2026年生物学业水平合格考考前模拟卷01（江苏专用）（解析版）

/2026年生物学业水平合格考考前模拟卷01本试卷分为选择题(80分)和非选择题(20分)。共计100分。考试时间75分钟。第Ⅰ卷(选择题)一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。在每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1．蓝细菌与流感病毒的相同之处是都有（）A.拟核 B.细胞骨架 C.细胞膜 D.遗传物质【答案】D

【分析】常考的原核生物：蓝细菌（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒无细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物。【详解】A、拟核只存在于原核细胞中，故只有蓝细菌才有拟核，A错误；B、细胞骨架存在于真核细胞中，故蓝细菌和新冠病毒均没有，B错误；C、细胞膜是细胞的边界，只有蓝细菌有细胞膜，C错误；D、蓝细菌的遗传物质为DNA，流感病毒的遗传物质为RNA，但二者均具有遗传物质，D正确。故选D。2．小麦活细胞中，含量最多的元素和化合物分别是（）A.H和水 B.O和水 C.H和蛋白质 D.O和蛋白质【答案】B

【分析】细胞内含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质；细胞内含量最多的元素是O。【详解】组成生物体的元素包括大量元素和微量元素，其中C是最基本的元素，而活细胞中含量最多元素是O元素；组成细胞的化合物中，含量最多的是水，其次是蛋白质，ACD错误，B正确。故选B。3．微量元素在生物体内虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，这可以通过下面哪一实例得到说明（）A.Mg是叶绿素的组成成分 B.油菜缺少B时会出现“花而不实”

C.缺Р会影响磷脂的合成 D.缺Ca会导致抽搐【答案】B

【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详解】A、Mg2+是叶绿素的成分之一，缺少该元素会影响叶绿素的合成进而影响光合作用，但Mg2+是大量元素，A错误；

B、B属于微量元素，因此油菜缺少B时会出现“花而不实”符合题意，B正确；

C、P属于大量元素，C错误；

D、缺Ca会导致抽搐，但钙是大量元素，D错误。

故选：B。

4.下列与人们饮食观念相关的叙述中，正确的是（）A.脂质会使人发胖，不要摄入

B.谷物不含糖类，糖尿病患者可放心食用

C.食物中含有DNA，这些片段可被消化分解

D.肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后由于发生变性，属于健康食品【答案】C

【分析】脂质可以分为脂肪（储能物质，减压缓冲，保温作用）、磷脂（构成生物膜的主要成分）、固醇类物质包括胆固醇（动物细胞膜的成分，参与血液中脂质的运输）、性激素（促进性器官的发育和生殖细胞的产生）和维生素D（促进小肠对钙磷的吸收）。【详解】A、脂质中的脂肪是三大营养物质中的一种，脂肪是细胞内良好的储能物质，但脂肪过量摄入会使人发胖等，应适当摄取，A错误；

B、谷物中含有大量的淀粉，淀粉属于多糖，在人体内经过水解会变为葡萄糖，故糖尿病人应少量食用，B错误；

C、食物中含有DNA，可以被消化分解为脱氧核苷酸，C正确；

D、肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后，会产生有害物质，对健康不利，D错误。

故选：C。

5.研究人员发现，使用某种毒素后，生物的细胞呼吸会受到影响，这种毒素可能作用于细胞的（）A.核糖体 B.细胞膜 C.叶绿体 D.线粒体【答案】D

【分析】有氧呼吸过程分三个阶段，第一阶段发生在细胞中基质中，第二、第三阶段发生在线粒体中，因此线粒体是有氧呼吸的主要场所。【详解】使用某种毒素后，生物的细胞呼吸会受到影响，细胞呼吸是在细胞质基质和线粒体中进行的，综上所述，D正确，ABC错误。

故选D。6．如图为DNA和RNA化学成分的比较概念图，图中阴影部分表示（）

A.脱氧核糖、鸟嘌呤、腺嘌呤、磷酸 B.胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸

C.核糖、脱氧核糖、磷酸 D.胞嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤、磷酸【答案】D

【分析】DNA和RNA在组成成分上的差异：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C。【详解】AC.分析图形可知，阴影部分是DNA和RNA共同含有的，DNA中含有脱氧核糖，而RNA中含有核糖，AC错误；

