安徽省滁州市九校2025-2026学年高二上学期11月期中考试政治试题

2025～2026学年第一学期高二期中考试政治本卷命题范围：必修4第一课至第八课。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.每年11月的第三个星期四是世界哲学日，以鼓励各国人民分享他们的哲学遗产，提醒人们重拾理性与反思，让哲学真正走进每一个人的生活。这是因为（）①哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的思考②哲学能够为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导③哲学为促进人们实践活动的开展提供了科学的世界观④哲学对人们认识世界和改造世界的活动起指导作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：世界教科文组织设立哲学日的目的就是鼓励各国人民分享他们的哲学遗产，提醒人们重拾理性与反思，让哲学真正走进每一个人的生活，这是因为哲学对人们认识世界和改造世界的活动起指导作用，哲学能够为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导，②④符合题意。①：题干强调的是哲学的作用，而非哲学的起源，①不符合题意。③：哲学有科学与非科学之分，并非所有哲学都能提供科学的世界观，③错误。故本题选D。2.面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,党的二十届三中全会提出,紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。会议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革,推进中国式现代化的决定》将成为未来一个时期我国改革深入推进的纲领性文件。对此,下列认识正确的是（）①我们应把党的纲领性文件作为改造世界的依据②我们党坚持一切从实际出发、实事求是③科学决策对于有效地开展实践活动具有指导意义④只有符合客观实际的意识、才能发挥能动地反作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】②：面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，党的二十届三中全会提出，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革，这体现我们党坚持一切从实际出发、实事求是，②符合题意。③：会议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革，推进中国式现代化的决定》将成为未来一个时期我国改革深入推进的纲领性文件，体现科学决策对于有效地开展实践活动具有指导意义，③符合题意。①：我们应把事物自身固有的规律性作为行动的依据，不能把党的纲领性文件作为改造世界的依据，①不选。④：无论什么样的意识都能发挥能动地反作用,只是反作用的性质不同，④不选。故本题选C。3.2025年4月，我国科研团队在《科学》发表研究，通过直接颅内记录发现：人类丘脑高阶核团（板内核、内侧核团）通过θ波相位驱动前额叶皮层活动，扮演意识感知的“门控”角色，其活动早于皮层区域。这一发现佐证了（）①人脑是产生意识的生理基础②意识是人脑对客观存在的反映③丘脑在意识产生中发挥重要作用④意识是物质世界长期发展的产物A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】①：研究通过记录人类丘脑与前额叶皮层的神经活动，揭示了意识感知的神经机制，佐证了人脑是产生意识的生理基础，①符合题意。②：材料聚焦意识产生的神经生理机制，未涉及意识的内容，②不选。③：研究明确发现丘脑高阶核团扮演意识感知的“门控”角色，且活动早于皮层区域，证明丘脑在意识产生中发挥重要作用，③符合题意。④：“意识是物质世界长期发展的产物”强调意识的产生，材料未涉及该选项，④不选。故本题选B。4.在西安市大唐不夜城，AI虚拟人“唐小宝”能与游客社交互动，为其提供旅行服务；在陕西省图书馆，人们可以与艺术大师共同作画，在屏幕前自主绘画的图案，几秒之后便能生成莫奈同款笔触色彩绘制的佳作……AI与文旅不断擦出新火花。专家认为，未来三到五年将是AI重塑文旅产业格局的关键窗口期。“AI+文旅”擦出新火花（）①说明人们能基于自身需要运用AI改变行业发展规律②表明把握联系的多样性对我们正确认识AI意义重大③归根结底是人们尊重规律充分发挥主观能动性的结果④体现了AI与文旅间的自在联系构成产业发展的动力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：规律是客观的，“改变行业发展规律”说法错误，①排除。