2025年学生安全责任书责任书

2025年学生安全责任书责任书为全面贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规要求，切实保障学生在校内外的人身安全与身心健康，明确学校、家长（监护人）及学生三方在安全管理中的权利与义务，构建“学校主导、家庭配合、学生自律”的安全防护体系，现就2025年度学生安全责任事项约定如下：一、学校安全管理责任学校作为学生在校期间的主要管理主体，须严格履行教育、管理、保护职责，通过完善制度、强化教育、排查隐患、应急处置等措施，为学生创造安全的学习生活环境。（一）安全教育与培训1.制定年度安全教育计划，将交通安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、消防安全、食品安全、网络安全、心理健康等内容纳入日常教学体系，每学期至少开展8课时专题安全教育，每月组织1次安全主题班会，每季度邀请公安、消防、卫生等部门专家开展1次安全讲座。2.针对不同学段学生认知特点，开发分层分类安全教育课程。小学阶段重点培养安全意识与基本自救技能，如认识交通标志、正确拨打急救电话、防陌生人搭讪等；初中阶段强化风险识别与应对能力，如防网络沉迷、应对校园欺凌、识别诈骗手段等；高中阶段增加法治教育与社会责任内容，如学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，参与社区安全宣传实践。3.每学期组织2次应急演练（含消防逃生、防暴恐、地震避险等），明确演练流程与疏散路线，确保学生掌握“黄金1分钟”自救方法，演练记录需存档备查。（二）安全设施与环境管理1.定期开展校园安全隐患排查，建立“日巡查、周检查、月排查”制度。每日由值班教师检查教室门窗、照明、消防器材；每周由后勤部门检查实验室危化品管理、体育器材牢固度、食堂食品储存条件；每月由安全领导小组联合属地市场监管、消防部门开展全面排查，重点关注教学楼楼道护栏高度（不低于1.1米）、实验室通风系统、宿舍燃气管道、校园周边200米范围内流动摊贩等，排查结果及整改情况需在公示栏公示并报教育主管部门备案。2.严格管理校园封闭化运行，实行“出入登记+人脸识别”双重验证制度。学生上课期间离校须持班主任签字的请假条，经门卫核对家长确认信息后方可放行；外来人员入校需登记身份、事由，由对接教师全程陪同，禁止无关人员进入教学区、宿舍区。3.加强食品安全管理，食堂严格执行“明厨亮灶”工程，食品采购实行定点溯源，每日留存48小时食品样本；禁止外卖进入校园，定期组织家长代表参与“食堂开放日”，监督食品加工流程与卫生状况。（三）特殊群体关爱与应急处置1.建立学生心理健康档案，每学期开展2次全员心理测评，对测评结果异常学生（如抑郁倾向、焦虑情绪等），由专职心理教师制定个性化辅导方案，联合班主任、家长进行跟踪干预，必要时转介专业医疗机构。2.设立校园安全举报信箱与热线（仅校内公布），鼓励学生、教师反映安全隐患或欺凌线索，举报信息严格保密，接到线索后24小时内启动调查，3个工作日内反馈处理结果。3.发生安全事件时，学校须立即启动应急预案：第一时间组织救援（如拨打120、110），保护现场，通知家长；2小时内向教育主管部门报告事件概况，24小时内提交书面报告；配合相关部门调查，做好学生及家长的情绪安抚与后续心理疏导。二、家长（监护人）监护责任家长（监护人）是学生校外安全的第一责任人，须依法履行监护义务，配合学校落实安全管理要求，共同构建家庭安全防护网。（一）日常监护与教育1.关注学生身心健康状况，每日与学生进行至少30分钟的亲子沟通，了解其学习、交友、情绪变化，发现异常（如厌学、沉默寡言、身上有不明伤痕等）及时与班主任、心理教师沟通，不得忽视或纵容学生的不良行为。2.加强安全教育与行为引导，教会学生识别家庭安全风险（如燃气泄漏、电器过载）、公共场合安全隐患（如拥挤踩踏、陌生人搭讪），教育学生遵守交通规则（如不闯红灯、不乘坐无牌车辆）、拒绝危险行为（如野泳、攀爬高处）。