三年级学生竞选演讲稿

三年级学生竞选演讲稿一.开场白（引言）

大家好！今天，我站在这里，心里既紧张又兴奋。首先，我要感谢老师给我们这个机会，让我们能在这里表达自己的想法，展示自己的勇气。站在台上的我，虽然年纪小，但心里充满了期待。我知道，很多同学可能正在思考：这个小小的身影，能做什么呢？其实，我想告诉大家，每个人都有自己的闪光点，就像天空中闪烁的星星，每一颗都有它独特的光芒。今天，我就想和大家聊聊，为什么我相信自己能够胜任这个职务，为什么我希望成为大家的好伙伴、好帮手。也许有人会觉得，三年级的学生竞选，能做什么大事呢？但我想说，服务同学、为班级出力，从来都不是年龄的问题，而是心意和行动的问题。就像一颗小小的种子，只要用心浇灌，也能长成参天大树。所以，请大家给我一个机会，让我用行动证明，我能行！

二.背景信息

我们每个人都是班级这个大家庭里的一份子。这个“家”不大，但充满了欢声笑语，也面临着各种各样的挑战。就像一棵小树，需要我们共同浇水、施肥、除虫，才能健康地成长。在班级里，老师就像是园丁，悉心照料着我们；同学们，则是陪伴我们一起长大的伙伴。但是，一个“家”要运转得好，光靠老师是不够的，我们每个人都需要贡献自己的一份力量。这就是为什么“服务”和“责任”这两个词对我们来说如此重要。

也许有的同学会觉得，我们才三年级，学习都来不及，哪有时间管别的事情？其实，服务班级并不需要做什么惊天动地的大事。有时候，只是弯腰捡起一片纸屑，有时候，只是主动帮同学解答一道难题，有时候，只是认真完成老师交代的任务……这些看似微不足道的小事，却能让我们班级变得更美好。

想想看，如果班级里每个人都能多一份关心，多一份帮助，我们的学习环境会变得怎么样？如果每个人都能多一份责任感，认真对待自己的事情，我们的班级会变得怎么样？我相信，只要我们齐心协力，我们的班级一定会成为一个更加温暖、更加团结、更加优秀的集体。

而且，参与班级事务，不仅仅是为了班级，也是为了我们自己。在这个过程中，我们会学会如何与人沟通，如何合作，如何解决问题。这些能力，不仅仅在班级里有用，在未来的学习和生活中，也同样重要。

所以，为什么服务班级、承担责任这么重要？因为它关系到我们每个人的成长，关系到我们班级的未来。它不是一句空话，而是需要我们每个人用行动去实践的理念。而我，就是那个愿意用行动去践行这个理念的人。

三.主体部分

今天，我想和大家分享的，不仅仅是我想竞选什么职务，更是我想怎样为大家服务，怎样让我们的班级变得更好。也许有人会觉得，一个三年级的学生，能做什么呢？但我相信，即使我们年纪小，也能用自己的方式，为班级贡献力量。下面，我就想从几个方面，和大家谈谈我的想法。

**1.我为什么想为大家服务？**

每个人都有自己的想法和追求，而对我来说，服务大家、帮助同学，是我最大的快乐。记得有一次，我在教室里玩，看到小明坐在座位上，眉头紧锁，好像遇到了什么难题。我走过去，问他怎么了，他告诉我，一道数学题不会做。我耐心地帮他分析，一步一步地讲解，最终让他明白了这道题的解题思路。看到他恍然大悟的样子，我心里特别开心。那一刻，我明白了，帮助别人，不仅能让别人进步，也能让自己感到快乐。

所以，我想为大家服务，不仅仅是因为老师的要求，更是因为我自己内心的渴望。我相信，每个人都会遇到困难，而当我们遇到困难时，如果有人愿意伸出援手，就会感到无比温暖。我希望自己能够成为那个愿意伸出援手的人，为同学们提供帮助，为班级贡献自己的力量。

**2.我有哪些能力可以为大家服务？**

也许有的同学会觉得，我们年纪小，能力有限，无法为大家做些什么。但我认为，能力并不是最重要的，重要的是愿意去做。

首先，我是一个热爱学习的人。在课堂上，我认真听讲，积极回答问题，课后也喜欢看书，不断学习新的知识。我相信，只有自己不断学习，才能更好地帮助别人。比如，如果有的同学在学习上遇到困难，我可以和他们一起讨论，分享我的学习经验，帮助他们解决问题。

其次，我是一个善于沟通的人。我喜欢和同学们交流，了解他们的想法和需求。我相信，良好的沟通是解决问题的第一步。如果班级里有什么问题，或者同学们有什么建议，我希望能够成为老师和学生之间的桥梁，及时传达信息，帮助大家解决问题。