②：题干中AI与文旅的结合体现了多种联系（如技术与文化、经济、服务的相互影响），把握这种多样性有助于全面认识AI在文旅产业中的作用和价值，从而推动创新发展，②正确。③：材料反映了随着人工智能技术的发展，多个景区以及文旅企业正在加速转型，布局和深耕智慧文旅新赛道，赋能文旅产业发展，这是人们尊重规律充分发挥主观能动性的结果，③正确。④：AI与文旅间的联系是人为事物的联系，④排除。故本题选C。5.我国生态环境保护面临的问题种类繁多，不能单靠环保部门的努力、需要各地区各部门协同配合、紧密合作，建立健全长效机制，实现资源共享、责任共担、利益共享;需要每一个公民程行义务，参与到生态保护行动中来,形成全社会参与的生态环境保护的良好氛围。可见，做好生态保护工作（）①要聚焦环保中的问题,使主观联系和客观联系相符合②要把握联系的多样性、根据实际创造有利条件解决问题③要坚持综合思维方法，优化组合各要素实现环保目标④要立足部分，发挥每个人的作用以推动美丽中国建设A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】①：联系具有客观性，主观联系是主观臆想的，在实际中并不存在，①不选。②：生态环境保护面临的问题种类繁多,需要多部门合作、人人参与。可见，做好生态保护工作要把握联系的多样性,根据实际创造有利条件解决问题,②符合题意。③：做好生态保护工作,需要各地区各部门协同配合、紧密合作，建立健全长效机制。可见，需要坚持综合思维方法，优化组合各要素实现环保目标，③符合题意。④：应该是立足整体，而不是立足部分，④不选。故本题选C。6.有人认为“人类的科技和知识已经到达极限了”，这种观点错误在于忽视（）①发展是周而复始的不断循环②人的认识和能力是不断发展的③旧事物不会被新事物所取代④事物的发展方向是前进上升的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：发展是事物由低级向高级、由简单向复杂的前进和上升运动，并非周而复始的循环，①说法错误。②：人类的认识和能力是不断发展的，科技和知识也会随着人类实践的深入而不断拓展，该观点忽视了人的认识和能力的发展，②符合题意。③：旧事物必然会被新事物取代，这是发展的必然趋势，③说法错误。④：事物发展方向是前进上升的，人类科技和知识也会不断向前发展，并非到达极限，该观点忽视了事物发展的前进性，④符合题意。故本题选C。7.为提升乡村振兴实效，某乡镇党员干部团队坚持“田间地头问需求、产业基地找问题”，通过深入农田了解作物生长难题、在养殖基地观察产业瓶颈，最终制定出“特色种植＋生态养殖”的产业发展规划。重视实地调研，是因为（）①调查研究是我们党的传家宝，是做好工作的基本功②认识对实践具有指导作用，正确认识可以促进事物发展③亲身调研获得的信息才是正确决策需要的准确信息④调研是实现从感性认识到理性认识、形成正确决策的基本条件A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】①④：调查研究，是谋事之基，成事之道。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，是实现从感性认识到理性认识，形成正确决策的基本条件，①④正确。②：材料强调的是调研对制定正确产业发展决策提供支撑，而非强调认识对实践的指导作用，②排除。③：实践是认识的来源，但是获得信息的途径可以有很多种，③错误。故本题选B。8.近日，由中国科学院上海天文台葛健教授带领的国际团队创新了一种结合GPU相位折叠和卷积神经网络的深度学习算法，成功在开普勒（Kepler）2017年释放的恒星测光数据中发现了五颗直径小于地球、轨道周期短于1天的超短周期行星，其中四颗是迄今为止发现的距其主星最近的最小行星。这是天文学家首次利用人工智能一次性完成搜寻疑似信号和识别真信号的任务。这体现了（）A.认识活动具有直接现实性 B.实践是认识的最终目的C.感性认识要以理性认识为基础 D.实践是认识不断发展的重要动力【答案】D【解析】【详解】A：实践具有直接现实性，而非认识，A错误。B：材料未体现实践是认识的最终目的，B排除。C：理性认识以感性认识为基础，该选项表述颠倒，C错误。D：天文学家首次利用人工智能一次性完成搜寻疑似信号和识别真信号的任务，表明人工智能为探索宇宙提供了认识工具，延伸了人类的认识器官，推动了人类对宇宙认识的发展，表明实践是认识发展的动力，D正确。故本题选D。9.《人民日报》刊文指出，共享发展与共同富裕是渐进的过程，以发展和社会财富扩大为前提。无论加强社会建设还是改善民生，都要从我国基本国情出发，尽力而为、量力而行，不能提出超越阶段的目标和要求。