3.监督学生合理使用电子设备，设定手机使用时间（如非学习用途每日不超过1小时），禁止学生浏览不良信息、参与网络赌博或打赏，定期检查手机社交软件聊天记录（尊重隐私前提下），发现异常及时干预。（二）配合学校安全管理1.如实向学校提供学生健康信息（如过敏史、重大疾病史、心理障碍史等），不得隐瞒影响安全的重要情况；学生因事因病请假时，须通过班级群或电话向班主任确认，禁止让学生自行请假离校。2.按时接送低龄学生（小学1-3年级）上下学，确保学生在规定时间内到校、离校；委托他人接送时，须提前向学校报备被委托人身份信息，禁止未成年人或无民事行为能力人接送。3.积极参与学校安全活动，每学期至少参加1次家长会、2次安全主题家长课堂，配合完成学生安全承诺书签署、安全隐患排查反馈等工作。（三）特殊场景监护责任1.节假日、寒暑假期间，须全程监护学生，制定合理作息计划，避免学生独处或与不良人员接触；带学生外出时，须选择安全场所，遵守景区、交通等安全规定，禁止在未开发水域游泳、在无防护设施的高处逗留。2.学生参加校外培训、社会实践等活动时，须确认机构资质（查看办学许可证、安全合格证），与机构签订安全协议，明确责任划分；活动期间保持通讯畅通，活动结束后及时接送。3.发现学生携带管制刀具、危险玩具（如仿真枪）或参与打架斗殴、盗窃等行为时，须立即制止并配合学校、公安机关处理，不得包庇纵容。三、学生自身安全责任学生是自身安全的直接责任人，须增强安全意识，遵守安全规范，主动参与安全防护，切实维护自身及他人安全。（一）遵守校园安全规范1.上下楼梯靠右行走，不推挤、不奔跑，不在楼道、走廊追逐打闹；使用体育器材时严格遵循教师指导，不擅自操作危险设备（如单双杠、实验室酒精灯）；实验课中按规程使用化学试剂，避免误触、误食。2.爱护校园安全设施，不破坏消防器材、应急指示灯、监控设备；发现教室门窗损坏、电线裸露、护栏松动等隐患时，及时向班主任或后勤部门报告。3.与同学友好相处，不辱骂、歧视他人，不参与拉帮结派、以强凌弱等行为；遭遇欺凌时，第一时间向教师、家长报告，或拨打校园安全热线求助，避免以暴制暴。（二）践行校外安全准则1.遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯；乘坐校车时系好安全带，不将头手伸出窗外；不乘坐超载车、无牌车、三轮车等非法营运车辆。2.远离危险区域，不私自到江河、水库、池塘等水域玩耍，发现他人溺水时不盲目施救，立即呼叫成人或拨打110；不攀爬围墙、树木、广告牌，不在施工工地、铁路沿线逗留。3.文明上网，不泄露个人信息（如家庭住址、父母电话），不添加陌生网友，不参与网络暴力或虚假信息传播；控制游戏时间，不充值购买虚拟装备，遇网络诈骗及时告知家长或报警。（三）维护身心健康1.保持良好生活习惯，合理饮食（不暴饮暴食、不吃三无食品）、规律作息（小学生每日睡眠不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时），积极参与体育锻炼（每日户外活动不少于1小时）。2.正确面对压力，学习中遇到困难主动向教师、同学求助，情绪低落时与家长沟通或到学校心理辅导室咨询，不通过自残、离家出走等极端方式解决问题。3.树立法治观念，学习《未成年人保护法》等法律知识，了解自身权利义务，不参与盗窃、抢劫、吸毒等违法犯罪行为，发现违法线索及时向公安机关举报。四、责任追究与免责条款1.因学校未履行安全管理职责（如未开展安全教育、未及时排查隐患）导致安全事故的，依法追究相关责任人责任；因家长未尽监护义务（如隐瞒学生疾病史、放任学生危险行为）导致事故的，由家长承担相应责任；因学生自身违反安全规范（如擅自离校、参与斗殴）导致事故的，由学生及其监护人承担主要责任。2.因不可抗力（如地震、台风）或意外事件（如突发疾病）导致的安全事故，各方