最后，我是一个有责任心的人。一旦我答应了别人的事情，就会尽全力去完成。我相信，只有有责任心，才能赢得大家的信任。如果大家选举我，我会认真对待每一项工作，尽自己最大的努力，为大家服务。

**3.我将如何为大家服务？**

如果大家选举我，我一定会用行动证明，我是一个值得信赖的人。以下是我的一些计划：

首先，我会成立一个“学习互助小组”。这个小组的目的，是帮助那些在学习上遇到困难的同学。我会邀请一些学习成绩好的同学，组成一个小组，定期帮助他们解决学习上的问题。比如，可以每周五下午放学后，在教室里组织一次学习辅导，让同学们互相帮助，共同进步。

其次，我会定期收集同学们的意见和建议。我会准备一个意见箱，让同学们可以匿名写下自己的想法和建议，然后我会定期整理这些意见，向老师反映，或者组织班会讨论，共同改进班级的管理。

最后，我会积极参与班级活动，为班级增光添彩。比如，在班级组织的比赛中，我会积极参与，尽自己最大的努力，为班级争取荣誉。在班级组织的活动中，我也会积极策划，让同学们能够更好地参与进来，享受活动的乐趣。

**4.为什么选择我？**

也许有的同学会问，为什么选择我，而不是其他人呢？我认为，选择一个人，不仅仅是看他的能力，更是看他的态度和决心。

我是一个积极向上的人，我喜欢面对挑战，而不是逃避困难。我相信，只要我们有决心，就一定能够克服困难，完成任务。

我是一个乐于助人的人，我喜欢帮助别人，看到别人开心，我也会感到快乐。

我是一个有责任心的人，一旦我答应了别人的事情，就会尽全力去完成。

**过渡**

以上，就是我的一些想法和计划。我知道，我的能力有限，但我有决心，有信心，能够为大家服务。我相信，只要我们齐心协力，我们的班级一定会变得更加美好。

**5.服务班级的重要性**

服务班级，不仅仅是为了班级，更是为了我们自己。在这个过程中，我们会学会如何与人沟通，如何合作，如何解决问题。这些能力，不仅仅在班级里有用，在未来的学习和生活中，也同样重要。

而且，服务班级，也能让我们变得更加成熟，更加有责任感。当我们为班级贡献自己的力量时，我们会感到自己不仅仅是一个学生，更是一个班级的主人。这种归属感，会让我们更加热爱我们的班级，更加珍惜我们的友谊。

所以，服务班级，是一件非常有意义的事情。它关系到我们每个人的成长，关系到我们班级的未来。而我，就是那个愿意用行动去践行这个理念的人。

**6.我的承诺**

如果大家选举我，我一定会遵守我的承诺，认真为大家服务。我会用自己的行动，证明我是一个值得信赖的人。我会尽自己最大的努力，让我们的班级变得更加美好。

我相信，只要我们齐心协力，我们的班级一定会成为一个团结友爱、积极向上的集体。而我，将是这个集体中，一个积极贡献力量的成员。

**总结**

今天，我站在这里，不仅仅是为了竞选一个职务，更是为了表达我对班级的热爱，对大家的服务意愿。我相信，每个人都有自己的闪光点，每个人都有能力为班级贡献力量。而我，愿意成为那个第一个伸出援手的人，用我的行动，带动大家一起，让我们的班级变得更加美好。请大家相信我，支持我，给我一个机会，让我为大家服务！

四.解决方案/建议

如果大家信任我，选择我，我并不会立刻拥有一套完美的魔法，能让班级瞬间变得完美无缺。我知道，我们班级就像一棵正在成长的小树，可能会遇到各种各样的虫害，比如有时候大家会忘记保持教室的整洁，有时候同学们之间会因为一点小事情闹别扭，有时候课堂纪律可能会有点松散……这些都是成长过程中可能会遇到的问题。但是，我相信，只要我们用心去发现，用心去解决，就一定能让这棵小树更加健康、更加茂盛。今天，我就想和大家一起，探讨一些我们可以一起做的小事，这些小事，或许看起来微不足道，但它们就像一点点阳光和雨露，能滋养我们的班级，让它充满生机。

**1.解决问题：如何让我们的教室更干净？**

想象一下，如果我们走进一个窗明几净的教室，会感觉心情怎么样？是不是会很舒服，很愿意在这里学习和玩耍呢？一个干净的教室，就像一个美丽的家，能让我们感到快乐和放松。但是，保持教室的干净，需要我们每个人的努力。有时候，我看到地上有纸屑，但没有人捡起来；有时候，我看到水龙头没有关紧，浪费了宝贵的水资源；有时候，我看到课桌椅摆放得乱七八糟……这些小问题，看似不起眼，但却影响着我们的学习环境和心情。