这是因为（）①人类社会的发展规律是主观制定的②人类社会本质上是客观的物质体系③生产活动是社会存在和发展的基础④社会意识能独立于社会存在而发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，无论是自然规律还是人类社会发展规律，都具有客观性，不以人的意志为转移，①排除。②：人类社会是物质世界长期发展的产物，构成社会物质生活条件的基本要素都是客观的，因此人类社会本质上是客观的物质体系，其发展受客观条件制约，②正确。③：物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，③正确。④：社会意识是社会存在的反映，受物质条件制约，因此社会意识不能独立于社会存在而发展，④排除。故本题选C。10.随着我国经济社会的发展，“碳中和”“碳达峰”等理念逐渐深入人心，并推动相关产业变革。这体现了（）①社会存在的变化决定社会意识的变化②社会意识对社会存在具有能动的反作用③社会意识是对社会存在正确反映④社会意识能直接转化为物质力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】①：材料中指出随着经济社会发展，“碳中和”“碳达峰”等理念逐渐深入人心，这体现了社会存在的变化决定社会意识的变化，①正确。②：这些理念“推动相关产业变革”，这体现了社会意识对社会存在的能动反作用，正确的社会意识能够促进社会存在的发展，②正确。③：社会意识是对社会存在的反映，但这种反映不一定都是正确的，也可能是错误的，③错误。④：社会意识本身不能直接转化为物质力量，它必须通过实践，才能转化为改造世界的物质力量，④不选。故本题选A。11.“家国同构”是中国传统社会的重要特征，封建社会，家族伦理强调等级秩序，体现在建筑布局上多为凸显家族权威的“宗祠堂院”。如今，“家国同构”思想在现代社区建设中演变为以居民活动中心、社区服务站等体现便民惠民的公共空间布局。“家国同构”思想的演变（）①源于社会存在的变化②反映了人民主体地位的提升③因为传统思想在现代的消亡④反映了社区功能定位的变化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】①：封建社会的“家国同构”思想体现为凸显权威的宗祠堂院，现代演变为便民惠民的公共空间，核心原因是社会存在发生变化，①正确。②：“家国同构”思想在现在现代社区建设中演变为的公共空间布局，反映了人民在社会中的主体地位得到提升，②正确。③：传统思想是在继承基础上发展，并非“消亡”，③排除。④：材料核心强调的是社会意识随社会存在的变化，而非单纯城市功能定位的变化，④排除。故本题选A。12.某社区在改造过程中，始终围绕“居民需求”开展工作：针对老年人增多的情况，增设适老化设施；根据年轻人诉求，打造共享办公和运动空间。社区通过居民议事会收集意见，最终建成了居民满意的“幸福社区”。这表明社区建设要（）①尊重居民首创精神，居民智慧是社区发展根本动力②坚持以人民为中心，居民福祉是社区建设的价值导向③践行群众路线，居民满意是社区建设的价值判断标准④发挥居民主体作用，每个居民都能直接推动社区发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：社区发展的根本动力是社会基本矛盾运动（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾），居民智慧是社区发展的重要力量，但并非“根本动力”；且题干侧重“满足居民需求”，未体现“居民首创精神”，①不选。②：社区围绕“居民需求”改造，针对不同群体诉求完善设施，体现了坚持以人民为中心，把居民福祉作为社区建设的价值导向，②正确。③：社区通过居民议事会收集意见，最终建成“居民满意的幸福社区”，践行了“从群众中来、到群众中去”的群众路线，且以“居民满意”作为衡量社区建设成效的标准，符合价值判断与价值选择的群众立场，③正确。④：居民对社区发展的推动可能是直接的，也可能是间接的，且并非所有居民都能主动或有效推动社区发展，④不选。故本题选C。13.2024年10月22日，国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见（以下简称意见）指出，产业工人是工人阶级的主体力量，创造社会财富的中坚力量。当前，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，加大对产业工人的宣传力度。下列对意见解读正确的是（）①意见确立了产业工人是创造社会财富的中坚力量②意见彰显劳动是社会物质和精神财富的源泉③加大宣传是基于产业工人是人民群众的主体④弘扬工匠精神能激励人们砥砺自我走向成功A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：“意见确立了产业工人是创造社会财富的中坚力量”表述不准确，产业工人是创造社会财富的中坚力量这一事实并非由该意见确立，而是客观存在的，①排除。