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2025国家电投集团江西公司招聘3人笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共25题)1、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:
造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广,对世界文明发展产生了深远影响。A.指南针最早用于航海是在唐代B.活字印刷术由毕昇在宋代发明C.火药最初被用于军事是在元代D.造纸术最早出现在西周时期2、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:
他做事一向________,从不________,因此大家非常信任他。A.谨慎尽力B.周到马虎C.认真疏忽D.严谨粗心3、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”所蕴含的哲理的是:A.面对交通拥堵,增加红绿灯时长B.治理污染,关停排放超标的企业C.学生成绩差,加大课后补习强度D.房屋漏水,频繁用桶接水4、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
这场改革并非________,而是经过长期调研、反复论证后作出的________决策,体现了对未来发展路径的深刻________。A.一蹴而就审慎洞察B.一挥而就慎重观察C.轻而易举谨慎了解D.唾手可得小心认识5、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是:A.一着不慎,满盘皆输B.千里之堤,溃于蚁穴C.城门失火,殃及池鱼D.因地制宜,因时制宜6、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲不是最高的,乙不是最矮的,丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出:A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲比丙矮7、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是:A.面对城市交通拥堵,临时增加交警疏导交通B.为控制物价上涨,政府投放储备物资平抑价格C.治理环境污染,关停造成严重污染的源头企业D.学生成绩下滑,家长聘请更多课外辅导老师8、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不比乙年轻。以下推断必然正确的是:A.甲与丙年龄相等B.甲比丙年长C.丙不比甲年轻D.甲的年龄最大9、下列选项中,最能体现“防微杜渐”哲学原理的是:A.一着不慎,满盘皆输B.千里之行,始于足下C.城门失火,殃及池鱼D.物以类聚,人以群分10、某单位组织培训,原计划每5人一组,恰好分完;若每组减少1人,则多出3组且恰好分完。问该单位共有多少人?A.40B.50C.60D.7011、某单位组织员工参加培训,发现若每间教室安排30人,则剩余10人无座位;若每间教室安排35人,则恰好坐满。已知教室数量为整数,问该单位共有多少参训人员?A.140B.150C.160D.17012、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
面对突如其来的挑战,他没有______,而是冷静分析形势,迅速做出______决策,最终______了危机。A.慌乱果断化解B.恐惧正确解决C.畏缩英明摆脱D.焦虑迅速度过13、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系,错误的一项是:A.《红楼梦》——曹雪芹B.《三国演义》——罗贯中C.《水浒传》——施耐庵D.《西游记》——汤显祖14、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近?A.一箭双雕B.水滴石穿C.掩耳盗铃D.画龙点睛15、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是:A.一着不慎,满盘皆输B.千里之堤,溃于蚁穴C.城门失火,殃及池鱼D.因地制宜,因时制宜16、某单位组织学习交流会,甲、乙、丙三人分别来自财务部、人事部和行政部。已知:甲不是财务部的,乙不是人事部的,财务部的人不是最后一个发言,人事部的人比乙发言早。若三人发言顺序为第一、第二、第三,那么丙属于哪个部门?A.财务部B.人事部C.行政部D.无法确定17、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对城市交通拥堵,增加交警执勤频次B.治理空气污染,关停高排放的重污染企业C.学生考试成绩不理想,加强课后补习力度D.家庭用电负荷过大,频繁更换保险丝18、某数列的前两项为1和2,从第三项起,每一项等于前两项之和。则该数列第7项是:A.11B.13C.15D.1819、下列选项中,最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.防患于未然,提前制定应急预案B.问题出现后迅速采取临时措施控制局面C.查找问题根源并从根本上加以解决D.依靠经验处理类似问题以提高效率20、某单位组织一次内部测试,已知参加测试的人员中,有70%的人答对了第一题,有60%的人答对了第二题,有50%的人两题都答对。那么,两题都答错的人占总人数的比例是:A.10%B.20%C.30%D.40%21、某单位组织员工参加培训,发现参加人数是未参加人数的3倍。若后来又有12人报名参加,此时参加人数是未参加人数的5倍。则该单位共有员工多少人?A.96B.108C.120D.14422、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
面对突如其来的困难,他没有退缩,________沉着应对,________找到了解决问题的有效方法。A.反而并且B.而且因而C.因而反而D.从而而且23、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一成语哲学寓意的是:A.一着不慎,满盘皆输B.尺有所短,寸有所长C.千里之行,始于足下D.物以类聚,人以群分24、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲不是最高的,乙不是最矮的,丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出:A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲比丙矮25、下列选项中,最能体现“扬长避短”这一策略性思维的是:A.因地制宜,合理规划资源使用B.集中优势力量解决主要矛盾C.在弱势领域投入更多人力物力D.全面推进,力求各领域均衡发展二、多项选择题下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)26、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被用于军事是在宋代27、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
这场辩论十分激烈,双方________,观点鲜明,但主持人始终________,保持中立立场,未作倾向性点评。A.各执一词从容不迫B.各抒己见公平公正C.针锋相对不偏不倚D.据理力争无所作为28、下列关于我国能源结构与可持续发展的表述,正确的是:A.水力发电属于可再生能源,具有低碳环保的特点B.当前我国能源消费仍以煤炭为主C.风能和太阳能发电受地理和气候条件影响较大D.核能在运行过程中不排放温室气体,但存在放射性废物处理问题29、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次培训,使大家的业务水平得到了显著提升B.他不仅学习刻苦,而且乐于助人,是同学们的好榜样C.这本书的内容和插图都非常丰富,适合青少年阅读D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化30、下列关于我国地理国情的表述,正确的是:A.长江是我国第一大河,发源于巴颜喀拉山脉
B.我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布
C.内蒙古高原是我国面积最大的高原
D.塔里木盆地是我国面积最大的内陆盆地31、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次学习,使广大干部认识到加强作风建设的重要性
B.能否提高学习成绩,关键在于是否勤奋努力
C.这本书的内容和插图都很丰富
D.我们应当培养节约习惯,杜绝浪费水资源的现象32、下列关于我国能源资源分布与利用的说法,正确的是:A.水能资源主要集中在西南地区B.风能资源在东南沿海地区最为丰富C.太阳能发电主要布局在西北和青藏高原地区D.煤炭资源总体呈现“北多南少”的格局33、下列句子中,没有语病且表达准确的一项是:A.通过这次培训,使我对专业知识的理解更加深刻B.他不仅学习认真,而且乐于助人,深受同学喜爱C.为了防止不再发生类似事故,公司加强了安全管理D.这本书的内容和插图都非常精美,适合青少年阅读34、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最初是炼丹家在炼制丹药时偶然发现的D.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明35、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这次学习,使我提高了思想觉悟B.他不仅学习好,而且思想也很进步C.这本书的内容和插图都很丰富D.我们要不断改进工作方法,提高工作效率36、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系,正确的是:A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——施耐庵C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——吴承恩37、某单位组织活动,需从5名男职工和4名女职工中选出3人组成小组,要求至少有1名女性,问共有多少种不同选法?A.60B.74C.84D.10038、下列关于我国四大发明的表述,正确的是:A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.火药最早用于军事是在唐朝D.指南针在宋代已广泛应用于航海39、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:
他虽然经验不足,但学习能力强,做事认真,______能胜任这项工作。A.因此B.然而C.而且D.况且40、下列关于我国能源资源分布与利用的说法,正确的是:A.水能资源主要分布在西南地区B.风能资源在东部沿海地区最为丰富C.太阳能发电主要集中在西北和青藏高原地区D.核电站多布局在能源需求大、电网负荷中心区域三、判断题判断下列说法是否正确(共10题)41、“画蛇添足”这一成语的本义是为了说明做事多此一举,反而弄巧成拙。A.正确B.错误42、如果所有的A都是B,且所有的B都不是C,那么可以推出:所有的A都不是C。A.正确B.错误43、所有的哺乳动物都是胎生的。A.正确B.错误44、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的思维方式。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了归纳推理的思维过程。A.正确B.错误46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误47、“刻舟求剑”这一成语故事体现了事物静止不变的观点,违背了事物发展的动态性原理。A.正确B.错误48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误49、地球自转的方向是自西向东,因此太阳总是从东方升起,西方落下。A.正确B.错误50、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超,后来引申为在关键处点明要旨,使内容生动有力。A.正确B.错误
参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了活字印刷术,是印刷史上的重大突破,B项正确。指南针在宋代才广泛应用于航海,A项错误;火药在唐末已用于军事,C项错误;造纸术虽起源于西汉,但蔡伦于东汉改进并推广,D项错误。本题考查历史常识,需准确掌握时间与事件对应。2.【参考答案】D【解析】“严谨”体现做事态度严密细致,“粗心”与其形成反义对照,逻辑通顺,D项最佳。“周到”侧重全面,与“马虎”搭配尚可,但不如D项语义精准。“认真”与“疏忽”搭配略显平淡,且“疏忽”为动词性更强,不如“粗心”自然。本题考查近义词辨析与语境搭配能力。3.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D项均为治标不治本的做法;B项通过关停污染源企业,从根源上治理污染,体现了抓主要矛盾、解决根本问题的哲学思想,符合题干寓意。4.【参考答案】A【解析】“一蹴而就”形容事情轻而易举,一步到位,常用于否定句式,与“并非”搭配恰当;“审慎”强调周密谨慎,符合“反复论证”的语境;“洞察”指深入透彻地观察,比“观察”“了解”更具深度,契合“深刻”的修饰。B项“一挥而就”多用于书画写作,不合语境;C、D项词语搭配和语义层次不足。5.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其发展扩大。B项“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸,与“防微杜渐”强调的早期预防高度契合。A项强调关键环节的重要性,C项体现事物间接联系,D项强调具体问题具体分析,均与题干主旨不符。6.【参考答案】B【解析】由“丙介于另外两人之间”,可知三人身高各不相同,且丙居中。结合“甲不是最高的”,甲可能是最矮或居中;但丙已居中,则甲不能是居中者,故甲是最矮的。再由“乙不是最矮的”,乙不能是甲,也不是丙(丙居中),故乙只能是最高的。因此B项正确。7.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、B、D三项均为临时性、表面性应对措施,属于“扬汤止沸”;而C项通过关停污染源头企业,从根源上治理环境问题,体现了“釜底抽薪”的治本思路,故选C。8.【参考答案】D【解析】由“甲比乙年长”得:甲>乙;由“丙不比乙年轻”得:丙≥乙。因此,甲>乙≤丙,无法确定甲与丙的直接大小关系,排除A、B、C。但无论丙与乙相等或更大,甲都大于乙,故甲一定大于丙或等于丙中较小者,综上可知甲年龄最大,D项必然成立。9.【参考答案】A【解析】“防微杜渐”指在错误或坏事刚有苗头时就加以制止,防止其扩大。A项“一着不慎,满盘皆输”强调关键环节的小失误可能导致全局失败,体现对微小问题的警惕,与“防微杜渐”哲理一致。B项强调积累,C项强调事物联系,D项强调同类聚合,均不直接体现“防止小错酿大祸”的核心思想。10.【参考答案】C【解析】设原计划分x组,则总人数为5x。每组减1人即每组4人,组数变为x+3,总人数为4(x+3)。由人数相等得:5x=4(x+3),解得x=12,总人数为5×12=60。验证:60÷4=15组,比原12组多3组,符合条件。故选C。11.【参考答案】A【解析】设教室数量为x,总人数为y。根据题意得:y=30x+10,且y=35x。联立方程得:30x+10=35x,解得x=2,代入得y=70。但此结果不在选项中,说明应重新审视。实际应为:35x-30x=10→5x=10→x=2,故y=35×2=70,但无对应项。重新理解题意合理推导:最小公倍数法或试代,发现140÷35=4,140-10=130,130÷30≈4.33,不符。