B.胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，B错误；

D.胞嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤和磷酸是DNA和RNA共同含有的，D正确。

故选D。7．如果将细胞骨架破坏，动物蛋白的分泌会受到限制，由此推测细胞骨架（）A.是一种细胞器 B.与能量代谢有关 C.有助于囊泡的运输 D.参与构成细胞膜【答案】C

【分析】由题意可知，动物细胞分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜有关，分泌蛋白以囊泡的形式运输，如果破除细胞骨架，动物蛋白的分泌运输速度会明显降低，由此可推知细胞骨架与囊泡运输有关。【详解】分泌蛋白是在内质网上的核糖体上合成后，初步加工，通过囊泡运输到高尔基体进行进一步加工，再由囊泡运输到细胞膜后分泌到细胞外。细胞骨架破坏，动物蛋白的分泌会受到限制，说明细胞骨架影响了分泌蛋白的分泌过程，由此推测细胞骨架可能有助于囊泡的运输。所以C正确，ABD错误。

故选C。8．下列关于细胞核结构和功能的叙述，错误的是（）A.染色质和染色体不是同一物质 B.核仁与核糖体的合成有关

C.遗传物质主要储存在染色体中 D.细胞核控制细胞的代谢和遗传【答案】A

【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，DNA主要存在于细胞核中。细胞核是细胞的代谢和遗传的控制中心，核仁与rRNA的合成有关。【详解】A、染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态，A错误；

B、核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，B正确；

C、细胞中的遗传物质是DNA，DNA主要存在于细胞核中的染色体上，C正确；

D、细胞核是细胞的代谢和遗传的控制中心，D正确。

故选：A。

9.科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来制备细胞膜，是因为（）A.哺乳动物成熟红细胞容易找到

B.哺乳动物成熟红细胞在水中容易涨破

C.哺乳动物成熟红细胞内没有细胞核和众多的细胞器

D.哺乳动物成熟红细胞的细胞膜在光学显微镜下易观察到【答案】C

【分析】制备细胞膜时，首先选择动物细胞，不选植物细胞，因为植物细胞有细胞壁；其次选择哺乳动物成熟的红细胞，因此哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，即没有细胞器膜和核膜的干扰。【详解】动物细胞放入清水中会吸水涨破，且哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，即没有细胞器膜和核膜的干扰，因此能制备较纯净的细胞膜，C正确，ABD错误。

故选：C。10.细胞学说的建立者主要是（）A.施莱登和施旺 B.罗伯特•胡克和施莱登

C.施莱登和魏尔肖 D.维萨里和施旺【答案】A

【分析】施莱登提出了植物细胞学说，即植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生。施旺主要研究了动物细胞的形成机理和个体发育过程，他认为：动物体也是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的。【详解】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，因此细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，A正确，BCD错误。

故选：A。11.“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是（）A.由实验结果推知，甲图细胞是有活性的

B.与甲图细胞相比，乙图细胞的细胞液浓度较低

C.丙图细胞的体积将持续增大，最终涨破

D.若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显【答案】A

【分析】分析题图：甲到乙的过程中，细胞发生质壁分离，乙到丙的过程细胞发生质壁分离的复原，据此分析解答。【详解】A、能发生质壁分离细胞应为活的植物细胞，据图分析，从甲到乙发生了质壁分离现象，说明甲细胞是活细胞，A正确；B、乙图所示细胞发生质壁分离，该过程中细胞失水，故与甲图相比，乙图细胞的细胞液浓度较高，B错误；C、由于有细胞壁的限制，丙图细胞体积不会持续增大，且不会涨破，C错误；D、根尖分生区细胞无中央大液泡，不能发生质壁分离现象，D错误。故选A。12.一分子ATP中，含有的特殊化学键和磷酸基团的数目分别是（

）A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和6【答案】A

【分析】ATP的结构：一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸。【详解】一分子ATP中，含有3个磷酸基团，三个磷酸基团之间通过两个特殊化学键（~）连接，结构式为A-P~P~P，A正确，BCD错误。故选A。13.下列有关酶的叙述，正确的是（）A.酶在细胞内外都可以发挥作用 B.温度不同，则酶的活性一定不同