②：该意见强调产业工人的重要作用，侧面体现了劳动对于创造社会财富的重要性，彰显了劳动是社会物质和精神财富的源泉，②正确。③：“加大宣传是基于产业工人是人民群众的主体”表述错误，劳动群众是人民群众的主体，产业工人是劳动群众中的一部分，③错误。④：工匠精神包含着专注、敬业、精益求精等品质，弘扬工匠精神能够激励人们不断提升自我，克服困难，从而砥砺自我走向成功，④正确。故本题选C。14.“时代楷模”魏德友在萨尔布拉克草原无人区一守就是60年，走了20多万公里，相当于绕赤道5圈，只为一句“为国守边防”的承诺，成为边境线上的“活界碑”。由此可见（）①社会提供的客观条件是魏德友实现人生价值的前提②魏德友在劳动与奉献国家中创造和实现了人生价值③魏德友在价值选择的基础上作出了正确的价值判断④魏德友坚持了正确价值观的指引，实现了人生价值A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】①：材料侧重的是在砥砺自我中创造和实现人生价值，并未体现社会提供的客观条件，①排除。②：魏德友60年坚守草原、为国守边防，通过守护边疆的劳动与奉献，践行了“为国守边防”的承诺，创造和实现了人生价值，②正确。③：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，③排除。④：他的行为始终以“为国守边防”为指引，体现了正确价值观对实现人生价值的重要作用，④正确。故本题选D。15.李大钊作为中国最早的马克思主义传播者，将儒家“大同”思想与共产主义理想相勾连，用“天下兴亡，匹夫有责”的传统担当精神号召民众参与革命。毛泽东同志赋予“实事求是”传统治学方法辩证唯物主义内涵，使其成为马克思主义认识论的核心原则。这表明（）①马克思主义与中华优秀传统文化相契合，能够扎根中国大地②与中华优秀传统文化融合是马克思主义在中国传播的根本原因③中华优秀传统文化为马克思主义在中国的发展提供了文化滋养④马克思主义基本原理与中国具体实际相结合是一个永恒的过程A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：李大钊将儒家“大同”思想与共产主义理想相勾连，毛泽东同志赋予“实事求是”传统治学方法辩证唯物主义内涵，这说明马克思主义与中华优秀传统文化相契合，能够扎根中国大地，中华优秀传统文化为马克思主义在中国的发展提供了文化滋养，①③正确。②：马克思主义的科学性与革命性是其在中国传播的根本原因，②排除。④：材料强调的是马克思主义与中华优秀传统文化的结合，没有体现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合是一个永恒的过程，④排除。故本题选A。16.2025年“宋韵文化”杭州书展创新打造沉浸式宋文化体验展区，为读者呈现丰富的文化盛宴。●宋学教育街区引入宋代书院模拟场景和经典诵读活动，让读者感受宋学魅力。●宋式美学街区展示宋词、宋画主题图书及宋式生活文创产品。●宋代科技街区集中呈现《梦溪笔谈》等古籍及宋代科技复原互动装置。打造沉浸式宋文化体验展区有利于（）①推动文化融合，实现文化同质化发展②对传统文化全盘接受、选择继承③激发文化热情，引领文化风尚④促进优秀传统文化的传承与创新A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】①：文化应保持多样性，①错误。②：对待传统文化应批判继承，而非全盘接受，②错误。③：沉浸式展区通过多样形式吸引读者，能激发大众对宋文化的热情，引领崇尚传统文化的社会风尚，③正确。④：展区对宋词、宋画、宋代科技等优秀文化进行展示与互动创新，实现了传承与创新的统一，④正确。故本题选D。二、非选择题：共52分。17.阅读材料,完成下列要求。粮食安全是“国之大者”。虽然我国粮食连年丰收,但并不意味着可以高枕无忧。2015年粮食产量突破1.3万亿斤,并在之后连续9年稳定在1.3万亿斤以上。这表明,一方面，我国粮食产量连年丰收,粮食生产能力显著提高;另一方面,粮食生产能力也遇到了发展瓶颈，千亿斤以上的提升成为艰巨的任务。当前，国际形势不确定因素增加，国内粮食需求刚性增长与增产难度大并存,粮食供求紧平衡态势将长期存在。只有向内发力，进一步提升粮食产能，优化品种结构，才能有效保障国家粮食安全。2024年4月，国务院印发《新一轮千亿斤粮食产能提升行动方案(20242030年)》(以下简称《行动方案》)要求全面实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动,全方位夯实国家粮食安全根基。《行动方案》提出,到2030年,我国新增粮食产能将达到千亿斤以上，产能提升的重点放在玉米和大豆上。玉米重在集成配套、主攻单产;大豆重在多措并举、挖掘潜力。