八年级生物下册期中考试题库带答案及解析

八年级生物下册期中考试题库带答案及解析考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列哪种结构是植物细胞特有的？

A.细胞膜

B.细胞质

C.线粒体

D.液泡2、下列哪种细胞器是进行光合作用的主要场所？

A.线粒体

B.细胞核

C.叶绿体

D.染色体3、细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，再平均分配到两个新细胞中，这个过程称为？

A.有丝分裂

B.无丝分裂

C.减数分裂

D.细胞分化4、在显微镜下观察洋葱表皮细胞，看到的细胞结构中，控制物质进出的是？

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核5、生态系统中，植物属于？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是6、下列哪项不属于生态系统中的生物部分？

A.草

B.阳光

C.蚯蚓

D.鼠7、花生种子的营养物质主要储存在？

A.子叶

B.胚乳

C.胚轴

D.胚根8、探究种子萌发的条件时，若未提供充足的水分，则种子将？

A.正常萌发

B.停止萌发

C.延迟萌发

D.加速萌发9、植物的光合作用主要发生在？

A.叶绿体

B.线粒体

C.液泡

D.细胞核10、关于光合作用的表达式，正确的是？

A.二氧化碳+水→淀粉+氧气

B.二氧化碳+氧气→淀粉+水

C.水+氧气→淀粉+二氧化碳

D.二氧化碳+淀粉→水+氧气11、人的消化系统中，消化和吸收的主要场所是？

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠12、食物中的淀粉在消化道中被分解为？

A.葡萄糖

B.脂肪酸

C.氨基酸

D.水13、细胞分裂后，新细胞与原细胞相比，遗传物质？

A.相同

B.减少一半

C.增加一倍

D.无法确定14、神经系统的基本结构和功能单位是？

A.神经元

B.神经纤维

C.神经胶质细胞

D.神经中枢15、人体的排泄系统包括？

A.肾脏、输尿管、膀胱、尿道

B.心脏、血管、血液

C.肺、皮肤、消化道

D.大脑、小脑、脑干16、下列哪项是人类生殖系统中的主要生殖器官？

A.心脏

B.肝脏

C.卵巢和睾丸

D.胰腺17、动物的卵细胞在受精后，会发育为？

A.胚泡

B.胚胎

C.精子

D.胎儿18、绿色开花植物的生殖结构是？

A.花

B.叶

C.茎

D.根19、遗传的控制中心是？

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核20、一对相对性状由一对等位基因控制，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，若某人表现为隐性性状，则其基因型是？

A.AA

B.Aa

C.aa

D.以上都不对21、脊椎动物的运动系统包括？

A.骨骼、肌肉

B.骨骼、关节、神经

C.骨骼、神经、血管

D.肌肉、神经、消化系统22、生物圈中的绿色植物通过什么作用为其他生物提供有机物？

A.呼吸作用

B.光合作用

C.蒸腾作用

D.吸收作用23、探究馒头在口腔中的变化时，常加入碘液是为了检测？

A.蛋白质

B.脂肪

C.淀粉

D.维生素24、下列哪项是生物多样性的表现之一？

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是25、下列哪项属于生物技术在生活中的应用？

A.酿酒

B.疫苗生产

C.试管婴儿

D.以上都是二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请根据图示填写下列结构的名称：

（图示为植物细胞结构图）

（1）含有叶绿体的结构是：________

（2）控制物质进出的结构是：________

（3）储存遗传物质的结构是：________

（4）具有保护作用的结构是：________

（5）进行能量转换的结构是：________27、（10分）实验探究题

某同学探究植物种子萌发的条件，设计如下实验：

A组：种子+水+空气+温度适宜（25℃）

B组：种子+水+空气+低温（4℃）

C组：种子+水+低温+无空气

D组：种子+无水+空气+温度适宜（1）本实验的变量是________？

（2）若A组种子萌发，B组未萌发，说明种子萌发需要________。

（3）若A组种子萌发，C组未萌发，说明种子萌发需要________。

（4）若A组种子萌发，D组未萌发，说明种子萌发需要________。

（5）该实验可以得出的结论是：种子萌发需要________。28、（10分）材料分析题

材料：人体通过呼吸系统和循环系统完成气体交换和运输。呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺等结构。

（1）人在呼吸时，空气进入肺部的路径是：________（请用结构名称按顺序排列）。

（2）肺泡壁薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于________。

（3）氧气进入血液后，通过_______运输到全身组织。

（4）人体的呼吸作用主要在细胞的_______中完成。

（5）如果一个人长期在污染严重的空气中生活，可能会导致肺泡________，从而影响气体交换。29、（10分）简答题

（1）简述光合作用的实质。

（2）请写出光合作用的反应式。

（3）光合作用对生物圈的意义是什么？30、（10分）综合应用题

某学校生物兴趣小组拟设计一个实验，探究植物对空气湿度的影响。

（1）他们应选择的植物种类是什么？请说明原因。

（2）实验材料：同种植物若干、三个相同大小的透明密封容器、喷雾器。

（3）实验设计：容器A每天喷水，容器B不喷水，容器C每天浸泡于水中。

（4）请你指出该实验设计的不当之处，并提出修改建议。

（5）预期的实验结果是什么？答案及解析一、选择题

答案：

1.D

2.C

3.A

4.B

5.A

6.B

7.A

8.B

9.A

10.C

11.C

12.C

13.C

14.A

15.A

16.C

17.B

18.A

19.D

20.C

21.A

22.B

23.C

24.D

25.D解析：

1.液泡是植物细胞特有的结构，主要功能是储存水分和营养物质。

2.叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所。

3.有丝分裂是细胞分裂的常见方式，遗传物质均等分配。

4.细胞膜控制物质进出，具有选择透过性。

5.植物在生态系统中制造有机物，是生产者。

6.阳光属于非生物因素，不是生物部分。

7.花生种子的子叶含丰富的营养物质，用于萌发。

8.水分不足会导致种子无法萌发。

9.光合作用发生在含有叶绿体的细胞中。

10.光合作用的反应式是二氧化碳+水→淀粉+氧气（需光能）。

11.小肠是消化和吸收的主要场所。

12.淀粉被分解为葡萄糖。

13.细胞分裂后，新细胞与原细胞具有相同的遗传物质。

14.神经元是神经系统的基本单位。

15.肾脏、输尿管、膀胱和尿道共同构成排泄系统。

16.卵巢和睾丸是人类的主要生殖器官。

17.卵细胞受精后形成胚胎，随后发育为胎儿。

18.植物的生殖结构是花。

19.细胞核储存遗传物质。

20.隐性性状的个体基因型为aa。

21.运动系统由骨骼和肌肉组成。

22.绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能。

23.碘液可检测淀粉的存在，说明口腔中唾液淀粉酶的作用。

24.生物多样性包括物种、遗传和生态系统三个层次。

25.酿酒、疫苗生产、试管婴儿等均属于生物技术的应用。二、非选择题

答案：

26、（1）叶绿体

（2）细胞膜

（3）细胞核

（4）细胞壁

（5）线粒体27、（1）温度、水分、空气

（2）水分

（3）空气

（4）水分

（5）种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。28、（1）鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

（2）气体交换

（3）血液循环

（4）线粒体

（5）肺泡受损29、（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。

（2）二氧化碳+水→有机物（淀粉）+氧气

（3）光合作用为生物圈提供氧气和有机物，维持碳-氧平衡，是食物链的基础。30、（1）应选择生长良好的相同品种的植物，如绿豆或玉米