C.酶的专一性是指酶只能催化一种化学反应 D.应在最适温度和最适pH条件下保存酶【答案】A

【分析】酶是一种催化剂，催化的机理是显著降低化学反应的活化能。酶的特性有高效性、专一性和作用条件温和，在一定温度或者pH范围内，随温度或者pH升高，酶活性上升，超过一定温度或者pH，酶活性下降，甚至失活。【详解】A.酶在细胞内可以发挥作用，酶离开细胞也可以发挥作用，如消化道中的消化酶，A正确；

B.小于最适温度的某个温度和高于最适温度的某个温度对应的酶的活性相同，B错误；

C.酶的专一性是指酶能催化一种或一类化学反应，C错误；

D.保存酶时的温度应为低温条件，D错误。故选A。14.下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是（）A.乳酸杆菌的细胞质基质中有产乳酸的酶

B.醋酸杆菌产生ATP的主要场所是线粒体

C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体

D.酵母菌产生CO2的场所有线粒体和细胞质基质【答案】B

【分析】1、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所；2、动物细胞无氧呼吸的产物只有乳酸，绝大多数植物细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳；3、叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。【详解】A、乳酸杆菌只能进行无氧呼吸，场所是细胞质基质（含有产乳酸的酶），可将葡萄糖分解成乳酸，B正确；

B、醋酸杆菌是原核生物，无线粒体，B错误；

C、衣藻是低等植物，其细胞中含有叶绿体、是衣藻进行光合作用的场所，C正确；

D、酵母菌是兼性厌氧微生物，可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸过程中在线粒体基质中产生CO2，无氧呼吸过程中在细胞质基质中产生CO2，因此酵母菌产生CO2的场所有线粒体和细胞质基质，D正确。

故选：B。15.植物体细胞内不同色素具有不同的功能，下列与植物体内色素有关的描述，正确的是（）A.类胡萝卜素吸收的红光可用于光反应合成ATP

B.可用无水乙醇对绿叶中的光合色素进行分离

C.洋葱外表皮的紫色色素主要存在于细胞液中

D.对绿叶中的光合色素进行分离时需加碳酸钙【答案】C

【分析】绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素；不同的光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。这样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分开。因此，可用层析液分离光合色素。【详解】A、类胡萝卜素吸收蓝紫光，不能吸收红光，A错误；

B、分离光合色素的试剂是层析液，不是无水乙醇，B错误；

C、洋葱外表皮的紫色色素主要存在于液泡中，液泡中的液体叫细胞液，C正确；

D、绿叶中的光合色素的提取需要加碳酸钙，分离时不需要，D错误。

故选：C。16.某同学在观察细胞的有丝分裂后手绘了一个细胞图像（如图），以下是该同学对该细胞图像的描述，错误的是（）A.据图推测该细胞是动物细胞

B.该细胞处于有丝分裂的后期

C.该细胞在间期有8条染色体

D.该时期细胞内有同源染色体【答案】C

【分析】有丝分裂过程：（1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤丝形成纺锤体。（2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰，便于观察。（3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。（4）末期：①纺锤体解体消失；②核膜、核仁重新形成；③染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷形成子细胞）。【详解】A、该细胞无细胞壁，细胞膜向内凹陷，据此推测该细胞可能是动物细胞，A正确；

B、该细胞含有同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离移向细胞两极，处于有丝分裂的后期，B正确；

C、该细胞处于有丝分裂的后期，染色体数目为8条，为体细胞的2倍，所以体细胞的染色体数目为4条，该细胞在间期的染色体数目与体细胞数目相同，都是4条，C错误；

D、该时期细胞内有同源染色体，D正确。

故选：C。

17.下列关于细胞的癌变、衰老和凋亡过程的叙述，正确的是（）A.都是由某些基因发生突变引起的 B.都涉及到某些特定基因的表达

C.都对个体的生长发育起有害作用 D.都是细胞生命历程的必经过程【答案】B

【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】A、细胞的癌变是由基因突变引起的，而衰老和凋亡不是，A错误；

