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文档简介

浙江省金砖联盟2025学年第一学期期中联考高一年级历史学科试题考生须知:1.本卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。4.考试结束后,只需上交答题纸。选择题部分一、选择题Ⅰ:(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.据考古发现,浙江杭州良渚文化遗址的瑶山11号墓出土了不少玉器和纺织器具。这些文物无论从种类上还是品级上都堪称良渚文化女性墓之最。由此可知当时()A.社会已出现明显的阶层分化B.女性已占据显赫的政治地位C.当时尚未形成定居农业生活D.江浙一带棉纺织业比较发达【答案】A【解析】【详解】据本题题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。据材料信息结合所学可知,良渚文化遗址出土了不少玉器和纺织器具,而玉器是贵族专属礼器,用以标识身份和阶层,平民墓仅有陶器或石器,可见当时出现了明显的阶层分化,A项正确;材料反映的是个别女性贵族的财富,未体现普遍政治权力,排除B项;我国距今约8000年定居农业生活就广泛兴起了,C项不符合史实,排除C项;墓中纺织器具只显示纺织业存在,而棉纺织技术直至宋元才普及,排除D项。故选A项。2.“封建”一词是近代从日文中转译而来,形成了内涵方面的混淆,把欧洲中世纪的feudalism译为“封建”。而事实上中国古文中的“封建”为贵族分权、封邦建国之意。据此定义,下列时期属于古代中国定义中的“封建时代”的是()A.夏商时期 B.西周时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:西周中国。根据材料“中国古文中的‘封建’指贵族分权、封邦建国之意”可知,对应的政治制度为分封制,分封制是西周时期的政治制度,B项正确;夏商时期没有形成成熟的分封制度,更多是方国联盟的形式,排除A项;秦汉主要推行郡县制,属于中央集权模式,和“封邦建国”的封建定义不符,排除C项;隋推行州县二级制,唐前期推行州县二级制,后来推行道州县三级制,都属于中央集权模式,和“封邦建国”的封建定义不符,排除D项。故选B项。3.《吕氏春秋》有言:“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相划,不得休息。”下列主张与之相符的是()A.“为政以德”B.“治世不一道,便国不法古”C.“天下之百姓皆上同于天子”D.“民为贵,社稷次之,君为轻”【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:先秦时期(中国)。根据材料“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相刬,不得休息”可知,混乱没有比没有天子更大的了,没有天子,就会强者欺凌弱者,人多的欺凌人少的,用武力互相攻伐,不得安宁。这体现出强调要有天子来统一秩序、稳定局面的思想。“天下之百姓皆上同于天子”,体现出百姓要统一服从天子,以天子来统一秩序,与题干中强调天子能避免混乱、稳定局面的思想相符,C项正确;“为政以德”是孔子的主张,强调用道德来治理国家,与题干强调天子统一秩序的思想不符,排除A项;“治世不一道,便国不法古”是商鞅的主张,强调治国方法要因时制宜,不必拘泥于古法,和题干思想无关,排除B项;“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子的民本思想,强调民众的重要性高于君主,与题干强调天子权威的思想相悖,排除D项。故选C项。4.公元前219年,秦始皇东巡至峄山,在山上刻石。原碑已毁,但碑文尚存。其文曰:“皇帝立国,维初在昔,嗣世称王。讨伐乱逆,威动四极,武义直方。戎臣奉诏,经时不久,灭六暴强。廿有六年,上荐高号,孝道显明。……”下列对峄山刻石碑文内容的解读,正确的一项是()A.“皇帝立国,维初在昔,嗣世称王”指的是皇位世袭制度B.