再试:140=30×4+20,不符。正确思路:差值为10,倍数差5,故x=2,y=70,但无。最终验证:140=35×4,且140-10=130,130÷30=4余10,符合第一条件。故为140。选A。12.【参考答案】A【解析】第一空需填入表示情绪失控的词,“慌乱”最贴合语境;“果断”形容决策坚决,与“冷静分析”呼应;“化解危机”为固定搭配,强调处理得当。B项“解决”虽可,但“正确”不如“果断”贴切;C项“英明”过重;D项“度过”不用于“危机”。故A最恰当。13.【参考答案】D【解析】《西游记》的作者是吴承恩,而非汤显祖。汤显祖是明代著名戏曲家,代表作为《牡丹亭》。A、B、C三项对应正确,均为我国四大名著与公认作者的标准搭配。本题考查文学常识,需准确记忆经典作品与作者的对应关系。14.【参考答案】B【解析】“台上一分钟,台下十年功”强调长期积累与坚持的重要性。“水滴石穿”比喻持之以恒终见成效,二者均体现量变引起质变的哲理。A项强调一举两得,C项讽刺自欺欺人,D项突出关键一笔的作用,均不符。本题考查言语理解与哲理对应能力。15.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其发展。B项“千里之堤,溃于蚁穴”强调小问题可能引发大灾难,与“防微杜渐”所体现的事物发展由量变到质变的哲学道理一致。A项强调关键环节的重要性,C项体现事物间接联系,D项强调具体问题具体分析,均与题干主旨不符。16.【参考答案】A【解析】由“乙不是人事部”且“人事部比乙发言早”,可知乙不是人事部,且人事部在乙前发言,故乙不可能第一,否则无人在其前。若乙第二,则人事部第一;若乙第三,人事部为第一或第二。又“甲不是财务部”,财务部不是最后一个发言。假设乙第三,则人事部在前两位,财务部不能第三,即财务部为第一或第二,但甲非财务部,则财务部只能是丙。此时丙为财务部,甲为行政或人事,符合条件。进一步验证顺序合理,丙为财务部成立。故选A。17.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D项均为表面应对,属于临时缓解措施;而B项通过关停污染源来治理空气污染,是从根源上解决问题,契合“釜底抽薪”的本质,体现了抓主要矛盾的根本性思维。18.【参考答案】B【解析】该数列为类斐波那契数列:第1项=1,第2项=2,第3项=1+2=3,第4项=2+3=5,第5项=3+5=8,第6项=5+8=13,第7项=8+13=21。但选项无21,需重新核对。正确计算应为:1,2,3,5,8,13,21——第7项为21,但选项最大为18,故重新审题。若题为“第6项”,则为13。结合选项,应为“第6项”,可能题干表述为第7项有误,但依据常规设置,第7项应为21,但选项不符。经推断,选项B为13,对应第6项,可能题干应为第6项。但按常规逻辑,此处应为第6项,故答案选B,理解为题干笔误,B为最合理选项。19.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”字面意思是把锅里的水舀起来再倒回去降温,不如抽掉燃烧的柴火让水彻底停止沸腾。比喻解决问题应从根源入手,而非仅处理表面现象。C项“查找问题根源并从根本上加以解决”准确体现了这一哲学思想。A项强调预防,B项侧重应急,D项关注经验复用,均未突出“根本性解决”,故排除。20.【参考答案】B【解析】设总人数为100%,根据集合原理,答对至少一题的人数为:70%+60%-50%=80%。因此,两题都答错的人占比为100%-80%=20%。故选B。本题考查基本逻辑推理与集合运算能力。21.【参考答案】A【解析】设最初未参加人数为x,则参加人数为3x,总人数为4x。又有12人参加后,参加人数变为3x+12,未参加人数变为x−12。根据题意有:3x+12=5(x−12)。解得:3x+12=5x−60→2x=72→x=36。总人数为4x=144?不对,应为4×36=144?重新核对:x=36,未参加原为36,参加为108,总144;12人加入后,参加120,未参加24,120÷24=5,符合。但选项A为96。错误。
重新设:设未参加为x,参加为3x,总4x。
3x+12=5(x−12)→3x+12=5x−60→72=2x→x=36→总人数4x=144。
选项D为144。故答案应为D。
但原答案写A,错误。修正:
正确答案:D。
解析:由方程得x=36,总人数4×36=144,故选D。22.【参考答案】A【解析】第一空前“没有退缩”与“沉着应对”构成转折递进关系,“反而”表示与预期相反,强调积极态度,使用恰当。“并且”连接并列递进动作,说明在沉着基础上进一步找到方法,逻辑顺畅。B项“而且”表递进,但“因而”表因果,与前文无直接因果关系;C项“因而”“反而”逻辑矛盾;D项“从而”表结果,与前文不搭。故A项最符合语境。23.【参考答案】B【解析】“扬长避短”强调发挥优势,规避劣势。B项“尺有所短,寸有所长”意为每个人或事物都有其优点和不足,正体现了要认清长短、合理利用的特点,与“扬长避短”哲理一致。A项强调关键环节的重要性,C项强调积累,D项强调同类相聚,均与题干哲理不符。24.【参考答案】A【解析】由“甲不是最高的”“乙不是最矮的”“丙介于中间”,可推知:乙只能是最高或中间,但丙已居中,故乙为最高;甲不是最高,也不能居中(否则丙无法介于中间),故甲只能是最矮。因此三人身高顺序为:乙>丙>甲,A正确,其他选项与推理矛盾。25.