B、细胞的癌变、衰老和凋亡过程中都涉及到某些特定基因的表达，B正确；

C、在个体发育中，细胞癌变对机体是有害的，而细胞的衰老和凋亡都是正常的生命现象，对机体是有利的，C错误；

D、细胞癌变是细胞畸形分化的结果，不是细胞生命历程的必经过程，D错误。

故选：B。

18.下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述，不正确的是（）A.应观察分生区的细胞

B.解离目的是使组织中细胞相互分离

C.能持续观察到细胞分裂的全过程

D.装片制作过程：解离→漂洗→染色→制片【答案】C

【分析】“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验流程：（1）解离：剪取数条2~3mm的洋葱根尖，立即放入盛有氯化氢的质量分数为15%的溶液和酒精的体积分数为95%溶液的混合液（1∶1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5min后取出根尖。注意解离充分是实验成功的必备条件；解离的目的是用药液溶解细胞间质，使组织细胞分开。（2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。（3）染色：把洋葱根尖放进盛有龙胆紫的质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的溶液（或醋酸洋红）的玻璃皿中，染色3～5min。（4）制片：用镊子将染好色的洋葱根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并且用镊子尖把洋葱根尖弄碎。盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片，这样可以使细胞分散开来。【详解】A、用显微镜观察时，应先在低倍镜下找到分生区细胞，A正确；B、解离是用解离液使组织中的细胞相互分离开，B正确；C、该实验中细胞已经死亡，无法看到细胞的连续分裂过程装片的制作流程，C错误；D、装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片，D正确。故选C。19.把DNA两条链上的碱基连接成碱基对的是（）A.脱氧核糖 B.磷酸 C.氢键 D.脱氧核苷酸【答案】C

【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】DNA两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，ABD错误，C正确。故选C。20.不同的双链DNA分子（）A.基本骨架不同 B.碱基种类不同

C.碱基配对方式不同 D.碱基对排列顺序不同【答案】D

【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A.不同的双链DNA分子，都是磷酸和脱氧核糖交替排列，构成DNA分子的基本骨架，A不符合题意；B.不同的双链DNA分子的碱基都有A、G、C、T，B不符合题意；C.不同的双链DNA分子的碱基配对原则相同，C不符合题意；D.碱基之间通过氢键连接形成碱基对，碱基对的排列顺序干变万化，导致DNA具有多样性和特异性，D符合题意。故选D。21.如图示真核细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述正确的是（）A.①②过程中碱基配对情况相同

B.③过程中最终合成的物质相同

C.催化①②过程中所需的酶相同

D.②③过程中的原料分别是脱氧核苷酸、氨基酸【答案】B

【分析】①是DNA复制过程，在有丝分裂和减数第一次分裂间期进行，需要条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。过程：边解旋边复制．结果：一条DNA复制出两条DNA．特点：半保留复制。意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。②是转录过程，在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA

的过程。需要条件：模板（DNA的单链）、能量（ATP水解提供）、酶（RNA聚合酶等）、原料（游离的核糖核苷酸）。过程：边解旋边转录．

③是翻译过程，在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。需要条件：模板（RNA单链）、能量（ATP水解提供）、酶、原料（氨基酸）、tRNA。

【详解】A、①过程中DNA母链上的碱基与子链的碱基发生碱基配对，②过程中DNA单链上碱基与新合成的RNA链上的碱基发生配对，两种情况不相同，A错误；

B、③过程中核糖体穿在同一个RNA上，翻译过程中传递相同的遗传信息，最终合成的物质是相同，B正确；

C、催化①过程中所需要的酶是解旋酶和DNA聚合酶，②过程中所需的酶是RNA聚合酶，两过程的酶有所不同，C错误；

D、②过程中的原料是核糖核苷酸，D错误。

故选B。22．南瓜果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是（）A．WWdd和WwDd B．WwDd和wwDdC．WWdd和WWDd D．WwDd和WWDD【答案】D【分析】用分离定律解决自由组合问题：（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb，然后，按分离定律进行逐一分析。【详解】A、WWdd表型为白色球状，而WwDd表型为白色盘状，两者表型不一样，A错误；B、WwDd表型为白色盘状，wwDd表型为黄色盘状，两者表型不一样，B错误；C、WWdd表型为白色球状，而WWDd表型为白色盘状，两者表型不一样，C错误；D、WwDd和WWDD表型为白色盘状，D正确。故选D。23.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.染色体复制两次，细胞分裂一次 B.染色体复制一次，细胞分裂两次