“戎臣奉诏”指的是秦灭六国C.“孝道显明”反映儒家思想已成为秦朝治国核心D.刻石的主要目的是记录秦朝地方行政制度的变革【答案】A【解析】【详解】根据题干的设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据题干并结合所学可知,“皇帝立国,维初在昔,嗣世称王”意思是皇帝开始建立国家,最初的时候,继承先世而称王,这体现了皇位世袭制度,A项正确;“戎臣奉诏”指的是武将奉命出征,单纯从这四个字并不能指出是“秦灭六国”,排除B项;秦朝以法家思想为治国核心,推行“焚书坑儒”等政策打压儒家。碑文“孝道显明”是对“孝”这一传统伦理的强调,但不能反映儒家思想成为治国核心,‌排除C项;峄山刻石是秦始皇东巡时立碑,核心目的是歌颂其统一六国的功绩、彰显皇帝权威等,而非记录地方行政制度变革,排除D项。故选A项。5.《史记·平准书》记载,“今半两钱法重四铢,而奸或盗摩钱质而取鋊,钱益轻薄而物贵,则远方用币烦费不省。”下列对材料反映的历史现象解读最准确的是()A.政府发行足值货币,稳定了市场物价B.民间盗铸劣币导致通货膨胀和经济混乱C.汉武帝时期币制改革彻底解决了私铸问题D.半两钱重量增加促进了边远地区贸易发展【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝(中国)。根据材料可知,“奸或盗摩钱质而取铅,钱益轻薄而物贵”,“盗摩钱质”即民间私自盗铸、磨损铜钱取铅牟利,使得货币实际价值下降,进而引发物价上涨,属于典型的因劣币泛滥引发的通胀与经济秩序混乱,B项正确;材料反映的是货币贬值而非稳定,排除A项;汉武帝币制改革虽打击私铸,但“彻底解决”表述过于绝对;同时材料重点是讲盗铸带来的问题,排除C项;材料中说“钱益轻薄”、“远方用币烦费不省”,可见半两钱是变轻而非增重,且对远地贸易起到的是负面作用,并非“促进”,排除D项。故选B项。6.下表为某历史著作中一章节目录。若要再增添一节的内容,下列选项中最合理的是()A.海外贸易的兴盛 B.郡县制的推广C.榷场与互市贸易 D.江南经济的开发【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:魏晋南北朝(中国)。根据所学知识可知,魏晋南北朝时期,北方战乱频繁,大量人口南迁,为江南地区带来了劳动力和先进技术,江南经济得到显著开发,这是该时期的重要历史内容,符合章节主题,D项正确;魏晋南北朝时期,国家分裂动荡,对外交流受限,海外贸易并不兴盛,不符合这一时期特点,排除A项;郡县制在秦朝就已全面推行,魏晋南北朝时期并非郡县制推广的阶段,不符合这一时期特点,排除B项;榷场是宋辽金元时期,中原王朝与周边政权在边境设立的贸易场所,魏晋南北朝时期没有榷场,不符合这一时期特点,排除C项。故选D项。7.历史地图包含有丰富的历史信息,是学习历史的必备工具。如图所处历史时期的阶段特征是()A.中央集权加强 B.民族交流交融C.商品经济发展 D.域外贸易发达【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:魏晋南北朝时期(中国)。根据材料可知,从地图中的“匈奴”“鲜卑”“羯”“氐”“羌”等民族名称,以及政权分布等信息,可判断这是魏晋南北朝时期的地图。结合所学知识可知,魏晋南北朝时期,各民族迁徙、交往频繁,出现了民族大融合的趋势,民族交流交融是这一时期的重要阶段特征,B项正确;魏晋南北朝时期,国家处于分裂状态,中央集权受到削弱,并非加强,排除A项;魏晋南北朝时期,战乱频繁,商品经济发展受到阻碍,排除C项;魏晋南北朝时期,对外交流受到一定影响,域外贸易并非发达,排除D项。故选B项。8.《魏书·高祖纪》记载:“(孝文帝)雅好读书,手不释卷。五经之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《庄》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。自太和十年以后,诏册皆帝之文也。”对材料中北魏孝文帝的描述,解读正确的是()A.