小学一年级数学物体轻重测评讲义

第一章认识轻重第二章比较轻重的方法第三章简单的加减法与轻重第四章生活中的轻重问题第五章轻重与安全第六章总结与拓展01第一章认识轻重第1页认识轻重：生活中的小故事提问与思考你们在超市购物时，有没有发现哪些物品比较重，哪些物品比较轻？课堂互动鼓励学生分享自己的购物经历，加深对轻重的理解总结通过生活场景引入重量概念，激发学生学习兴趣图片展示超市水果架，两个苹果和一个香蕉的对比图第2页重量单位：认识克和千克重量单位转换1千克=1000克，1克=0.001千克重量测量工具使用天平或电子秤测量重量重量单位应用在日常生活中应用重量单位，如购物、烹饪等常见物品重量对比1瓶水：500克，1块巧克力：100克第3页比较轻重：生活中的实例提问与思考你们觉得两袋牛奶哪个更重？两个书包哪个更重？课堂互动鼓励学生分享自己的购物经历，加深对轻重的理解总结通过生活场景引入重量概念，激发学生学习兴趣观察与感受通过对比引发学生对物体轻重的兴趣图片展示两袋不同重量的牛奶和两个不同装填的书包第4页实践操作：称量物体的重量让学生使用天平或电子秤称量不同物品的重量，如苹果、橡皮擦、铅笔盒等。通过实际操作加深对重量的理解，培养学生的动手能力和观察能力。首先，教师需要讲解天平或电子秤的使用方法，然后让学生分组进行实际操作。学生在操作过程中，需要观察并记录不同物品的重量，并进行比较。最后，教师需要引导学生总结称量物体的重量，并讨论如何在实际生活中应用重量知识。通过实践操作，学生可以更好地理解重量的概念，并培养他们的实际操作能力。02第二章比较轻重的方法第5页比较方法：观察法总结通过观察法引入重量概念，激发学生学习兴趣肉眼观察通过肉眼观察，比较两个相同大小但不同材质的物体，如一个木块和一个铁块观察与感受通过对比引发学生对物体轻重的兴趣图片展示木块和铁块的对比图提问与思考你们觉得同样大小的木块和铁块，哪个更重？课堂互动鼓励学生分享自己的观察结果，加深对轻重的理解第6页比较方法：使用工具法图片展示提问与思考课堂互动学生使用电子秤称量书包和文具盒的场景你们觉得书包和文具盒哪个更重？鼓励学生分享自己的观察结果，加深对轻重的理解第7页比较方法：叠加法总结通过叠加法引入重量概念，激发学生学习兴趣叠加多个相同物体将多个相同物体叠加在一起，比较两个组合的重量，如三个苹果和两个苹果观察与感受通过对比引发学生对物体轻重的兴趣图片展示三个苹果和两个苹果的叠加对比图提问与思考你们觉得三个苹果和两个苹果哪个更重？课堂互动鼓励学生分享自己的观察结果，加深对轻重的理解第8页比较方法：实际体验法总结通过实际体验法引入重量概念，激发学生学习兴趣实际拿起物体让学生亲自拿起不同重量的物体，如书包、文具盒、书包和文具盒的组合观察与感受通过实际体验引发学生对物体轻重的兴趣图片展示学生实际拿起不同重量物体的场景提问与思考你们觉得书包和文具盒哪个更重？课堂互动鼓励学生分享自己的观察结果，加深对轻重的理解03第三章简单的加减法与轻重第9页加减法：重量加法提问与思考你们觉得一个苹果和一个香蕉的总重量是多少？课堂互动鼓励学生分享自己的计算结果，加深对轻重的理解总结通过重量加法引入重量概念，激发学生学习兴趣图片展示苹果和香蕉的对比图，旁边显示计算公式第10页加减法：重量减法提问与思考你们觉得书包和文具盒的重量差是多少？