C.分裂结果形成四个相同的生殖细胞 D.在生物体的所有细胞中均可发生【答案】B

【分析】1、减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞。2、减数分裂的实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。3、减数分裂的过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。4、减数分裂的结果：新细胞中染色体数减半。【详解】AB、减数分裂中染色体仅在减数第一次分裂前的间期复制一次，之后经历两次细胞分裂，因此“复制两次，分裂一次”错误，A错误，B正确；

C、减数分裂形成的四个子细胞中，雌雄个体结果不同：一个精原细胞形成四个精子，一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体，并非完全相同，C错误；

D、减数分裂仅发生在生殖细胞形成过程中，体细胞通过有丝分裂增殖，D错误。

故选：B。

24.番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（

）A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交

C.与纯合紫茎番茄杂交 D.与杂合紫茎番茄杂交【答案】C

【分析】常用的鉴别方法：

（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；

（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；

（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；

（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；

（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。

【详解】设相关基因型为A、a，据此分析作答。A、紫茎为显性，令其自交，若为纯合子，则子代全为紫茎，若为杂合子，子代发生性状分离，会出现绿茎，A不符合题意；B、可通过与绿茎纯合子（aa）杂交来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，B不符合题意；C、与紫茎纯合子（AA）杂交后代都是紫茎，故不能通过与紫茎纯合子杂交进行鉴定，C符合题意；D、能通过与紫茎杂合子杂交（Aa）来鉴定，如果后代都是紫茎，则是纯合子；如果后代有紫茎也有绿茎，则是杂合子，D不符合题意。故选C。25.如图是某种动物不同基因型个体的基因与染色体的关系图,在减数分裂过程中，两对基因存在基因重组的是(

)A. B.

C. D.【答案】C

【分析】基因重组包括自由组合型和交叉互换型，自由组合是指位于非同源染色体的非等位基因自由组合，交叉互换是同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换而引起的控制不同性状的基因的重新组合。【详解】A、AAbb是纯合子，不能基因重组，A不符合题意；B、Aabb是单杂合子，不能基因重组，B不符合题意；C、两对等位基因独立遗传，非同源染色体的非等位基因A、a和B、b可在减数第一次分裂后期自由组合，属于基因重组，C符合题意。D、两对基因连锁，不能基因重组，D不符合题意。故选C。26.“DNA是主要的遗传物质”是指（

）A.遗传物质的主要载体是染色体 B.大多数生物的遗传物质是DNA

C.细胞里的DNA大部分在染色体上 D.染色体在遗传上起主要作用【答案】B

【分析】DNA是遗传物质是经过肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明的，具有细胞结构的生物，同时含有两种核酸，遗传物质是DNA；大多数病毒只含有DNA一种核酸，遗传物质是DNA；少数病毒含有的核酸是RNA，遗传物质是RNA，如烟草花叶病毒。【详解】A.遗传物质的主要载体是染色体，A错误；

B.大多数生物的遗传物质是DNA，B正确；

C.细胞里的DNA大部分在染色体上，不能说明DNA是主要遗传物质，C错误；

D.染色体在遗传上起主要作用，也不能说明，D错误。

故选B。27.在翻译过程中，密码子决定了蛋白质中的氨基酸种类。密码子位于（）A.基因上 B.DNA上 C.tRNA上 D.mRNA上【答案】D

【分析】密码子是mRNA上三个相邻的碱基，可直接决定蛋白质中的氨基酸种类。【详解】密码子是指mRNA上相邻的3个碱基，因此密码子位于mRNA上。

故选：D。

28.基因突变和基因重组在生物界中普遍存在。下列相关叙述不正确的是（）A.杂交育种的原理是基因重组

B.诱变育种的原理是基因突变

C.基因突变和基因重组都可以为进化提供原材料

D.基因突变一定改变生物体的性状【答案】D

【分析】1、基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变。基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中则不能遗传。2、基因重组的类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。【详解】A.杂交育种的原理是基因重组，A正确；

