2025-2026年高二生物（综合训练）上学期期中测试卷

2025-2026年高二生物（综合训练）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意）答题要求：请仔细阅读题目，从每题所给的四个选项中，选出最符合题意的一项，并将其序号填在相应位置。1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是A.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子B.适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏C.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌大量繁殖D.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量3.下列关于光合作用的叙述，正确的是A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C.光合作用过程中，光反应为暗反应提供水和ATPD.光合作用产生的O2来自CO2中的氧4.下列关于细胞增殖的叙述，正确的是A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.原核细胞仅以无丝分裂的方式进行增殖C.真核细胞只进行有丝分裂，原核细胞只进行无丝分裂D.细胞分裂都有染色体的复制，但无丝分裂不出现纺锤体5.下列关于细胞分化的叙述，错误的是A.细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中B.细胞分化是生物个体发育的基础C.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化D.细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果6.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是A.细胞衰老意味着生物个体的衰老B.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的C.细胞凋亡不利于生物体完成正常发育D.细胞坏死是细胞凋亡的同义词7.下列关于癌细胞的叙述，错误的是A.癌细胞具有无限增殖的能力B.癌细胞的形态结构发生显著变化C.癌细胞的表面发生变化，容易转移D.癌细胞与正常细胞都能进行细胞呼吸且消耗等量的葡萄糖8.下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是A．孟德尔发现了基因并证实了其传递规律B．孟德尔设计测交实验的目的是检测F1的基因型C．孟德尔设计正交和反交实验，增强实验的严谨性D．孟德尔依据亲本中不同个体的表现型判断亲本是否纯合9.下列关于基因分离定律的叙述，正确的是A.基因分离定律的实质是F2出现性状分离B.基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离C.基因分离定律不适用于原核生物D.基因分离定律发生在受精作用过程中10.下列关于自由组合定律的叙述，正确的是A.自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状B.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的C.在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律D.在形成配子时，决定同一性状遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合11.下列关于减数分裂的叙述，正确的是A.减数分裂过程中染色体复制两次B.减数分裂过程中细胞分裂一次C.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂D.减数分裂产生的配子中染色体数目与体细胞相同12.下列关于同源染色体的叙述，正确的是A.形态、大小完全相同的两条染色体B.分别来自父方和母方的两条染色体C.减数分裂过程中联会的两条染色体D.一条染色体复制形成的两条染色体13.下列关于受精作用的叙述，正确的是A.受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性B.受精作用过程中，精子全部进入卵细胞C.受精作用过程中，卵细胞和精子的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关D.受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方14.下列关于人类探索遗传物质过程的叙述，正确的是A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质15.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是A.DNA分子中每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团B.DNA分子的两条链是反向平行的，并且游离的磷酸基团位于同一侧C.DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连D.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型16.下列关于DNA复制的叙述，正确的是A.DNA复制时，严格遵循A—U、C—G的碱基互补配对原则B.DNA复制时，两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板C.DNA分子全部解旋后，才开始进行DNA复制D.脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链17.下列关于基因表达的叙述，正确的是A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.转录时，核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基通过氢键结合C.翻译时，mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.一种tRNA可以携带多种氨基酸18.下列关于中心法则的叙述，正确的是A.中心法则的各个过程都涉及碱基互补配对原则B.中心法则中的DNA复制和转录过程都以核糖核苷酸为原料C.中心法则中的翻译过程发生在核糖体上，且不需要酶的参与D.中心法则中的逆转录过程，可发生在所有生物体内19.下列关于基因突变特点的叙述，错误的是A.基因突变具有普遍性B.基因突变具有随机性C.基因突变具有不定向性D.基因突变具有高频性20.下列关于染色体变异的叙述，正确的是A.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异B.染色体结构变异会改变基因的排列顺序，不会改变基因的数目C.染色体数目变异包括个别染色体的增加或减少，不包括以染色体组的形式成倍地增加或减少D.染色体变异在光学显微镜下不可见第II卷21.（总共3题，每题10分，答题要求：请根据题目要求，运用所学知识准确作答，注意语言规范、逻辑清晰）（1）简述细胞呼吸的概念，并说明其在细胞代谢中的重要性。（2）比较有氧呼吸和无氧呼吸的过程，分析它们的异同点。（3）举例说明细胞呼吸原理在生产生活中的应用。22.（总共3题，每题10分，答题要求：请紧扣题目，结合所学知识，有条理地阐述观点，书写工整）（1）阐述光合作用的概念、过程及意义。（2）分析影响光合作用强度的因素，以及如何提高农作物的光合作用效率。（3）简述光合作用与细胞呼吸的关系。23.（总共2题，每题10分，答题要求：请认真审题，准确运用相关知识进行分析和解答，答案要有依据）（1）描述细胞有丝分裂的过程，包括各时期的特点。（2）说明有丝分裂的意义。24.阅读以下材料，回答问题。（总共2题，每题l0分，答题要求：请仔细阅读材料，结合所学知识，对问题进行深入分析，作答时条理清晰）材料：在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状（由A、a控制）；棒眼与红眼为一对相对性状（由B\b控制）。现有两果蝇杂交，得到F1表现型和数目（只）如下表所示，请回答：|表现型|灰身棒眼|灰身红眼|黑身棒眼|黑身红眼||----|----|----|----|----||雌蝇|156|0|50|0||雄蝇|70|82|26|23|（1）该种群中控制灰身与黑身的基因位于______染色体；控制棒眼与红眼的基因位于______染色体。（2）亲代果蝇的基因型分别为______和______。25阅读以下材料，回答问题。（总共2题，每题l0分，答题要求：请依据材料内容，运用所学知识进行分析解答，注意语言准确、逻辑严密）材料：某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，受两对等位基因控制（用A、a和B、b表示）。现有纯合紫花植株和纯合白花植株杂交，F1全为紫花。F1自交，F2中紫花：红花：白花=9:3:4。（1）请分析该植物花色的遗传遵循什么遗传定律，并说明理由。（2）F2中紫花植株的基因型有哪些？红花植株自交后代的表现型及比例是怎样的？答案：1.C2.D3.B4.A5.D6.B7.D8.C9.B10.D11.C12.Cl3.C14.B15.D16.B17.A18.A19.D20.A21.（1）细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。重要性：为细胞的生命活动提供能量；为体内其他化合物的合成提供原料。（2）共同点：都能分解有机物释放能量；都有丙酮酸的产生。不同点：有氧呼吸彻底氧化分解有机物，产生大量能量，产物是二氧化碳和水；无氧呼吸不彻底氧化分解有机物，产生少量能量，产物是酒精和二氧化碳或乳酸。（3）酿酒利用酵母菌无氧呼吸产生酒精；包扎伤口用透气纱布抑制厌氧菌无氧呼吸；提倡慢跑防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀乏力等。22.（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。过程包括光反应阶段和暗反应阶段。意义：制造有机物；转化并储存太阳能；维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。（2）影响因素：光照强度、温度、二氧化碳浓度等。提高措施：合理密植、间作套种增加光照面积；控制适宜温度；增施有机肥或使用二氧化碳发生器增加二氧化碳浓度。（3）联系：物质方面，光合作用为细胞呼吸提供有机物和氧气，细胞呼吸为光合作用提供二氧化碳和水；能量方面，光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，细胞呼吸将有机物中的化学能释放出来供生命活动利用。23.（1）前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，纺锤体出现；中期：染色体的着丝点排列在赤道板上；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，移向两极；末期：染色体解螺旋变成染色质，纺锤体消失，核膜、核仁重新出现，细胞板形成细胞壁。（2）意义：将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA