期末复习(压轴题60题)(学生版)-华东师大版(2024)八上_第1页
期末复习(压轴题60题)(学生版)-华东师大版(2024)八上_第2页
期末复习(压轴题60题)(学生版)-华东师大版(2024)八上_第3页
期末复习(压轴题60题)(学生版)-华东师大版(2024)八上_第4页
期末复习(压轴题60题)(学生版)-华东师大版(2024)八上_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

期末复习(压轴题60题)一、单选题1.如图,在△ABC中,AC=BC,AB=6,△ABC的面积为12,CD⊥AB于点D,直线EF垂直平分BC,交AB于点E,交BC于点FA.4 B.6 C.7 D.122.三个连续的正整数,中间的数为n,则它们的积为(

)A.n3+n B.n3+2n3.如图,在第1个△A1BC中,∠B=30°,A1B=CB;在边A1B上任取一点D,延长CA1到点A2,使A1A2=A1D,连接A2D,得到第A.122024 BC.122024×60°4.如图.在△ABC中,BA=BC,BD平分∠ABC,交AC于点D,点M、N分别为BD、A.2 B.5 C.3.5 D.35.如图,在数轴上点A所表示的数为a,CD=1,则a的值为(

A.-5 B.-1-5 C.1-6.如图,在△ABC中,D在AC上,E在AB上,且AB=AC,BC=BD,ADA.45° B.35° C.30° D.22.5°7.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=32BF.给出下列四个结论:①DE=BFA.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④8.如图,BP是∠ABC的平分线,AP⊥BP于P,连接PC,若△BPC的面积为acm2,则△A.1.5a B.2a C.2.5a9.如图,已知△ABC与△CDE都是等边三角形,点B、C、D在同一条直线上,AD与BE相交于点G,BE与AC相交于点F,AD与CE相交于点H,连接FH.给出下列结论:①△ACD≌△BCE;②∠AGB=60°;A.1 B.2 C.3 D.410.已知xm=6,xn=3,则A.12 B.9 C.33 D.411.如图,两个正方形边长分别为a,b,如果a+b=8,ab

A.14 B.15 C.16 D.1712.如图,已知AC平分∠DAB,CE⊥AB于E,AB=AD+2BE,则下列结论:①AB+AD=2AE;A.1个 B.2个 C.3个 D.4个13.如图,边长为2m+3的正方形纸片剪出一个边长为m+3的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m

A.4m2+12m+9 B.3m14.如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm.AA.481dm B.20dm C.25dm二、填空题15.如图,在等边三角形ABC中,BD是中线,点P,Q分别在AB,AD上,且BP=AQ=QD=116.如果关于x的二次三项式9x2-k-17.如图是由6个边长相等的正方形组合成的图形,∠1+∠2+∠3=.

18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=16cm,BC=8cm,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,点P从点C运动到点A,点19.若7的整数部分是a,7的小数部分是b,则a-b20.如图,AB=4cm,AC=BD=3cm.∠CAB=∠DBA,点P在线段AB上以1cms的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.设运动时间为t(s),则当点Q的运动速度为21.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,AD是∠BAC的平分线.若P,Q分别是22.在草原上有两条交叉且笔直的公路OA、OB,在两条公路之间的点P处有一个草场,如图,∠AOB=30°,OP=6.5.现在在两条公路上各有一户牧民在移动放牧,分别记为M、N,若存在M、N使得△PMN的周长最小,则23.如图,过边长为2的等边△ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于点E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连接PQ交AC边于点D24.如图,已知∠MON=30点A1,A2,A3,…在射线ON上,点B1,B2,B3,…在射线OM上,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…均为等边三角形,若OA1=1,则△A2021B2021A2022的边长为.25.如图,已知△ADC的面积为4,AD平分∠BAC,且AD⊥BD于点D,那么26.如图a是长方形纸带,∠DEF=25°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是°.