课堂互动鼓励学生分享自己的计算结果，加深对轻重的理解总结通过重量减法引入重量概念，激发学生学习兴趣图片展示书包和文具盒的对比图，旁边显示计算公式第11页加减法：实际应用观察与感受通过实际应用理解重量加减法图片展示超市购物场景，显示3个苹果和1个香蕉第12页加减法：解决实际问题观察与感受通过实际问题应用重量加减法图片展示小明、小红和小华的场景，显示不同重量的糖果和巧克力04第四章生活中的轻重问题第13页生活中的轻重问题：购物场景观察与感受通过购物场景理解轻重问题图片展示超市购物场景，显示不同重量的水果和调料第14页生活中的轻重问题：运输场景课堂互动鼓励学生分享自己的观察结果，加深对轻重的理解总结通过运输场景引入重量概念，激发学生学习兴趣观察与感受通过运输场景理解轻重问题图片展示卡车运输场景，显示先装重的货物，后装轻的货物提问与思考为什么卡车运输时先装重的货物？第15页生活中的轻重问题：烹饪场景提问与思考烹饪时如何控制食材的轻重？课堂互动鼓励学生分享自己的烹饪经历，加深对轻重的理解总结通过烹饪场景引入重量概念，激发学生学习兴趣图片展示烹饪场景，显示煮面条时控制水量和调料第16页生活中的轻重问题：户外活动提问与思考户外活动时如何选择合适的轻重？课堂互动鼓励学生分享自己的户外活动经历，加深对轻重的理解总结通过户外活动引入重量概念，激发学生学习兴趣图片展示户外活动中轻便背包的场景05第五章轻重与安全第17页轻重与安全：乘坐交通工具图片展示提问与思考课堂互动公交车内乘客正确站立和坐稳的场景乘坐公交车时，如何确保安全？鼓励学生分享自己的乘坐交通工具经历，加深对轻重的理解第18页轻重与安全：搬运重物图片展示提问与思考课堂互动正确搬运箱子的场景搬运重物时如何确保安全？鼓励学生分享自己的搬运重物经历，加深对轻重的理解第19页轻重与安全：家居安全提问与思考家居环境中如何安排物品的轻重？课堂互动鼓励学生分享自己的家居安全经历，加深对轻重的理解总结通过家居安全引入重量概念，激发学生学习兴趣图片展示儿童房玩具轻便摆放的场景第20页轻重与安全：户外活动图片展示提问与思考课堂互动户外活动中轻便背包的场景户外活动时如何选择合适的轻重？鼓励学生分享自己的户外活动经历，加深对轻重的理解06第六章总结与拓展第21页总结：轻重的基本概念生活中的轻重问题购物、运输、烹饪、运动轻重与安全乘坐交通工具、搬运重物、家居安全、户外活动总结通过总结引入重量概念，激发学生学习兴趣重量加减法计算总重量和重量差第22页拓展：科学实验设计简单的科学实验，如比较不同材质的物体重量，观察轻重对浮力的影响。通过科学实验加深对重量的理解，培养学生的动手能力和观察能力。首先，教师需要讲解实验方案，然后让学生分组进行实际操作。学生在操作过程中，需要观察并记录不同物品的重量，并进行比较。最后，教师需要引导学生总结称量物体的重量，并讨论如何在实际生活中应用重量知识。通过科学实验，学生可以更好地理解重量的概念，并培养他们的实际操作能力。第23页拓展：数学游戏设计简单的数学游戏，如轻重排序游戏，让学生通过比较轻重进行排序。通过数学游戏加深对重量的理解，培养学生的逻辑思维能力和团队合作能力。首先，教师需要讲解游戏规则，然后让学生分组进行游戏。学生在游戏过程中，需要观察并记录不同物品的轻重，并进行排序。最后，教师需要引导学生总结游戏结果，并讨论如何在实际生活中应用重量知识。通过数学游戏，学生可以更好地理解重量的概念，并培养他们的逻辑思维能力。第24页拓展：家庭实践鼓励学生在家庭中进行轻重相关的实践，如称量食材、搬运物品等。通过家庭实践加深对重量的理解，培养学生的实际操作能力和生活技能。首先，教师需要与家长沟通实践内容，然后让学生在家庭中进行实践。学生在实践过程中，需要观察并记录不