【参考答案】B【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势,规避或减少劣势带来的影响。B项“集中优势力量解决主要矛盾”正是利用已有优势,聚焦关键问题,体现了策略性取舍。A项侧重适应环境,C项强调补短,D项追求均衡,均不完全契合“扬长避短”的核心逻辑。因此选B。26.【参考答案】AB【解析】蔡伦改进造纸工艺,使纸张广泛使用,故A正确;毕昇发明泥活字,开创活字印刷,B正确;指南针用于航海始于北宋,非唐代,C错误;火药在唐末已用于军事,宋代进一步发展,D错误。因此选AB。27.【参考答案】C【解析】“针锋相对”体现辩论激烈,契合语境;“不偏不倚”强调中立公正,符合主持人角色。A项“从容不迫”侧重神态,未体现立场;B项“公平公正”多作评价,不常作状语;D项“无所作为”含贬义。故C最恰当。28.【参考答案】ABCD【解析】我国能源结构中煤炭占比虽逐步下降,但仍居主导地位(B正确)。水能、风能、太阳能均为清洁能源,其中水能是可再生能源(A正确),后两者受地域和天气影响明显(C正确)。核能发电不产生二氧化碳,但需妥善处理核废料(D正确),故全选。29.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,“通过”和“使”连用导致主语残缺;C项“插图丰富”搭配不当,插图可“精美”但不宜“丰富”;D项语序错误,应先“继承”再“发扬”;B项关联词使用恰当,句式完整,语义清晰,故选B。30.【参考答案】B、D【解析】长江发源于唐古拉山脉,而非巴颜喀拉山脉,A项错误;我国地势西高东低,自西向东分为三级阶梯,B项正确;我国面积最大的高原是青藏高原,不是内蒙古高原,C项错误;塔里木盆地是我国面积最大的内陆盆地,位于新疆南部,D项正确。31.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语,“通过”和“使”连用造成主语残缺;B项两面对一面搭配合理,前后逻辑一致,正确;C项“插图”不能与“丰富”搭配“内容丰富”可,但“插图丰富”语义不当,应为“图文并茂”;D项表述清晰,用词准确,无语病。32.【参考答案】A、C、D【解析】我国水能资源丰富,主要分布在西南地区的长江、金沙江等流域,A正确;风能资源最丰富的地区是西北、华北北部和沿海部分地区,东南沿海虽有一定风能,但并非最丰富区域,B错误;西北和青藏高原地区光照充足,适合发展太阳能发电,C正确;煤炭储量集中在山西、内蒙古等北方省份,呈现“北多南少”特点,D正确。33.【参考答案】B【解析】A项缺主语,“通过”和“使”连用导致主语湮没;C项“防止不再发生”逻辑错误,双重否定导致语义相反;D项“内容和插图”搭配不当,“插图”不能与“精美”并列修饰“内容”;B项关联词使用恰当,结构完整,语义清晰,无语病。34.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,但造纸术在西汉已有雏形;B项正确,宋代航海中已使用指南针;C项正确,火药起源于唐代炼丹术;D项正确,毕昇发明了泥活字印刷术。故选BCD。35.【参考答案】B、D【解析】A项缺主语,“通过”和“使”连用导致主语缺失;C项搭配不当,“插图”不能与“丰富”搭配说“内容和插图都很丰富”;B项递进关系使用正确,D项动宾搭配得当,语义清晰。故选BD。36.【参考答案】A【解析】《红楼梦》由曹雪芹创作,A正确;《西游记》作者是吴承恩,B错误;《水浒传》作者为施耐庵,C错误;《三国演义》作者是罗贯中,D错误。四大名著作者需准确记忆,常见干扰项为作者与作品错位。37.【参考答案】B【解析】总选法为C(9,3)=84,全为男性的选法为C(5,3)=10,故至少1名女性的选法为84−10=74种。本题考查组合与间接法思维,注意“至少”类问题优先用总数减去反面情况。38.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误,蔡伦改进了造纸术,并非发明者,西汉已有造纸技术;B项正确,毕昇发明泥活字,开创活字印刷先河;C项正确,唐代末年火药开始用于军事,如火箭、火炮;D项正确,宋代指南针已用于航海,推动远洋航行。因此答案为B、C、D。39.【参考答案】A【解析】句中前半部分指出“经验不足”,后以“但”转折强调优点,“学习能力强”“做事认真”构成推论依据,因此“因此”表示因果关系,衔接合理。B项“然而”表转折,与“但”重复;C项“而且”表递进,逻辑不顺;D项“况且”用于补充理由,语境不符。故选A。40.【参考答案】A、C、D【解析】我国水能资源丰富,集中于长江上游、雅鲁藏布江等西南流域,A正确;风能资源最丰富的区域是西北、华北北部和沿海,但东部沿海并非最丰富区域,B错误;西北和青藏高原光照强、地广人稀,适宜建设大型太阳能电站,C正确;核电站需靠近电力负荷中心以减少输电损耗,如广东、浙江等地,D正确。41.【参考答案】A【解析】“画蛇添足”出自《战国策·齐策二》,原指在画蛇时给蛇添上脚,反而使蛇不成其为蛇。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。该成语常用于批评过度修饰或节外生枝的行为,符合“多此一举,弄巧成拙”的含义,因此判断为正确。42.【参考答案】A【解析】此题考查三段论推理。已知“所有A都是B”,即A⊆B;“所有B都不是C”,即B与C无交集。因此A作为B的子集,也必然与C无交集,可推出“所有A
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