初中英语形容词副词比较级练习题

在初中英语语法体系中，形容词与副词的比较级是描述事物差异、表达程度变化的核心语法点之一。熟练掌握比较级的构成规则与运用场景，不仅能提升语言表达的丰富性，更是中考英语的重要考查内容。以下通过分层练习与详细解析，帮助同学们系统巩固这一知识点。一、比较级构成规则回顾（温故知新）形容词和副词的比较级用于表示“两者之间的比较”，其构成分为规则变化与不规则变化两类：（一）规则变化1.单音节词与部分双音节词：一般情况：直接加*-er*（如：*tall→taller*；*fast→faster*）以不发音的*e*结尾：加*-r*（如：*nice→nicer*；*late→later*）重读闭音节（“辅元辅”结构）：双写末尾辅音字母，再加*-er*（如：*big→bigger*；*hot→hotter*）以“辅音字母+*y*”结尾：变*y*为*i*，再加*-er*（如：*happy→happier*；*easy→easier*）2.多音节词（含部分双音节词）：在词前加*more*（如：*beautiful→morebeautiful*；*interesting→moreinteresting*）（二）不规则变化（需特殊记忆）*good/well*→better；*bad/badly/ill*→worse*many/much*→more；*little*→less*far*→farther（表“距离远”）/further（表“程度深、进一步”）二、分层练习题及解析题型一：词形转换（考查比较级构成规则）例题：将下列单词变为比较级形式1.*slow*→______（规则变化：一般情况加*-er*）2.*thin*→______（规则变化：重读闭音节，双写末尾辅音字母加*-er*）3.*expensive*→______（规则变化：多音节词加*more*）4.*well*→______（不规则变化：*well*的比较级为*better*）答案与解析：1.*slower*（*slow*是单音节词，直接加*-er*）2.*thinner*（*thin*属于“辅元辅”结构，双写*n*加*-er*）3.*moreexpensive*（*expensive*是多音节词，加*more*）4.*better*（*well*的不规则比较级为*better*）练习题：1.*heavy*→______2.*early*→______3.*bad*→______4.*carefully*→______（提示：*carefully*是副词，其比较级为*morecarefully*）题型二：单项选择（考查比较级的语境运用）例题：—Whichcityis______,BeijingorShanghai?—Shanghai,Ithink.A.*beautiful*B.*morebeautiful*C.*mostbeautiful*D.*themostbeautiful*解析：题干中比较的对象是“Beijing”和“Shanghai”（两者），因此用比较级。*beautiful*是多音节词，比较级为*morebeautiful*。答案：B练习题：1.TheweatherinKunmingis______thanthatinWuhaninwinter.A.*warm*B.*warmer*C.*warmest*D.*thewarmest*2.Lisaruns______thanhersister.Sheoftenwinstherace.A.*fast*B.*faster*C.*fastest*D.*thefastest*3.“The______youstudy,the______gradesyou’llget,”ourteacheralwayssays.A.*hard*;*good*B.*harder*;*better*C.*hardest*;*best*D.*harder*;*good*题型三：句型转换（考查结构改写能力）例题：将句子改为含比较级的形式：“Tomis12yearsold.Jimis13yearsold.”→Tomis____________Jim.解析：原句表达“Tom比Jim小（年龄）”，*young*的比较级是*younger*，比较级结构为“比较级+*than*”。答案：youngerthan练习题：1.Thisbookisinteresting.Thatbookismoreinteresting.（合并为一句）Thatbookis__________________thisone.2.Mymothergetsupat6:00.Myfathergetsupat6:30.（改为含比较级的句子）Mymothergetsup____________myfather.题型四：翻译句子（考查语境中的比较级运用）例题：这座桥比那座桥长得多。→Thisbridgeis__________________thatone.解析：“长得多”用“*much*+比较级”表示程度，*long*的比较级是*longer*。答案：muchlongerthan练习题：1.我们的教室比他们的更干净。Ourclassroomis____________theirs.2.你越仔细，犯的错误就越少。The______carefulyouare,the______mistakesyou’llmake.三、易错点与解题技巧总结（一）易错点警示1.重复使用比较级标志：避免同时用*more*和*-er*（如：误写为*morehappier*，正确应为*happier*或*morehappy*，但*happy*变*y*为*i*加*-er*更常用）。2.比较对象的一致性：比较的双方需属于同一范畴（如：“Mybookismoreinterestingthanyou.”错误，应为“Mybookismoreinterestingthanyours.”，*yours*代指*yourbook*）。3.不规则变化混淆：如误将*far*的比较级写为*morefar*（正确为*farther/further*），需强化记忆不规则词表。（二）解题技巧1.看比较范围：两者比较用比较级（标志词：*than*、*ofthetwo*等）；三者及以上用最高级。2.抓修饰词：比较级前可用*much*、*alittle*、*even*、*far*等修饰程度（如：*muchfaster*“快得多”，*alittlebetter*“好一点”）。3.析语境逻辑：如“越来越……”用“比较级+*and*+比较级”（如：*It’sgettingcolderandcolder.*）；“越……，越……”用“*The+比较级,the+比较级*”（如：*Theharderyouwork,themoreprogressyou’llmake.*）。四、巩固建议1.建立错题本：将练习中错误的题目按“规则混淆”“语境理解偏差”等类别整理，标注错误原因与正确思路。2.结合语境造句：用新学的比较级单词或结构，结合生活场景造句（如：*Mycatismorelovelythanmyfriend’s.*），强化语感。3.对比近义词：区分易混比较级（如*farther*vs*further*，*older*vs*elder*），通过例句体会差异。通过系统练习与针对性总结，同学们能逐步攻克比较级的重难点。建议结合课本例句与生活实际，将语法规则转化为灵活的语言运用能力。如果在练习中遇到疑问，可回归规则表或向老师、同学请