其文化修养深受理学思想影响B.诏书均由汉族文臣代笔以推行汉化C.具备深厚的汉文化素养与政治实践能力D其推崇玄学而排斥儒家经典【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:北魏(中国)。根据材料“雅好读书,手不释卷。五经之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《庄》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作”可知,北魏孝文帝对儒家经典、史传百家、道家学说等都有深入学习,具备深厚的汉文化素养;同时他亲自撰写诏册,参与政治文书创作,体现出一定的政治实践能力,C项正确;理学产生于宋代,北魏孝文帝时期理学尚未出现,所以其文化修养不可能受理学思想影响,排除A项;材料中明确提到“自太和十年以后,诏册皆帝之文也”,说明诏书是孝文帝自己撰写的,并非由汉族文臣代笔,排除B项;材料中孝文帝“五经之义,览之便讲”,表明他重视儒家经典,并非排斥儒家经典,排除D项。故选C项。9.下图是盛唐时期敦煌莫高窟第445窟北壁壁画“收获图”的简笔摹本。由图片的信息可印证()A.设立河西四郡加快了边疆开发B.实行两税法促进了农业发展C.边疆农业技术得到发展进步D.边疆内地农业生产实现一体化【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料图片信息可知,壁画是盛唐时期敦煌莫高窟的“收获图”,展现的是敦煌地区(边疆地区)的农业收获场景,体现出边疆农业有一定发展,技术得到进步,C项正确;河西四郡是西汉设立的,并非盛唐时期,排除A项;两税法是安史之乱后唐德宗时期实行的,而非盛唐时期,排除B项;仅从一幅边疆农业收获的壁画,无法得出边疆内地农业生产实现一体化的结论,排除D项。故选C项。10.《宋史》载:“癸卯,遣保安军判官邵良佐使元昊,许封册为国主,岁赐绢十万匹、茶三万斤”。横线处应填入的是()A.辽 B.夏 C.金 D.蒙古【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:北宋(中国)。根据材料“元昊”“岁赐”和所学知识可知,北宋与西夏达成和议,元昊取消帝号,北宋册封元昊为夏国主,北宋每年送给西夏“岁赐”绢十万匹、茶三万斤等,与题干记载相符,B项正确;“元昊”是西夏的建立者,与辽无关,北宋向辽缴纳的是“岁币”而非“岁赐”,排除A项;“元昊”是西夏的建立者,与金无关,南宋向金缴纳的是“岁贡”而非“岁赐”,排除C项;“元昊”是西夏的建立者,与蒙古无关,排除D项。故选B项。11.中国古代地方行政区划历经几度变迁。秦汉主要有郡、县两级,唐代为道、州、县三级,宋代设置为路、州、县三级。元朝时期,行省成为最高地方行政区划,下设路、府、州、县。以上现象反映的本质是()A.地方行政机构数量增长B.县是最稳定的一级地方行政单位C.中央集权有强化的趋势D.地方管理制度成熟避免割据的产生【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料和所学知识可知,从秦汉到元朝,地方行政区划层级逐渐增多,且元朝行省作为最高地方行政区划,受中央节制,这一系列变迁反映出中央对地方的控制不断加强,中央集权有强化的趋势,C项正确;地方行政机构数量增长只是表面现象,并非本质,排除A项;县是最稳定的一级地方行政单位,这是行政区划变迁中的一个特点,但不是这种变迁反映的本质,排除B项;“避免”说法过于绝对,地方管理制度的成熟并不能完全避免割据的产生,仅能起到抑制作用,且这并非本质反映,排除D项。故选C项。12.《明史·职官志》记载:“(明宣宗时)内阁职居禁近,掌献替可否,奉陈规诲,点检题奏,票拟批答,以平允庶政。”下列选项中表述正确是()A.内阁大臣拥有决策权,可正式统率六部B.内阁的“票拟”职能实质是为皇帝提供处理奏章的建议C.内阁取代宰相,成为法定的中央最政机构D.