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文档简介

看守所业务课件汇报人：XX目录01.看守所概述03.安全保障工作05.队伍建设管理02.在押人员管理04.教育改造工作看守所概述PARTONE基本定义负责看管、教育在押人员，保障诉讼活动顺利进行。看守所职能看守所是羁押依法被逮捕、刑事拘留的犯罪嫌疑人的机关。看守所性质主要职能01监管在押人员对在押人员进行日常监管，确保其遵守规定，保障安全。02保障合法权益保障在押人员合法权益，提供必要生活条件与医疗救助。历史沿革看守所源于革命根据地，用于羁押未决犯，兼具教育改造功能。早期发展21世纪以来，看守所引入智能化管理，强化人权保障与教育改造职能。现代改革1954年后，看守所设置规范化，分设劳教所、拘留所，管理逐步完善。建国后规范010203在押人员管理PARTTWO收押流程对在押人员进行身体检查及物品清查，确保安全。入所检查01详细记录在押人员个人信息及案件情况，建立档案。信息登记02日常监管措施制定并执行严格的行为规范，确保在押人员遵守所内纪律。行为规范管理通过定时巡查和监控设备，实时掌握在押人员动态，确保安全。日常巡查监控释放规定在押人员符合法定刑期或表现良好获减刑，可依法释放。法定释放条件01包括审核材料、办理手续、通知家属及安排离所等步骤。释放程序流程02安全保障工作PARTTHREE设施安全维护每日对看守所设施进行全面检查，确保无安全隐患。日常检查定期对设施进行维修保养，延长使用寿命，保障安全运行。维修保养人员安全防范01日常监管严格日常监管流程，确保在押人员行为可控，预防安全事故。02安全检查定期进行安全检查，排除潜在危险物品，保障人员安全。应急处置预案制定火灾应急流程，包括报警、疏散、灭火等步骤，确保人员安全撤离。火灾应急预案01针对在押人员突发疾病情况，制定紧急救治和转运流程，保障生命安全。突发疾病预案02教育改造工作PARTFOUR法制教育内容向在押人员普及基础法律知识，增强法律意识。法律知识普及通过真实案例分析，引导在押人员认识违法后果。案例分析教学文化教育方式通过系统课程讲解，传授文化知识，提升在押人员文化素养。课堂讲授提供书籍资料，鼓励在押人员自主学习，培养阅读习惯。阅读自学心理辅导措施01个体心理辅导针对在押人员个体心理问题，提供一对一专业辅导，缓解心理压力。02团体心理活动组织在押人员参与团体心理活动，促进交流，增强集体归属感。队伍建设管理PARTFIVE人员选拔标准专业能力要求具备法律、心理学等相关知识，能应对看守所复杂情况。道德品质标准要求品德端正，无不良记录，具备高度责任心和职业操守。业务培训内容01法律法规培训加强看守所人员对相关法律法规的学习，确保依法执行任务。02业务技能培训提升看守所人员的业务操作技能，如监控、巡查、应急处理等。绩效

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