校长在教师大会上讲话：稳住心教好书过好日子

校长在教师大会上讲话：稳住心，教好书，过好日子各位老师，大家下午好！今天借着全体教师大会的机会，想和大家谈一个看似平常却至关重要的话题——心态的力量。作为教育工作者，我们每天面对三尺讲台、万千学子，既要承载教学的重任，也要应对工作与生活中的各种挑战。而支撑我们从容前行的，恰恰是一颗稳定而积极的内心。卢梭曾说：“我们的悲伤、我们的忧虑、我们的痛苦都是由我们自己引起的。”教育路上，我们或许会遇到教学瓶颈的困惑、学生管理的难题，或许会有成绩考核的压力、家校沟通的挑战，但这些外界的风雨，从来都不是阻碍我们前行的根本。真正决定我们工作状态与生活质量的，是我们看待这些问题的心态。你若以积极之眼观教育，便会发现学生的点滴进步、教学的细微成就；你若以消极之心对工作，便会被琐事缠绕、被压力裹挟。今天，我想从三个方面，与大家共勉心态的力量。一、心态好，方能守护健康之本《黄帝内经》有言：“百病生于气也。怒则气上，喜则气缓，悲则气消，恐则气下，惊则气乱，思则气结。”各位老师，我们的工作节奏快、责任重，备课到深夜、处理学生问题费心力、应对各类检查耗精力，很容易陷入情绪的起伏之中。课堂上的突发状况、学生的调皮捣蛋、家长的不理解，都可能让我们心生焦虑、倍感疲惫。而心态，正是情绪的“调节阀”。心态不稳，便容易被琐事牵绊，陷入内耗；心态平和，方能从容应对，化解焦虑。古人说“养生孰为先，养心须乐观”，对我们教师而言，健康的身体不仅是个人幸福的基础，更是教书育人的底气。我们不必为一次教学失误过度自责，不必为个别学生的暂时落后暗自焦虑，更不必为无关的流言蜚语消耗心神——这些不过是用别人的问题、暂时的困境惩罚自己。守护好自己的心态，保持乐观从容，既是对自己的关爱，也是对学生、对学校的负责。唯有我们身心健康，才能以饱满的热情站上讲台，以温和的耐心陪伴学生成长。二、心态好，方能收获教育之福王阳明曾说：“一念发动处便是行。”积极的心态，总能为我们吸引更多的美好与机遇。教育工作中的“福气”，从来不是惊天动地的成就，而是学生清澈的眼神、成长的蜕变，是家长真诚的认可、同事温暖的互助，是自己在教学中的不断精进、专业上的持续成长。我们身边总有这样的老师：面对基础薄弱的学生，他们不抱怨、不放弃，而是以积极的心态寻找教学方法，最终见证学生的逆袭；面对教研中的难题，他们不退缩、不推诿，而是主动探索、抱团取暖，最终收获专业的提升。这便是心态的力量——你相信学生能进步，便会付出更多耐心与智慧；你相信工作有价值，便会在耕耘中收获满足。《易经》说“履道坦坦，幽人贞吉”，教育之路从来都不是一帆风顺，但也绝非无路可走。或许我们会遇到暂时的挫折，或许会有付出与回报不成正比的失落，但请记住，教育是一场慢功夫的修行，任何时候都不必否定自己的价值。调整好心态，认可每一份付出的意义，珍惜每一次成长的机会，福气便会藏在日复一日的坚守与热爱中。三、心态好，方能成就顺遂之业戴尔・卡耐基说：“如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。”教育工作亦是如此，心态对了，工作就顺了。我们常常会觉得工作繁琐、压力巨大，但换个角度想：备课的过程是知识的沉淀，与学生的相处是心灵的交流，解决问题的过程是能力的提升。面对教学改革的浪潮，积极的心态会让我们主动学习、勇于尝试；面对学生管理的挑战，平和的心态会让我们冷静应对、智慧引导；面对工作中的分歧，包容的心态会让我们团结协作、携手共进。相反，若心态失衡，即便只是日常的备课批改，也会觉得枯燥乏味；即便只是小小的误会，也会让自己陷入内耗。各位老师，教育是一场温暖的修行，我们的心态，不仅影响着自己的工作状态，更会潜移默化地影响学生的成长。当我们以积极从容的心态面对工作，学生也会感受到阳光与力量；当我们以平和坚定的心态面对挑战，便会在教育之路上越走越顺。最后，我想对各位老师说：教育之路，道阻且长，但行则将至。往后的日子里，愿我们都能学会调节内心，不被焦虑裹挟，不被琐事困扰。以健康的心态守护身体，以积极的心态收获福气，以从容的心态