内阁制度的设立标志着明代中央集权的强化【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料和所学知识可知,明朝内阁的“票拟”职能,就是内阁大臣对奏章进行初步处理,提出处理建议,供皇帝参考,实质是为皇帝提供处理奏章的建议,B项正确;明朝内阁大臣没有决策权,也不能正式统率六部,决策权始终在皇帝手中,排除A项;内阁不是法定的中央最政机构,只是皇帝的顾问机构,排除C项;内阁制度的设立是君主专制强化的表现,而不是中央集权的强化(中央集权强调中央与地方的关系),排除D项。故选B项。13.傅衣凌《明清社会经济变迁论》有这样的论述“明代中叶以后,随着白银货币化的完成,国内市场空前活跃,出现了如运河沿岸的临清、淮安等‘商贩辐辏,百货骈臻’的商业城市。……商人群体通过会馆、商帮组织,构建起跨区域的贸易网络。”对材料解读最合理是()A.白银货币化促进了商品经济的发展B.商帮兴盛推动大额贸易发展C.运河城市因海外贸易的繁荣而兴起D.政府已经放弃重农抑商政策【答案】A【解析】【详解】据本题主题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:明代中叶以后的中国。根据材料中“随着白银货币化的完成,国内市场空前活跃”“出现……商业城市”“商人群体通过会馆、商帮组织,构建起跨区域贸易网络”,结合所学知识可知,白银作为主币广泛流通,解决了此前货币混乱和实物交易的局限,极大便利了商品交换和长途贸易,直接推动了商品经济繁荣和商业城市发展,A项正确;商帮兴盛是商品经济发展的结果与表现,而非材料强调的因果主线,排除B项;材料所述临清、淮安等为运河沿岸城市,其繁荣主要依赖国内漕运与南北贸易,并非海外贸易,排除C项;明代政府虽对商业有所放宽,但并未放弃重农抑商政策,官方仍以农业为本,排除D项。故选A项。14.《清史稿》对某机构有如下记载:“初祗秉庙谟商戎略而已,厥后军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。”下列关于该机构说法正确的是()A职权始终局限于处理军务B.便于皇帝更直接广泛的获取信息C.总揽军国大政并牵制内阁D.是辅佐皇帝处理政务的中枢机构【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:清朝(中国)。根据材料“初祗秉庙谟商戎略而已,厥后军国大计,罔不总揽”“威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣”和所学知识可知,清朝雍正帝设立军机处,军机处最初只是参与军事谋划,后来总揽军国大计,成为辅助皇帝处理政务的重要机构,完全秉承皇帝意志,标志着君主专制达到顶峰,D项正确;军机处后来总揽军国大计,并非始终局限于处理军务,排除A项;军机处的核心作用是强化皇权、高效处理政务,而非“广泛获取信息”,排除B项;军机处是皇帝的秘书机构,并非“牵制内阁”的机构,且内阁权力被削弱是因为皇帝通过军机处集权,并非军机处主动牵制,排除C项。故选D项。15.《王文成公全书》有言:“是非之心,不待虑而知,不待学而能,是故谓之良知。”下列关于王守仁的“心学”表述正确的是()A.强调客观性,激励人们奋发立志B.通过格物致知实现本心体悟C.提倡个性自由,反对以孔子的是非为是非D.隐含一定的平等和叛逆色彩【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料和所学知识可知,王守仁的“心学”认为人人都有良知,“满街都是圣人”,在一定程度上隐含了平等意识;同时,心学强调从自己内心去寻找天理,摆脱传统权威(如程朱理学的部分教条)的束缚,有一定的叛逆色彩,D项正确;王守仁的“心学”强调“心即理”,认为天理存在于人的内心,并非强调客观性。“激励人们奋发立志”虽与心学有一定关联,但“强调客观性”不符合心学主张,排除A项;“格物致知”是朱熹理学的重要方法,而王守仁主张“致良知”,认为良知是本心固有的,不需要通过“格物”这种外在探究来体悟本心,排除B项;李贽提倡个性自由,反对以孔子的是非为是非,并非王守仁的“心学”观点,排除C项。故选D项。