玉米和大豆是我国重要的农作物品种，是保障国家粮食安全的基础，也是重要的饲料和油料作物,对于畜牧业和油脂工业的发展具有重要意义。结合材料,运用矛盾观的知识,说明我国全面实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动的正确性。【答案】①矛盾就是对立统一，要全面的一分为二地看问题。既要看到我国粮食生产能力显著提高，又要清醒的认识到我国粮食生产能力遇到了发展瓶颈。②矛盾具有普遍性，要承认矛盾，揭露矛盾,采取正确的方法解决矛盾。我国粮食生产和粮食安全面临着挑战，粮食供求紧平衡态势将长期存在，必须采取有效措施进一步提升粮食产能。③主要矛盾对事物发展起决定作用，要求抓重点，集中力量解决主要矛盾。实现新增粮食产能达到千亿斤以上，要把产能提升重点放在玉米和大豆上。④矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。根据玉米和大豆两种农作物的特殊性，行动方案要求玉米重在集成配套、主攻单产，大豆重在多措并举、挖掘潜力。【解析】【分析】背景素材：粮食安全问题考点考查：矛盾观能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，要求说明我国全面实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动的正确性，需要调用矛盾观的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：一方面，我国粮食产量连年丰收，粮食生产能力显著提高；另一方面，粮食生产能力也遇到了发展瓶颈，千亿斤以上的提升成为艰巨的任务→可联系教材知识矛盾就是对立统一，要全面的一分为二地看问题。关键词②：国际形势不确定因素增加，国内粮食需求刚性增长与增产难度大并存,粮食供求紧平衡态势将长期存在。只有向内发力，进一步提升粮食产能，优化品种结构，才能有效保障国家粮食安全→可联系矛盾具有普遍性，要承认矛盾，揭露矛盾，采取正确方法解决矛盾。关键词③：玉米和大豆是我国重要的农作物品种，是保障国家粮食安全的基础→可联系主要矛盾对事物发展起决定作用，要求抓重点，集中力量解决主要矛盾。关键词④：玉米重在集成配套、主攻单产;大豆重在多措并举、挖掘潜力。玉米和大豆是我国重要的农作物品种→可联系矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。第三步:整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。18.阅读材料，完成下列要求。近年来，随着中拉全面合作伙伴关系不断发展深化，美西方抛出中国制造“经济殖民”“债务陷阱”等议题，试图阻碍拉美国家与中国开展正常合作。几十年来，西方国家滥用金融手段，削弱了拉美和加勒比国家的民主、制度和发展潜力。现在他们又反过来指责中国，以为中国也会走他们的老路。但是，他们错了。中国帮助包括拉美和加勒比国家在内的发展中国家提高了“造血能力”，满足了这些国家迫切的发展需求。据拉美和加勒比地区中国学术网2024年7月发布的报告，2005年至2023年，中国在该地区开展的基础设施建设项目累计为当地带来77.8万个就业机会。中拉金融合作体现了互利共赢、团结协作的“南南合作”理念。结合材料，从认识论的角度，评析美西方炮制的中国“债务陷阱论”。【答案】①认识需要从感性认识上升到理性认识，“债务陷阱论”一定程度上反映了美西方部分人士对中国的非理性认识。②实践是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的，“债务陷阱论”缺乏实证基础，目的是阻碍中拉正常合作。③认识具有主体差异性，但是真理具有客观性，“债务陷阱论”是与客观实际相悖的错误认识，本质上是美西方霸权主义思想的延续。④我们要坚持在实践的基础上坚持真理、驳斥谬误。“债务陷阱论”"是虚假的，应当被驳斥。【解析】【分析】背景素材：美西方炮制的中国“债务陷阱论”考点考查：认识论的有关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为评析类试题，要求评析美西方炮制的中国“债务陷阱论”。需要结合材料，从认识论的角度分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。关键词①：近年来，随着中拉全面合作伙伴关系不断发展深化，美西方抛出中国制造“经济殖民”“债务陷阱”等议题，试图阻碍拉美国家与中国开展正常合作→可联系认识需要从感性认识上升到理性认识，“债务陷阱论”一定程度上反映了美西方部分人士对中国的非理性认识。关键词②：几十年来，西方国家滥用金融手段，削弱了拉美和加勒比国家的民主、制度和发展潜力→可联系矛实践是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。