090100110120130140150160170180102040507080100110130140160170
他经过测量一些角大小就能知道这个画板上下边缘是否平行,你知道他是怎样做吗?4132方案①用∠1与∠2大小;②
∠3、∠4;③∠1、∠3;或∠2、∠4;④∠1、∠4;或∠2、∠3;用∠1与∠3大小;用∠2与∠4大小;∠2与∠4相等最简单是用量一量:∠2与∠4大小第3页42∠2与∠4相等AB分解出∠2与∠4,24内错角象个什么呢?啊哈!我们称∠2和∠4为内错角。♐联想思索同位角形如字母“F”,它太象个字母Z了!内错角“内”涵义:两直线内部(两直线之间);“错”涵义:第三直线两侧.第4页找一找:如图“三线八角”中
内错角.F1375286DCABE472∠
与∠
是内错角;45∠
与∠
是内错角;5274∠2
与∠5是
角;∠7
与∠4是
角;同旁内同旁内“内”涵义?“旁”涵义:二直线之内;猜测怎样称呼
“∠2
与∠5”?“∠7
与∠4”?第三直线同旁第5页“三线八角”小结两直线被第三直线所截,
F1375286DCABE4组成八个角中,
①位于两直线同一方、
②
位于两直线
,
且在第三直线
两个角,叫做内错角;
且在第三直线同一侧两个角,叫做
;同位角内部两侧③位于两直线
,
且在第三直线
两个角,叫做同旁内角;
内部同旁同位角是F
形状内错角是
形状Z同旁内角是
形状U第6页两直线平行判定㈡同旁内角满足什么关系时?两直线平行?㈠内错角满足什么关系时?两直线平行?议一议同位角相等,两直线平行.内错角相等,两直线平行.同旁内角互补,两直线平行.为何?为何?ii第7页做一做BCDAE图2—8你看得懂她意识吗?她选第三线是谁?我是这么想:∠BCA=∠EAC,BD∥AE。他选谁为第三线?做一做AC与DE是平行。因为∠EDC与∠ACB是同位角,而且又相等。内错角相等,两直线平行。
选BD作第三线,
如图2—8,三个相同三角尺拼成一个图形,请找出图中一组平行线,并说明你理由。
用三角尺60
角相等说明“同位角相等”,用“同位角相等两直线平行”来说明BD∥AE。用是什么角?内错角。你知道这一步理由吗?∠BCA=∠EAC,BD∥AE。AC做一做再找一组平行线,说明你理由。第8页
1、观察右图并填空:(1)
∠1
与
是同位角;(2)
∠5
与
是同旁内角;(3)
∠1
与
是内错角;随堂练习随堂练习banm23145∠4∠3∠2
2、当图中各角满足以下条件时,你能指出哪两条直线平行?(1)
∠1=∠4;(2)
∠2=∠4;(3)
∠1+∠3=180
;ablmn1234a∥b.l∥m.l∥n.第9页小结本节课你收获是什么?本节课你学到了什么?①同位角有4对:②内错角有2对:③同旁内角有2对:∠1和∠2,∠3和∠4,∠5和∠6,∠7和∠8.∠7和∠2,∠5和∠4.∠7和∠4,∠5和∠2在三线八角中F1375286DCABE4
说明(证实)二直线平行,要依据已知条件,选定同位角相等、内错角相等及同旁内角互补之一,来进行。练习中要注意书写格式规范训练。第10页为何“内错角相等时,两直线平行”已知:
如图,二直线a
、bba被第三直线c所截,c求证:
直线a∥b.议一议123内错角∠1=∠2.证实:
设∠1对项角是∠3,∵∠3=∠1,
()对项角相等∵∠1=∠2,()已知∴
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