二、选择题Ⅱ(本大题为6小题,每小题3分,共18每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)16.公元前1046年,周武王伐纣,双方于牧野展开激战。下面是两则关于该事件的史料:“(武王)征商,唯甲子朝,岁鼎,克闻夙有商”;“时甲子昧爽,(武)王朝至于商郊牧野,乃誓”。从两则史料中能获取的相同信息是()①交战双方②交战时间③交战地点④交战结果A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是:商周时期(中国)。据材料可知,两则史料都提到了“武王”“征商”,说明都交代了交战的双方,①符合题意;两则材料都提到了“甲子”,即时间,②符合题意。综上所述,①②符合题意,A项正确;第二则材料提到了“牧野”,而第一则材料没有提及,③不符合题意。“克闻夙有商”即武王将在清晨(即早晨)迅速占领商都并取得胜利,但第二则材料未涉及交战结果,④不符合题意。③④错误,排除B、C、D项。故选A项。17.唐朝海上丝绸之路发达,与域外的经济文化联系频繁。观察《唐朝对外主要交通示意图》,下列说法正确的是()A.法显在贞观初年西行前往①地取经B.高僧玄奘六次东渡到②地传授佛法C③地向唐派遣了许多使节和留学生D.向西经丝绸之路最远可以到达④地【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料图片信息和所学知识可知,①是天竺(印度),②是朝鲜,③是日本,④是大食。结合所学知识可知,③地日本在唐朝时向唐派遣了许多使节(遣唐使)和留学生,学习唐朝文化,C项正确;法显是东晋时期的高僧,并非贞观初年西行取经,排除A项;六次东渡到日本传授佛法的是鉴真,不是玄奘,且②地是朝鲜不是日本,排除B项;唐朝海上丝绸之路向西经丝绸之路最远可以到达欧洲、非洲等地,而④地是西亚地区,排除D项。故选C项。18.宋人庄绰的《鸡肋编》记载:“京师凡卖熟食者,必为诡异标表语言,然后所售益广。”由此可知,当时()A.重视商品的广告营销 B.坊市分离的格局被打破C.出现资本主义的萌芽 D.政府重农抑商的政策有所松弛【答案】A【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料“京师凡卖熟食者,必为诡异标表语言,然后所售益广”和所学知识可知,京城卖熟食的人,一定会用奇特的文字(广告)来宣传,这样销量才会更广。这体现出北宋商品经济发展,商业经营活动中重视商品的广告营销,A项正确;“市坊分离的格局被打破”是北宋城市发展的特点,但题干未涉及市坊格局,排除B项;资本主义萌芽出现在明中后期,且标志是出现雇佣关系,题干中没有相关体现,排除C项;题干主要说的是商人自身的广告营销行为,未涉及政府重农抑商政策的变化,排除D项。故选A项。19.1582年,意大利耶稣会传教士利玛窦等人抵达中国广东肇庆传教,1601年利玛窦进入北京。利玛窦认为祖先崇拜并非异教徒的偶像崇拜,只是中国人尊敬祖先、贯彻孝道伦理原则的世俗仪式,没有背离天主教教义。而中国士人的祭孔,也主要从现实功利出发,表达对孔子的感谢,而非祈祷什么。由此可见,利玛窦()A.突破儒家思想的束缚 B.引发中西礼仪的碰撞C.带来西方科技的知识 D.注重宗教传播的策略【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:明代(中国)。根据材料“利玛窦认为祖先崇拜并非异教徒的偶像崇拜,只是中国人尊敬祖先、贯彻孝道伦理原则的世俗仪式,没有背离天主教教义。而中国士人的祭孔,也主要从现实功利出发,表达对孔子的感谢,而非祈祷什么”可知,利玛窦在传教中尊重中国人“祭孔祀祖”的习俗,不否定中国的圣经贤传,体现了主动适应中国国情,尊重中国习俗,可见其注重宗教传播的策略,D项正确;题中利玛窦传教尊重中国人“祭孔祀祖”的习俗,不否定中国的圣经贤传,只是其适应中国国情、尊重中国习俗的表现,并不能体现其突破儒家思想的束缚,排除A项;利玛窦到中国进行传教,尽管适应了中国的国情,尊重了中国习俗,并没有引发中西礼仪的碰撞,排除B项;题中体现的是利玛窦在中国进行传教的过程中尊重中国习俗,并没有关于传播西方科技文化的内容,排除C项。