那么，我们应该怎么做呢？

***设立“卫生小卫士”制度。**我们可以轮流每天派几位同学担任“卫生小卫士”，负责检查教室的卫生情况。比如，看看地面有没有垃圾，看看桌面是否整洁，看看是否有同学在墙上乱涂乱画。如果发现有问题，可以及时提醒或者帮忙解决。这样一来，大家就会更加注意保持教室的卫生，因为每个人都希望我们的教室是一个干净整洁的地方。

***开展“光盘行动”。**每次吃饭的时候，我们都要珍惜粮食，吃多少盛多少，不要浪费。因为粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，非常宝贵。而且，浪费粮食也是一种不好的习惯。我们可以互相监督，如果看到有同学浪费粮食，可以温柔地提醒他，告诉他要珍惜粮食。

***养成好习惯。**我们可以一起制定一些简单的规则，比如：不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起来；离开教室时，记得关灯、关水龙头；整理好自己的书本和文具，让课桌椅摆放整齐。这些好习惯，就像一颗颗种子，只要我们坚持去做，就能长成参天大树，让我们的班级变得更加美好。

**2.解决问题：如何让同学们更好地团结友爱？**

班级就像一个大家庭，同学们就像是这个家里的成员。如果家里充满了爱和温暖，大家就会感到快乐和幸福。但是，有时候，同学们之间会因为一些小事情闹别扭，比如抢玩具、争抢座位、因为一句话而生气……这些小矛盾，就像小树上的虫子，如果不及时清除，就会影响小树的生长。

那么，我们应该如何化解矛盾，让同学们更好地团结友爱呢？

***学会倾听和沟通。**当同学之间发生矛盾时，不要急着生气，要先学会倾听对方的想法，试着理解对方的感受。然后，用平和的语气表达自己的想法，尝试找到解决问题的方法。就像两个人走路，如果一个人走得快，一个人走得慢，就可能会走散。但如果他们互相倾听，互相配合，就能一起走到目的地。

***开展“友谊活动”。**我们可以组织一些增进友谊的活动，比如：一起做游戏，一起讲故事，一起画画，一起唱歌……在这些活动中，同学们可以互相了解，互相帮助，建立起深厚的友谊。就像两只小手，紧紧地握在一起，就不会轻易分开。

***互相包容和谅解。**每个人都有自己的想法和习惯，有时候可能会和别人不一样。比如，有的同学喜欢安静，有的同学喜欢热闹；有的同学做事快，有的同学做事慢。这些都没有关系，我们要学会互相包容和谅解。就像天空中有多颗星星，每一颗星星都有它独特的光芒，但它们一起组成了美丽的星空。

**3.解决问题：如何让我们的课堂更安静？**

课堂是我们学习知识的地方，需要我们认真听讲，积极思考。如果课堂纪律不好，比如有同学说话、做小动作、下课铃响还不想下课……就会影响老师的教学和其他同学的学习。

那么，我们应该如何让我们的课堂更安静呢？

***遵守课堂纪律。**我们可以一起制定一些课堂纪律，比如：上课前准备好课本和文具，上课时不乱说话，不乱动东西，认真听老师讲课。如果违反了课堂纪律，要勇于承认错误，并努力改正。

***互相监督。**我们可以互相监督，如果看到有同学违反了课堂纪律，可以小声提醒他，让他注意遵守纪律。就像警察叔叔维护交通秩序一样，我们也要互相帮助，共同维护课堂纪律。

***积极参与课堂活动。**如果我们积极参与课堂活动，认真听讲，积极回答问题，就会让课堂变得更加有趣，也会让同学们更加专注。因为当我们投入到一个有趣的事情中时，就不会再想着其他无关的事情了。

**呼吁行动：让我们一起行动起来！**

现在，我已经和大家分享了一些我的想法和建议。这些想法和建议，并不是为了让大家感到压力，而是为了让大家能够一起思考，一起行动，让我们的班级变得更加美好。我知道，改变并不容易，需要我们每个人的努力。但是，我相信，只要我们有决心，有信心，就一定能够做到！

我希望大家能够从今天开始，从身边的小事做起，一起维护我们的教室卫生，一起团结友爱，一起遵守课堂纪律。也许一个人的力量很小，但如果我们一百个人，一千个人，一万个人都行动起来，就能汇聚成一股强大的力量，让我们的班级变得更加美好！