27.如图,在矩形ABCD中,AB=10,BC=5,若点M、N分别是线段AC、AB上的两个动点,则BM+MN的最小值为.三、解答题28.如图,已知点B、C、D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形.BE交AC于F,AD交CE于(1)求证:△BCE(2)求证:CF=(3)判断△CFH29.(1)如图①,在△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC边上的中线AD的取值范围.解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E使DE=AD,再连接BE,这样就把AB,AC,2AD集中在(2)问题解决:如图②,在△ABC中,D是BC边的中点,DE⊥DF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,判断此时:BE+(3)问题拓展:如图③,在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD,∠BCD=160°,以C为顶点作∠ECF=80°,边CE,CF分别交AB,AD于E,F两点,连接EF30.现有长与宽分别为a、b的小长方形若干个,用两个这样的小长方形拼成如图1的图形,用四个相同的小长方形拼成图2的图形,请认真观察图形,解答下列问题:(1)根据图1,教材已给出关于a、b的关系式:(a+b)2=a2+2根据上面的思路与方法,解决下列问题:(2)①若4m2+n2=40②若4-m5-m=6(3)如图3,点C是线段AB上的一点,以AC,BC为边向两边作正方形,设AB=7,两正方形的面积和S31.如图,△ABC中,点D在BC边上,∠BAD=100°,∠ABC的平分线交AC于点E,过点E作EF⊥AB,垂足为(1)求证:DE平分∠(2)若AB=8,AD=6,CD=10,三角形ACD32.问题背景:(1)如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分别是BC、CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段探索延伸:(2)如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADC=180°.E33.已知在等边△ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED(1)【特殊情况,探索结论】如图1,当E为AB的中点时,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE______DB(填“>”“<”或“(2)【特例启发,解答题目】如图2,当E为AB边上任意一点时,确定线段AE与DB的大小关系,请判断AE和DB的大小关系,并给出证明;(提示:过点E作EF∥BC,交AC(3)【拓展结论,设计新题】在等边△ABC中,点E在直线AB上,点D在线段CB的延长线上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,求34.(1)问题发现:如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接①请直接写出∠AEB的度数为_____②试猜想线段AD与线段BE有怎样的数量关系,并证明;(2)拓展探究:图2,△ACB和△DCE均为等腰三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A、D、E在同-直线上,CM为△DCE中DE

35.△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,(1)如图1,点D,E在AB,(2)如图2,点D在△ABC内部,点E在△ABC外部,连接BD,(3)如图3,点D,E都在△ABC外部,连接BD,CE,CD,EB,BD与CE相交于F点.若BD36.数学教科书中这样写道:“我们把多项式a2+2ab+b例如:分解因式x2例如求代数式2x2+4x-6的最小值2x(1)分解因式:m2(2)当a为何值时,多项式-2(3)当a,b为何值时,多项式2a37.在通过构造全等三角形解决的问题中,有一种方法叫倍长中线法.(1)如图1,AD是△ABC的中线,AB=8,AC=5,求AD的取值范围.我们可以延长AD到点E.使DE=AD,连接BE,根据SAS可证△ADC≌△EDB,所以BE(2)如图2,AB=AE,AC=AF,∠BAE=∠CAF(3)如图3,四边形ABCD,对角线AC,BD相交于点E,点F是BC边的中点,∠CEF=∠ADB,∠BAC+∠38.把完全平方公式(a±b)2=a2解:∵a+b=3,∴(a+b∴a2+b2得a2根据上面的解题思路与方法,解答下列问题:(1)若x+y=6,x(2)若2m+n=3,(3)求代数式a2-439.已知△ABC是等边三角形,D是AC的中点,点P在射线BC上,点Q在射线BA上,∠(1)如图①,若点Q与点B重合,求证:DB=(2)如图②,若点P在线段BC上,点Q在线段AB上,AC=8,求BP40.如图,在等腰△ABC中,AB=AC=3,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE(1)当∠BDA=105°时,∠BAD=°;点D从点B向点C运动时,∠BDA逐渐变(填“大”(2)当DC等于多少时,△ABD(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状也在改变,判断当∠BDA等于多少度时,41.(1)如图①,点C在BD上,∠B=∠D=∠ACE=90°,AC=CE(2)如图②,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC=4,过点C作CD(3)如图③,在四边形ABCD中,∠ABC=∠CAB=∠ADC=45°,△ACD的面积为1242.图1是一个平分角的仪器,其中OD=OE,(1)如图2,将仪器放置在△ABC上,使点(与顶点A重合,D,

E分别在边AB,AC上,沿AF画一条射线AP,交BC于点P,AP是∠BAC的平分线吗(2)如图3,在(1)的条件下,过点P作PQ垂直AB于点Q,若PQ=5,AC=8,△ABC的面积是45,求AB43.【问题情境】如图1,△ABD与△AEC都是等边三角形,连接BE,CD,点M,N分别是BE,CD的中点,连接AM,AN,

【猜想证明】请证明:(1)求证:BE=(2)求证:△AMN【类比探究】如图2,△ABD与△AEC都是等腰直角三角形,连接BE,CD,点M,N分别是BE,CD的中点,连接AM,(3)若点N恰好也是AE的中点,且AE=2,求△44.小明同学在物理课上学习了发声物体的振动实验后,对其作了进一步的探究:在一个支架的横杆点O处用一根细绳悬挂一个小球A,小球A可以自由摆动,如图,OA表示小球静止时的位置.当小明用发声物体靠近小球时,小球从OA摆到OB位置,此时过点B作BD⊥OA于点D,当小球摆到OC位置时,OB与OC恰好垂直(图中的A、B、O、C在同一平面上),过点C作