故选D项。20.雍正年间,中央针对赋役制度推行重大改革。某官员在奏疏中提出:“丁银摊入地亩,按亩征收,永不加赋。庶使无地之民免追呼之累,有田之家增输纳之供,赋役均平,民力得纾。”(《清世宗实录》卷五十六)据此可知,上述改革最直接的目的是()A.抑制田产集中,强化户籍管控力度B.合并赋役名目,降低基层征收成本C.废止丁银税种,扩充中央财政来源D.变革征税依据,减轻无地农民负担【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。据材料可知,雍正年间的摊丁入亩改革,核心是把丁银(按人口征收的税)摊入地亩,按田亩数量征收,不再按人口收丁税,说明改革的直接变化是征税依据从“人口”变成“田亩”,而直接目的就是减轻无地农民的负担,D项正确;抑制田产集中、强化户籍管控不是摊丁入亩的直接目的,改革不涉及户籍管控强化,排除A项;合并赋役名目是手段,不是最直接的目的,排除B项;改革是把丁银摊入地亩,不是废止丁银税种,也没有“扩充中央财政来源”的直接表述,排除C项。故选D项。21.(清)王夫之《读通鉴论》里有言:“封建之废,固自周衰之日而不自于秦也。封建之废,非一日之故也,虽圣人起,亦将变而为郡县。”(元)马端临《文献通考》则认为:“秦虽改封建为郡县,然卒亡不旋踵,盖以专任法治,弃绝仁义,不本于人情故也。”对比材料一与材料二对秦废封建、行郡县的观点,下列说法正确的是()A.两者均认为郡县制取代分封制是历史必然B.材料一强调制度变革的渐进性,材料二批判秦政暴虐导致速亡C.材料一肯定推广郡县制的合理性,材料二完全否定郡县制的进步意义D.两者均将秦亡原因归结为郡县制的推行【答案】B【解析】【详解】据本题题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。据本题材料“封建之废,非一日之故也”可知王夫之认为制度的变革是渐进的过程,根据材料“盖以专任法治,弃绝仁义,不本于人情故也”马端临认为秦政暴虐导致速亡,B项正确;马端临虽然记述了秦由封建改为郡县,但没有强调是历史必然性,排除A项;马端临认为秦虽然废封建改为郡县,但秦并不是由于施行郡县制而灭亡,因此没有完全否定郡县制的进步性,排除C项;只有马端临认为秦政暴虐导致速亡,排除D项。故选B项。非选择题部分二、非选择题。22.阅读材料,回答问题。秦汉是我国统一多民族国家形成和发展的关键时期。材料一“丞相(王)绾等言:‘诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。’始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:‘周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。’始皇曰:‘天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。’分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”——《史记·始皇本纪》(1)根据材料一,概括李斯反对分封制的核心论点。结合所学,说明秦朝选择郡县制的必然性。材料二(武帝时)攘却胡、越,开地斥境,南置交趾,北置朔方,……兴太学,修郊祀,改正朔,定历数,协音律,作诗乐,建封禅,礼百神,绍周后,号令文章,焕焉可述。——(东汉)班固《汉书·武帝纪》(2)根据材料二,结合所学,概述汉武帝巩固“大一统”国家在政治、经济、思想文化方面的主要措施。【答案】(1)核心论点:分封制导致血缘疏远后失控;引发诸侯割据混战。必然性:周代分封制难以维系大一统。秦统一后疆域辽阔;郡县制有利于强化中央集权;巩固统一多民族国家。(2)政治:开疆拓土;推恩令削弱诸侯权力;设立中朝;推行察举制;设刺史巡查地方;任用酷吏。经济:改革币制;盐铁官营;均输平准;抑制工商业者,收财产税。文化:尊崇儒术;设立太学;制礼作乐;封禅。【解析】【小问1详解】本题是特点题、背景题。时空是秦朝(中国)。第一小问核心论点,根据材料一“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”可知,分封制导致血缘疏远后失控;引发诸侯割据混战。第二小问必然性,根据材料一“天下共苦战斗不休,以有侯王。”和所学知识可知,周代分封制难以维系大一统。根据材料一“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县”“ 分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”和所学知识可知,秦统一后疆域辽阔;郡县制有利于强化中央集权;根据材料一“天下无异意,则安宁之术也。”和所学知识可知,巩固统一多民族国家。【小问2详解】本题是特点题。时空是西汉(中国)。政治上,根据材料二“(武帝时)攘却胡、越,开地斥境,南置交趾,北置朔方”可知,开疆拓土;根据所学知识可知,汉武帝加强中央集权的措施还有,推恩令削弱诸侯权力;设立中朝;推行察举制;设刺史巡查地方;任用酷吏。经济上,结合所学知识可知,改革币制;盐铁官营;均输平准;抑制工商业者,收财产税;文化上,根据材料二“……兴太学,修郊祀,改正朔,定历数,协音律,作诗乐,建封禅”和所学知识可知,尊崇儒术;设立太学;制礼作乐;封禅。23.请阅读材料,回答问题。税收是古代国家实现国家职能的重要保障,唐代两税法是我国古代税制发展史上的重要转折点。材料一(开元后)天下户籍久不更造,丁口转死,田亩卖易,贫富升降不实……租庸调之法,以人丁为本,但后法弊而征如故,其弊然也。——(宋)欧阳修《新唐书·食货志》材料二(唐)德宗建中元年,杨炎建议作两税法。先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人,量出以制入。户无主、客,以见居为簿;人无丁、中,以贫富为差……其租庸调、杂徭悉省。——据《资治通鉴》卷二百二十六材料三自两税法行,天下便之,朝廷府库充盈,州县始有盈余。然法弊于推排,富户操持吏手,产去税存,贫者终岁劳苦,不免冻馁。——(宋)马端临《文献通考·田赋考》根据材料一、二、三,结合所学,从背景、内容、影响三方面评析唐代的两税法。【答案】背景:土地兼并,均田制破坏,租庸调制难以为继,政府财政收入下降。主要内容:量出制入、取消主客户区别、按资产征税、统一税目(取消租庸调和一切杂税、杂役)、分夏秋两季征收等。影响:简化税收名目;扩大征税对象;保障国家财政收入;改变以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制。官吏滥用权力,客观上加重百姓负担。【解析】【详解】本题是背景题、特点题、影响题。时空是唐朝(中国)。第一小问背景,根据材料“天下户籍久不更造,丁口转死,田亩卖易,贫富升降不实”和所学知识可知,土地兼并,均田制破坏,租庸调制难以为继,政府财政收入下降。第二小问内容,根据材料“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人,量出以制入。”可知,量出制入;根据材料“户无主、客,以见居为簿;人无丁、中,以贫富为差”可知,取消主客户区别、按资产征税;根据材料“其租庸调、杂徭悉省。”可知,统一税目(取消租庸调和一切杂税、杂役)、分夏秋两季征收等。第三小问影响,影响:根据材料二“其租庸调、杂徭悉省。”可知,简化税收名目;根据材料二“户无主、客,以见居为簿;人无丁、中,以贫富为差”可知,扩大征税对象;改变以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制;根据材料三“朝廷府库充盈,州县始有盈余。”可知,保障国家财政收入;根据材料三“富户操持吏手,产去税存,贫者终岁劳苦,不免冻馁。”和所学知识可知,官吏滥用权力,客观上加重百姓负担。24.阅读材料,回答问题。宋代较之前代,政治、经济和社会都有明显变化。材料一(宋太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?”普曰:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”——(南宋)李焘《续资治通鉴长编》(1)根据材料一,概括赵普认为唐末以来政局动荡的主要原因。