我希望大家能够思考一个问题：**我们希望我们的班级成为一个什么样的班级？**是一个充满欢声笑语的班级？还是一个充满争吵和矛盾的班级？我相信，大家都会希望我们的班级是一个充满爱和温暖的班级，是一个让我们感到快乐和幸福的班级。那么，就让我们从现在开始，一起行动起来，用我们的爱心和行动，去创造一个更加美好的班级吧！

**阐述重要性：为什么我们要关注这些问题并采取行动？**

关注这些问题并采取行动，不仅仅是为了让我们的班级变得更加美好，更是为了让我们自己变得更加优秀。在解决问题的过程中，我们会学会如何与人相处，如何沟通，如何合作，如何承担责任。这些能力，不仅仅在班级里有用，在未来的学习和生活中，也同样重要。而且，当我们为班级贡献自己的力量时，我们会感到自己不仅仅是一个学生，更是一个班级的主人。这种归属感，会让我们更加热爱我们的班级，更加珍惜我们的友谊。所以，关注这些问题并采取行动，是一件非常有意义的事情，它关系到我们每个人的成长，关系到我们班级的未来！让我们一起努力，让我们的班级成为一个更加美好的集体！

五.结尾

朋友们，时间过得真快，我的发言差不多就要结束了。今天，我跟大家说了很多，说了我想为大家服务的决心，说了我的想法和计划，也说了我们应该如何一起让我们的班级变得更美好。

回想起来，我分享的每一个点，都是为了一个共同的目标——让我们的班级成为一个更温暖、更团结、更优秀的集体。我们讨论的这些事情，比如保持教室干净、同学们团结友爱、课堂纪律良好，它们看起来都是一些很小的事情，但正是这些小事，构成了我们班级的日常，也影响着我们每个人的心情和成长。

为什么这些话题值得我们讨论和行动呢？因为班级就像我们的家，我们需要用心去爱护它。当我们一起努力，让班级变得更美好时，我们也会变得更好。我们会学会如何关心他人，如何与人合作，如何承担责任。这些能力，会伴随我们一生，让我们在未来的学习和生活中更加自信和勇敢。而且，一个充满爱和正能量的班级，会让我们每天来到学校时都感到快乐和自豪。

所以，我真诚地希望大家能够支持我，给我一个机会，让我能够为大家服务。当然，即使大家没有选择我，我也不会灰心。因为我知道，服务班级、为同学们做贡献，不是某一个人的事情，而是我们每一个人的责任。只要我们每个人都愿意付出一点点的努力，我们的班级一定会变得更加美好。

最后，我想说，未来充满希望，只要我们齐心协力，就一定能够创造一个让我们骄傲的班级。请大家相信，我一定会用我的行动证明，我是一个值得信赖的人。让我们一起努力，让我们的班级因为我们的存在而变得更加精彩！谢谢大家！

六.问答环节

在我的发言快要结束的时候，我知道大家可能还有一些问题想要问我，或者想要分享自己的想法。我很高兴能够有机会和大家进行更深入的交流。提问环节，对我来说，是一个非常重要的环节。它不仅能让大家更清楚地了解我的想法，也能让我听到大家的声音，了解大家的需求。就像一盏明灯，能照亮我前进的方向。

也许有人会问，你年纪这么小，真的有能力和信心做好这些事情吗？面对这个问题，我的答案是肯定的。能力的大小并不是最重要的，重要的是是否有决心，是否有行动。就像一颗小小的种子，只要得到合适的阳光和雨露，就能长成参天大树。我相信，只要我有决心，有信心，并且愿意付出努力，就一定能够做好这些事情。而且，我会虚心向老师和同学们学习，不断改进自己的工作方法，努力为大家提供更好的服务。

还有人可能会问，如果在你负责的事情中出现了问题，或者同学们对你的工作有意见，你会怎么处理？我认为，出现问题并不可怕，可怕的是不敢面对问题，不敢解决问题。如果在我的工作中出现了问题，我会首先勇于承认错误，并积极寻找解决问题的方法。我会认真倾听同学们的意见和建议，不断改进自己的工作。因为我知道，只有不断改进，才能更好地为大家服务。而且，我会和大家一起，共同寻找解决问题的方法，因为集体的智慧是无穷的。

也有同学可能会问，你平时是怎么学习语文和数学的呢？我觉得学习语文和数学，关键在于两个字——坚持。每天坚持阅读，积累词汇，多写多练；每天坚持认真听讲，积极思考，及时复习。当然，学习的过程中，难免会遇到困难和挫折，但只要我们不放弃，坚持下去，就一定能够取得进步。而且，我也会和同学们一起学习，互相帮助，共同提高。因为我知道，一个人的学习是有限的，但集体的力量是无穷的。

还有人可能会问，你为什么想要竞选这个职务呢？我的回