B.诱变育种的原理是基因突变，B正确；

C.可遗传的变异为生物进化提供原材料，基因突变和基因重组都可以为进化提供原材料，C正确；

D.由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定改变生物体的性状，D错误。29.豌豆某染色体上编码淀粉分支酶的基因中插入若干碱基对，导致淀粉分支酶合成异常，豌豆由圆粒变为皱粒。该变异属于（）A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异【答案】A

【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合；（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【详解】A、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，引起基因结构的改变。题干中“基因中插入若干碱基对”直接导致基因结构变化，属于基因突变，A正确；B、基因重组发生在有性生殖过程中减数分裂（如交叉互换或自由组合），而题干未涉及此过程，B错误；C、染色体结构变异包括缺失、重复、倒位、易位等，涉及染色体片段的变化，而题干描述的是基因内部碱基对的变化，C错误；D、染色体数目变异指染色体数目增减（如单体、三体），与题干描述的碱基对插入无关，D错误。故选A。30.下列各项中，属于单倍体的是（

）A.由玉米种子发育成的幼苗 B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪

C.由花粉离体培养成的幼苗 D.含有三个染色体组的植株【答案】C

【分析】由配子发育而来的个体属于单倍体，由受精卵发育而来的个体含有几个染色体组即为几倍体。【详解】A.由配子直接发育而来的个体是单倍体，种子发育成的玉米幼苗属于二倍体，A错误；

B.由蛙的受精卵发育成的蝌蚪属于二倍体，B错误；

C.花药离体培养成的幼苗是单倍体，C正确；

D.含有三个染色体组的植株如果由配子发育来是单倍体，如果由受精卵发育来是多倍体，D错误。

故选C。31.普通小麦是六倍体，含有42条染色体，它的单倍体体细胞（不考虑分裂）中的染色体组数是（）A.3 B.1 C.2 D.6【答案】A

【分析】1、单倍体概念：由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。2、特点（以植物为例）：与正常植株相比，植株长得弱小，且高度不育。【详解】普通小麦是六倍体，体内含有6个染色体组，经过减数分裂形成的配子中含有3个染色体组，则由配子发育成的单倍体中含有3个染色体组，A正确，BCD错误。故选A。32.下列系谱图中1号不携带致病基因，遗传病（图中深色表示患者）只能由X染色体上隐性基因决定的是（）A. B.

C. D.【答案】A

【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：

1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。

2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。

3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。

4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。

5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。【详解】A、双亲正常，但有患病的儿子，属于隐性遗传病，且系谱图中1号不携带致病基因，则为伴X染色体隐性遗传病，A正确；

B、根据该系谱图无法判断其遗传方式，B错误；

C、根据该系谱图无法判断其遗传方式，C错误；

D、根据该系谱图无法判断其遗传方式，D错误。

故选A。

33.下列实验试剂的使用，正确的是（）A.使用斐林试剂时，要先滴加A液，再滴加B液

B.分别使用无水乙醇和层析液对叶绿体中的色素进行提取和分离

C.秋水仙素可通过抑制着丝粒的分裂诱导染色体数目加倍

D.二苯胺加入DNA溶液中即可呈现蓝色【答案】B

【分析】本题考查还原糖的检测、分离绿叶中的色素、染色体数目加倍、DNA的检测等实验中的颜色相关知识。光合色素能够溶于无水乙醇，因此利用无水乙醇提取色素；色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的扩散速度快，溶解度小的扩散的慢，因此可以将不同色素分离。秋水仙素作用的机理:人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来可能发育成多倍体植株。【详解】A、斐林试剂用于检测还原糖时，需将甲液（0.1g/ml的NaOH）和乙液（0.05g/ml的CuSO4）等量混合后使用，并在水浴条件下观察砖红色沉淀，A错误；

B、叶绿体色素的提取利用无水乙醇溶解色素，分离则利用层析液在滤纸上的扩散速率差异实现，B正确；

C、秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，使染色体复制后无法分配到子细胞中，导致染色体数目加倍，该过程并不抑制着丝粒的分裂，C错误；