并结合所学,列举宋代“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”的具体措施。材料二北宋在990年令江南、两浙召游民,劝其耕种,准免租税徭役五年。或则发给谷种和借贷,其中1012年的一次,为了预防旱灾,政府派人从福建取占城旱稻种,分给江、淮、浙三路,令农民择地势较高的土地莳种,并将种植方法写成榜文公布,指导农民耕作。或将根括到的荒田、逃田,召人租佃,如在1123年根括到江东逃田160顷、两浙456顷等都是。垦田成绩优异的官员,以提升官职作为奖赏。——张家驹《两宋经济重心的南移》(2)根据材料二,概括北宋政府对江南地区农业发展采取的措施。结合所学,以史实论证“宋代经济重心已南移”。材料三自隋唐而上,官有簿状,家有谱系。官之选举必由于簿状,家之婚姻必由于谱系。……五季以来,取士不问家世,婚姻不问阀阅,故其书散佚,其学不传。——(南宋)郑樵《通志·氏族略》(3)根据材料三,结合所学,指出宋代科举制度的变化。结合所学,指出宋朝社会与前代相比出现了哪些重要的新变化。【答案】(1)原因:藩镇割据(“方镇太重”),中央权威削弱(“君弱臣强”)。举措:中央派文官出任地方各州的长官知州,节度使逐渐变为虚衔;增设通判,与知州彼此制约;设诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷;将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地(2)措施:召游民耕种,免租税徭役;分发谷种和借贷;推广新品种,传授种植方法(“指导耕作”);根据荒田;奖赏垦田成绩优异的官员。史实:北宋在经济上对南方依赖明显;户口分布南多北少的格局也已定型;长江下游和太湖流域一带,成为全国最重要的粮仓(或谚语称“苏湖熟,天下足”)。(3)科举变化:科举考试更加完善,不仅原则上向全社会开放,而且更加强调公平竞争。大量平民出身的人进入政坛。门阀士族不再占据较大的优势。新变化:门第观念淡化;社会成员身份趋于平等;国家对社会的控制相对松弛。【解析】【小问1详解】本题是原因题、特点题。时空是:宋代(中国)。原因:根据材料“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”并结合所学知识可知,赵普认为造成“战斗不息,生民涂地”状况的原因是藩镇的节度使权力太重,君弱臣强。开元未年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。安史之乱后,唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。因此,“权”“钱”“兵”是针对地方节度使的权力而言的。据此可知,“权”指的是节度使的行政权力;“钱”指的是地方财政(也可答,节度使收税的权力);兵指的是节度使的兵权。因此,“权”“钱”“兵”,指的是行政权,财权,兵权。措施:根据所学知识可知,针对赵普所说的“权”“钱”“兵”问题,宋太祖采取的措施是“夺其权”:在地方,派文臣做知州,并派通判监督知州;“制其钱谷”:设置转运使,把地方财税大部分收归中央;“收其精兵”:解除禁军将领的兵权,控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不识兵。【小问2详解】本题是特点题。时空是:宋代(中国)。措施:根据“北宋在990年令江南、两浙召游民,劝其耕种,准免租税役五年”可知,召游民耕种,免租税徭役;根据“或则发给谷种和借贷”可知,分发谷种和借贷;根据“政府派人从福建取占城旱稻种,分给江、淮、浙三路,令农民择地势较高的土地的种,并将种植方法写成榜文公布,指导农民耕作”可知,推广新品种,传授种植方法;根据“或将根括到的荒田、逃田,召人租佃”可知,根括荒田;根据“垦田成绩优异的官员,以提升官职作为奖赏“可知,奖赏垦田

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