八年级英语动词时态填空试题汇编

八年级英语动词时态填空试题汇编一、动词时态学习的重要性动词时态是英语语法的核心支柱，通过动词形式变化体现动作的时间属性（过去、现在、将来）、持续状态（进行、完成）及主客观逻辑。八年级阶段需重点掌握一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时，并初步接触现在完成时、过去进行时。这些时态既是考试高频考点，也是构建英语逻辑表达的基础。二、核心时态知识点梳理（一）一般现在时定义：描述习惯性动作（如“每天跑步”）、客观事实（如“地球绕太阳转”）或普遍真理。结构：主语为第一/二人称、复数：*主语+动词原形*（如：Weplaybasketball.）主语为第三人称单数：*主语+动词三单形式*（一般加-s/-es，如：Heplaysbasketball.）标志词：often,usually,everyday/week,always,sometimes,onweekends（二）一般过去时定义：描述过去某一时刻发生的动作或存在的状态（如“昨天我去了公园”）。结构：*主语+动词过去式*（规则变化加-ed，不规则变化需记忆，如go→went,see→saw）。标志词：yesterday,lastweek/month/year,justnow,in2023,threedaysago（三）现在进行时定义：描述说话瞬间正在进行的动作（如“现在我正在写作业”），或现阶段持续进行的动作（如“这些天他在学游泳”）。结构：*主语+be(am/is/are)+动词-ing形式*（如：Iamwriting.）。标志词：now,look,listen,atthemoment,thesedays（四）一般将来时定义：描述将来某一时刻要发生的动作或状态（如“明天我们去爬山”）。结构：*主语+will+动词原形*（表客观将来，如：Itwillraintomorrow.）*主语+be(am/is/are)goingto+动词原形*（表计划/迹象，如：I’mgoingtovisitmygrandma.）标志词：tomorrow,nextweek/month/year,soon,inthefuture（五）现在完成时（八年级拓展）定义：描述过去动作对现在的影响（如“我已经完成作业了，现在可以玩了”），或从过去持续到现在的动作（如“他在这座城市住了五年”）。结构：*主语+have/has+动词过去分词*（规则/不规则变化，如finish→finished,go→gone）。标志词：already,yet,ever,never,just,for+时间段,since+时间点三、试题汇编（按时态分类）（一）一般现在时填空1.Mymother____(cook)dinnerforuseveryday.2.Tom____(notlike)math,buthe____(love)science.3.____(do)yoursisteroften____(play)basketballafterschool?（二）一般过去时填空4.We____(visit)theGreatWalllastsummervacation.5.She____(be)happywhenshegotthegift.6.They____(notgo)totheparkyesterdaybecauseoftherain.（三）现在进行时填空7.Listen!Someone____(sing)inthenextroom.8.Look!Thechildren____(play)footballontheplayground.9.Myfather____(work)inhisofficenow.（四）一般将来时填空10.I____(meet)myfriendattheairporttomorrow.11.____you____(go)tothecinemawithmethisweekend?12.There____(be)afootballmatchnextFriday.（五）现在完成时填空（拓展）13.I____(finish)myhomework.Let’sgoouttoplay.14.____youever____(visit)Beijing?15.She____(live)inthiscityforfiveyears.四、解题技巧与思路分析1.抓标志词：时间状语是“时态指南针”。例如：*everyday*→一般现在时；*lastweek*→一般过去时；*now*→现在进行时。2.析语境逻辑：无明显标志词时，结合句子语境判断。如第8题“Look!”（说话瞬间的动作）→现在进行时。3.记结构细节：一般现在时：主语为“he/she/it”或单数名词时，动词加-s/-es（如：Sheplays...）。现在进行时：根据主语选*am/is/are*（如：Iam...;Heis...;Theyare...）。一般将来时：区分*will*（客观）和*begoingto*（计划/迹象）的用法。五、答案与解析（一）一般现在时1.cooks：*everyday*表习惯，主语*mother*是三单，*cook*加-s。2.doesn’tlike;loves：否定句用*doesn’t+原形*，主语*Tom*是三单，*love*加-s。3.Does;play：一般疑问句，主语*sister*是三单，助动词用*Does*，后接原形*play*。（二）一般过去时4.visited：*lastsummervacation*表过去，*visit*的过去式为*visited*。5.was：*got*是过去式，主语*she*用*was*。6.didn’tgo：*yesterday*表过去，否定句用*didn’t+原形*。（三）现在进行时7.issinging：*Listen!*表现在进行，主语*someone*视为单数，用*issinging*。8.areplaying：*Look!*表现在进行，主语*children*是复数，用*areplaying*。9.isworking：*now*表现在进行，主语*father*是单数，用*isworking*。（四）一般将来时10.willmeet（或*amgoingtomeet*）：*tomorrow*表将来，两种结构均可（*will*更客观）。11.Will;go（或*Are;goingtogo*）：*thisweekend*表将来，一般疑问句用*Will*或*Are...goingto*。12.willbe（或*isgoingtobe*）：*nextFriday*表将来，*therebe*句型的将来时。（五）现在完成时13.havefinished：*already*表完成，主语*I*用*have+过去分词*。14.Have;visited：*ever*表经历，一般疑问句用*Have+主语+过去分词*。15.haslived：*forfiveyears*表持续，主语*she*用*has+过去分词*。六、巩固建议1.多维度练习