“债务陷阱论”缺乏实证基础，目的是阻碍中拉正常合作。关键词③：现在他们又反过来指责中国，以为中国也会走他们的老路→可联系认识具有主体差异性，真理具有客观性。“债务陷阱论”是与客观实际相悖的错误认识，本质上是美西方霸权主义思想的延续。关键词④：中国帮助包括拉美和加勒比国家在内的发展中国家提高了“造血能力”，满足了这些国家迫切的发展需求→可联系我们要坚持在实践的基础上坚持真理、驳斥谬误。“债务陷阱论”"是虚假的，应当被驳斥。第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。19.阅读材料，完成下列要求。近日，电视剧《山花烂漫时》在央视综合频道圆满收官。《山花烂漫时》是一部根据张桂梅校长真实事迹改编的电视剧，讲述了她在云南华坪女子高中的办学历程。张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学的创始人，自2008年起，她致力于帮助贫困山区的女孩们通过教育改变命运。张桂梅常年忍受病痛折磨，依然坚守教育岗位，坚持每年走访家庭困难的学生，在县政府和社会各界的帮助下筹集了办学资金，确保女孩们不因贫困而辍学。张桂梅所代表的精神，正是中国基层教育工作者们无私奉献、燃灯育人的缩影。她将信仰与教育结合，倡导通过知识改变命运，尤其是帮助大山深处的女孩们走出贫困，迎接新的未来。她充分展现了一名共产党员的信仰和担当、一名人民教师的大爱与情怀。（1）结合材料，运用实现人生的价值的知识，分析张桂梅是如何践行燃灯精神的。（2）河北某校高二年级拟开展“学习张桂梅先进事迹“活动，请你为本次活动拟定一份活动策划书。要求：①拟定一个活动主题；②说明活动目的及意义；③至少提出两种活动形式；④学科术语使用规范；⑤字数在150字左右，不得透露个人信息。【答案】（1）①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导。张桂梅校长坚持正确的育人观，长期致力于帮助贫困山区的女孩们通过教育改变命运。②作出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。张桂梅将信仰与教育结合，帮助大山深处的女孩们走出贫困，迎接新的未来。③弘扬劳动精神，实现人生价值。张桂梅长期坚守教育岗位，忍受病痛和艰难办学条件，坚守大山。④在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提，在政府和社会各界的帮助下张桂梅创建了中国第一所免费女子高中，帮助众多女孩走出大山圆梦大学。⑤坚定理想信念，坚持正确价值观的指引，顽强拼搏，自强不息，在砥砺自我中走向成功。张桂梅将党员初心融进灵魂，在经历磨炼、克服困难中实现了人生价值，诠释了共产党人的初心和使命。（2）示例：“学习张桂梅先进事迹”活动策划书活动主题：学习张桂梅先进事迹．争做新时代建设者。活动目的及意义：以张桂梅同志为榜样，传承模范精神，感悟其以教育为信仰，持守初心，勇于担当，不断进取，无私奉献的燃灯精神，引导学生树立正确的价值观，提升思想道德素质，争做崇高道德的践行者、社会主义接班人。活动形式：可以开展主题团课活动、征文活动、演讲比赛等。【解析】【分析】背景素材：张桂梅践行燃灯精神考点考查：实现人生的价值的途径能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学的创始人，自2008年起，她致力于帮助贫困山区的女孩们通过教育改变命运→可从价值观导向作用角度，说明张桂梅校长秉持着帮助贫困山区女孩通过教育改变命运的正确育人观，在这一价值观指引下开展教育工作。有效信息②：她将信仰与教育结合，倡导通过知识改变命运，尤其是帮助大山深处的女孩们走出贫困，迎接新的未来→可从价值判断与价值选择的标准角度，说明张桂梅把大山深处女孩们的利益放在首位，帮助她们摆脱贫困，作出了正确的价值判断与选择。有效信息③：张桂梅常年忍受病痛折磨，依然坚守教育岗位→可从弘扬劳动精神角度，说明她长期在教育岗位上坚守，即便承受病痛，也坚持劳动，在劳动中践行燃灯精神。有效信息④：在县政府和社会各界的帮助下筹集了办学资金，确保女孩们不因贫困而辍学→可从个人与社会的统一角度，说明张桂梅在政府和社会各界的帮助下，获得了办学的客观条件，从而能够创建女子高中，帮助女孩们，在个人与社会的统一中实现价值。有效信息⑤：张桂梅所代表的精神，正是中国基层教育工作者们无私奉献、燃灯育人的缩影。她将信仰与教育结合……充分展现了一名共产党员的信仰和担当、一名人民教师的大爱与情怀→可从砥砺自我角度，说明张桂梅有着坚定的理想信念，凭借顽强的意志，在克服困难中实现人生价值，践行燃灯精神。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本