(1)小明认为∠COE与∠(2)求DE的长.45.如图①是一个长为4n,宽为m的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四个小长方形,然后按图②(1)【知识生成】请用两种不同的方法表示图②中阴影部分的面积(直接用含m,n的代数式表示):方法一:;方法二:;(2)【得出结论】根据(1)中的结论,请你写出代数式(m+n)2,((3)【知识迁移】根据(2)中的等量关系,解决如下问题:已知实数a,b满足:a+b=8,ab46.阅读理解:若x满足30-xx-解:设30-x=a则30-xx-∴30-(1)【类比探究】若x满足280-xx-(2)【联系拓展】若x满足2024-x2020-x=5(3)【解决问题】如图,在长方形ABCD中,AB=20,BC=12,点E、F是BC、CD上的点,且BE=DF=x,分别以FC、47.如图(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm.点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,并判断此时线段PC(2)如图(2),将图(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”改为“∠CAB=∠DBA=60°”,其他条件不变.设点Q的运动速度为xcm/s48.在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,D为AB上一点,连接CD,将CD绕C点逆时针旋转90°至CE,连接DE,过C作(1)求证:AD=(2)求证:AD(3)若∠ACD=15°,CD=49.【问题情境】如图1,△AOB和△COD均为等腰直角三角形,且顶点O重合,EF⊥BC,求证:【探究实践】(1)小明发现:分别过点A、D向直线EF作垂线段,利用全等三角形的知识就能解决问题.请你根据小明的发现完成证明过程【拓展应用】小华想到了我们研究数学命题的思路,提出问题:这个问题的逆命题成立吗?于是小华写出了已知、求证,并画出了图形已知:如图2,△AOB和△COD均为等腰直角三角形,且顶点O重合,F为AD中点,求证:(2)小聪说:我利用倍长中线的方法和全等三角形的知识就能解决这个问题.请你根据小聪的思路在图2中作出辅助线,并完成证明过程.(3)小刚说:我不但证明了小华的问题,还发现了新结论:线段OF与线段BC,△AOD与△请你直接写出小刚说的数量关系.50.在平面直角坐标系中,点A,B分别是x轴、y轴上的动点,连接AB作等腰直角三角形ABC且∠ABC(1)当点B在y轴负半轴上时,①如图1,若∠OAB=20°,则∠②如图2,BC交x轴于点E,CD⊥x轴与AB交于点F,若AE=2CD,求证:(2)如图3,当点B在y轴正半轴上且OB>OA时,若OA=3,取点P0,3,连接CP,CP交x轴于点51.如图,点M,N分别是边长为8cm的等边△ABC边AC,BC上的动点,点M从顶点A沿AC向点C运动,点N同时从顶点C沿CB向点B运动,它们的速度都为1cm/s,当到达终点时停止运动,设它们的运动时间为1(1)如图甲,求证:△BAM(2)如图乙,连接CD,若CD⊥BM,探究BD与(3)如图丙,在点M,N运动的过程中,是否存在以点M,N,C为顶点的三角形是直角三角形的情况,若存在,请直接写出对应的运动时间t的值;若不存在,请说明理由.52.在Rt△ABC中,∠B=90°,O为AC中点,∠DOE=90°,射线OD、OE分别交直线BC、(1)如图1,OA在射线OE上,连接MN,试判断CM、BM、BN之间的数量关系并证明;(2)如图2,OC在射线OD上,将∠DOE绕点O逆时针旋转α①如图3,当射线OE交线段AB于点N时,求证:BM②当0<α<180时,若AB=3,BC=4,当53.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=12cm,AB=20cm.动点P以每秒2cm的速度从点A出发,沿A→

(1)当t=4时,求△(2)若AP平分∠CAB,求t(3)若点P运动到边AB上,且使得CP=AC,求54.已知△AOB和△MON都是等腰直角三角形,(1)如图1:连AM,BN,求证:(2)如图1:求证:AM⊥(3)若将Rt△MON绕点O顺时针旋转,当点A,M,N恰好在同一条直线上时,如图2所示,线段OH∥BN,OH与AM交点为55.(1)问题发现:如图①,△ABC和△EDC都是等边三角形,点B、D、E在同一条直线上,连接①∠AEC的度数为②线段AE、BD之间的数量关系为(2)拓展探究:如图②,△ABC和△EDC都是等腰直角三角形、∠ACB=∠DCE=90°,点B、D、E在同一条直线上,CM为△EDC(3)解决问题:如图③,△ABC和△EDC都是等腰三角形,∠ACB=∠DCE=36°,点56.问题:如图①,在Rt△ABC中,AB=AC,D为BC边上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论