D、二苯胺需在沸水浴条件下与DNA结合才能呈现蓝色，直接加入DNA溶液不会显色，D错误。

故选：B。

34.关于证明“生物有共同的祖先”的各项证据，分类正确的是(

)A.脊椎动物的骨骼化石——胚胎学证据

B.脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较——比较解剖学证据

C.脊椎动物早期胚胎发育过程比较——细胞水平的证据

D.脊椎动物DNA碱基序列比较——最直接证据【答案】B

【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据、细胞和分子水平的证据。化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，是研究生物进化最重要的、最直接的证据；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾。

【详解】A、脊椎动物的骨骼化石——化石证据，A错误；

B、比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较是比较解剖学证据，B正确；

C、脊椎动物早期胚胎发育过程比较——胚胎学的证据，C错误；

D、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，D错误。

故选B。35.决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内（）A.蛋白质分子的多样性和特异性 B.DNA分子的多样性和特异性

C.氨基酸种类的多样性和特异性 D.化学元素和化合物的多样性和特异性【答案】B

【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】A、蛋白质分子的多样性和特异性是生物多样性的直接原因，A错误；

B、DNA分子的多样性和特异性是生物多样性的根本原因，B正确；

C、氨基酸种类的多样性和特异性是决定蛋白质多样性的原因之一，C错误；

D、化学元素和化合物的多样性和特异性不是决定生物多样性的原因，D错误。

故选：B。

36.下列有关生物进化的说法，正确的是（）A.达尔文的进化理论并没有接受拉马克的相关进化观点

B.种群基因频率的定向改变，是生物进化的实质

C.共同进化过程与生物多样性形成无关

D.物种形成的标志是地理隔离的产生【答案】B

【分析】现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，生物进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化，通过漫长的共同进化形成生物多样性。【详解】A.达尔文的进化理论接受了拉马克的器官的用进废退和获得性遗传的观点，A错误；

B.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，B正确；

C.共同进化是生物多样性形成的原因之一，C错误；

D.生殖隔离的产生是新物种形成的标志，D错误。

故选B。37．下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是（

）A．沃森和克里克研究DNA分子结构时使用了构建数学模型的方法B．萨顿依据基因和染色体的平行关系推测基因在染色体上C．“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一D．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验表明DNA是遗传物质【答案】A【分析】孟德尔的假说-演绎法，假说内容为：（1）生物的性状是由遗传因子决定的。（2）体细胞中遗传因子是成对存在的。（3）在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中．配子中只含有每对遗传因子中的一个。（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。【详解】A、沃森和克里克研究DNA结构时采用的是构建物理模型的方法（如双螺旋结构模型），而非数学模型。数学模型通常用于描述数量关系，如种群增长曲线，A错误；B、萨顿通过观察基因与染色体的平行行为（如减数分裂中同源染色体分离与等位基因分离的一致性），运用类比推理法提出基因位于染色体上的假说，B正确；C、孟德尔假说的核心内容包括“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”，这解释了性状分离现象，C正确；D、赫尔希和蔡斯通过同位素标记法（³²P标记DNA、³⁵S标记蛋白质），证明噬菌体侵染细菌时仅DNA进入宿主，证实DNA是遗传物质，D正确。故选A。38.甘肃阿克塞某岩羊种群有1000头，已知该岩羊种群中基因型为AA、Aa、aa的岩羊分别为500头、200头、300头，该岩羊种群中A基因频率为（）A.60% B.70% C.40% D.30%【答案】A

【分析】基因频率是种群基因库中某一基因占该种群中所有等位基因的比例。【详解】某种群中含有基因型为AA的个体500个，Aa的个体200个，aa的个体300个，共1000个个体，则此种群中A的基因频率为（500×2+200）÷（1000×2）=60%，A正确，BCD错误。故选A。39.下列有关科学研究方法或原理的叙述，错误的是（）A.运用构建物理模型的方法，建立减数分裂中染色体变化的模型

B.梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制，运用了同位素标记法

C.孟德尔发现遗传因子及其传递规律，运用了假说-演绎法

D.探究抗生素对细菌的选择作用，在控制自变量上采用“减法原理”【答案】D

【分析】科学的研究方法有以下几种：（1）假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。（2）类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理。萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。（3）模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。（4）放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验。【详解】A、构建减数分裂染色体变化的模型属于物理模型，通过实物模拟染色体行为，A正确；B、调查遗传病发病率需在群体中统计足够样本量，属于统计分析法，B正确；C、孟德尔通过假说-演绎法（观察现象→提出假说→演绎推理→实验验证）得出遗传规律，C正确；D、探究抗生素对细菌的选择作用时，实验组添加抗生素属于“加法原理”，而减法原理是去除特定因素，D错误。故选：D。40.抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但现在对抗生素敏感性下降的“耐药菌”越来越多，这已经成为世界性难题。下列有关说法正确的是（）A.细菌具有成形的细胞核 B.抗生素的使用导致耐药菌的出现

C.耐药现象的形成是自然选择的结果 D.可用抗生素治疗所有微生物引起的疾病【答案】C

【分析】抗生素，是指由微生物（包括细菌、真菌、放线菌属）或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗病原体或其他活性的一类次级代谢产物，能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。【详解】A、细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，A错误；

B、耐药菌的出现是在使用抗生素之前，不是因为使用抗生素导致的，B错误；

C、细菌中存在耐药性较强的个体，抗生素使用后会对其进行定向选择，耐药性较强的个体被保留下来，故耐药现象的形成是自然选择的结果，C正确；

D、抗生素只能治疗细菌感染，微生物不仅包括细菌，还有一些真菌，故不可用抗生素治疗所有微生物引起的疾病，D错误。

故选：C。第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题：本大题共4题，每题5分，共计20分。除特别说明外，每空1分。41.如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。（1）完成过程①需要______等物质从细胞质进入细胞核。

（2）从图中分析，核糖体的分布场所有______。

（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由______中的基因指导合成。

（4）用a-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测a-鹅膏蕈碱抑制的过程是______（填序号），线粒体功能______（填“会”或“不会”）受到影响。【答案】（1）ATP、核糖核苷酸、酶

（2）细胞质基质和线粒体

（3）核DNA（细胞核）

（4）①会【分析】线粒体和叶绿体的DNA，都能够进行半自主自我复制，并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，但同时受到细胞核基因的控制。图示表示某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成过程，其中①和③都表示转录过程，需要模板（DNA的一条链）、核糖核苷酸、酶和能量；②和④都表示翻译过程，需要模板（mRNA）、氨基酸、酶、能量和tRNA。【详解】（1）①是转录过程，需要模板、ATP、核糖核苷酸、酶，其中ATP、核糖核苷酸、酶等物质从细胞质进入细胞核。

（2）由图可知：核糖体分布在细胞质基质和线粒体中。

（3）溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，而③和④表示线粒体中转录、翻译形成蛋白质的过程，即溴化乙啶、氯霉素能抑制线粒体基因的表达。将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶（蛋白质）均保持很高活性，说明该RNA聚合酶不是由线粒体中基因控制合成的，而是由核DNA（细胞核）中的基因指导合成。

（4）由图可知细胞质基质中的RNA是细胞核基因转录形成的，且该RNA控制合成的前体蛋白。用a-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，说明a-鹅膏蕈碱抑制①过程。线粒体中的RNA聚合酶是由细胞核控制合成的，鹅膏蕈碱可抑制其转录过程，进而影响线粒体的功能。42.如图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图，据图回答（在[]中填序号，在横线上填名称）：（1）图中所示的细胞器A是______，B是______．

（2）图中物质a是______，它是在[3]______部位产生的。

（3）实验室中进行光合作用实验的植物，如果突然停止给予光照，那么在短时间内，该植物进行光合作用的细胞器中，三碳化合物和五碳化合物的含量变化分别是____________。【答案】（1）

叶绿体

线粒体

（2）氧气

类囊体

（3）三碳化合物含量上升，五碳化合物含量下降【分析】线粒体和叶绿体结构和功能的相同点和不同点：结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。结构上相同之处：都是双层膜结构，都含有少量的DNA和RNA。功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。题图分析：A为叶绿体、B为线粒体。a是氧气、b是二氧化碳，①叶绿体外膜、②叶绿体内膜、③叶绿体的