2025~2026学年江苏省无锡市洛社高级中学高三上学期10月份阶段性检测物理试卷

2025~2026学年江苏省无锡市洛社高级中学高三上学期10月份阶段性检测物理试卷一、单选题(★★)1.下列关于物理学史或物理认识说法正确的是（）

A．牛顿的理想实验将实验事实和逻辑推理相结合得出了力不是维持物体运动的原因B．通过第谷观测，开普勒发现所有行星围绕太阳运动的轨迹是椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上C．牛顿对引力常量G进行了准确测定，并发表在《自然哲学的数学原理》中D．重力加速度的单位有N/kg和，这两个单位表示的结果是不同的(★★)2.实验对检验物理规律至关重要，物理实验的方法多种多样，下列实验用到的方法分析正确的是（）

A．用图甲所示装置，探究向心力大小的相关因素主要用到了累积测量法和估测法B．用图乙所示装置，探究加速度与力、质量的关系主要用到了理想实验法C．用图丙所示装置，测量引力常量主要用到了极限法D．如图丁所示探究分力与合力关系，主要用到了等效法(★★★)3.某同学购买了一张单程机票。此次飞行的相关信息如图1、2所示。在这趟飞行过程中他不仅领略了祖国的大好河山，更是发现了不少有趣的物理现象。下列说法正确的是（）

A．研究飞机下降过程机翼的形态变化时，能将飞机看成质点B．若飞行轨迹长为2100km，则飞机的位移也为2100kmC．若整个路程为2100km，则飞机的平均速率为700km/hD．题中图1的“11：30”表示时间间隔(★★★)4.在抗震救灾中，常常要把压在被困人员身上的建筑物抬起，以便施救。某次在山坡灾害救援中，为防止坡道上的石块下滑对下方被困人员造成二次伤害，救援人员采取适当的办法以防止石块下滑，可以简化如图，物体置于倾角为α的粗糙斜面上，斜面体放在粗糙的水平地面上，用水平力F推物体，物体及斜面体均保持静止，F适当减小时，物体、斜面体仍保持静止，则下列说法一定正确的是（）

A．物体所受的合力减小B．斜面体对物体的支持力减小C．物体所受摩擦力减小D．地面对斜面体的支持力减小(★★★)5.如图所示，小车静止放在光滑的水平面上，小车上固定竖直杆的顶端O点用细线系着小球，现将小球向右拉开至图示位置，并将小球和小车同时由静止释放，小球依次摆到O点的正下方O′点和左边的最高点B（图中未画出），不计空气阻力，则下列说法正确的是（）

A．小球从A点到B点的过程中，小球和小车组成的系统的动量和机械能都守恒B．小球从A点到O′点的过程中，小车向右运动C．B点的高度比A点的高度低D．小球再次回到A点的瞬间，小车相对初位置向右移动了一段距离(★★★)6.2024年6月25日嫦娥六号返回器顺利着陆，返回器与主舱室分离后，主舱室通过调整后在圆轨道运行，返回器用“打水漂”的方式再入大气层，最终通过降落伞辅助成功着陆，其主要过程如下图，已知主舱室维持在半径为r的轨道上做周期为T的匀速圆周运动，已知地球半径为R，引力常量为G，下列说法正确的是（）

A．打开降落伞后，返回器靠近地面过程中一直处于失重状态B．由题中条件，可求出地球密度为，但不能求出主舱室的质量C．主舱室在半径为r的轨道上稳定运行的加速度大于gD．主舱室在半径为r的轨道上稳定运行的速度大于7.9km/s(★★★)7.如图甲所示，从点到地面上的点有Ⅰ、Ⅱ两条光滑轨道，轨道Ⅰ为直线，轨道Ⅱ为、两点间的最速降线，小物块从点由静止分别沿轨道Ⅰ、II滑到点的速率与时间的关系图像如图乙所示。由图可知（）

A．图乙中两图线与横轴围成的面积相等B．小物块沿两条轨道下滑的过程，平均速度大小相等C．小物块沿两条轨道下滑的过程，重力的平均功率相等D．与II轨道相比，小物块沿Ⅰ轨道下滑到点时重力的瞬时功率更大(★★★)8.如图甲所示，质量为M的长木板A放在光滑的水平面上，质量为的物体B（可看成质点）以水平速度滑上原来静止的长木板A的上表面。由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示。下列说法正确的是（g取）（）

A．A、B间的动摩擦因数为0.2B．木板A的质量C．木板A的最小长度为2mD．系统损失的机械能为2J(★★★)9.水滴在空中由静止开始下落，受到空气阻力与速率成正比；在下落的过程中，水滴的速率v随运动时间t的变化图像，动能、重力势能、机械能E随位移x的变化图像，可能正确的是（）（以地面为零势能面）

A．B．C．D．(★★★)10.如图所示，水平光滑长杆上套有物块A，一细线跨过固定在天花板上O点的轻质定滑轮一端连接A，另一端悬挂物块B。开始时A位于P点，M为O点正下方杆上一点，N是P、M之间的任意一点，现将A、B由静止释放。下列说法正确的是（）

A．A从P到M过程，A的速度先增大后减小B．A从P到M过程，B的速度先增大后减小C．A通过N点时速度比此时B的速度小D．A到达M之前，绳子对B的拉力始终大于B的重力(★★★)11.如图甲为某机场行李物品传送装置实物图，图乙为该装置直线段部分简化图，由传送带及固定挡板组成，固定挡板与传送带上表面垂直，传送带上表面与水平台面的夹角。工作人员将长方体货物（可视为质点）从图乙传送带左端由静止释放，货物匀加速运动一段距离后被取走，货物在传送带上运动时的剖面图如图丙。已知货物与传送带间的动摩擦因数为0.40，其侧面与挡板C间的动摩擦因数为0.25，重力加速度g取10m/s²，，，不计空气阻力。则货物匀加速运动的加速度大小为（）

A．B．C．D．二、实验题(★★★)12.晓强同学为测量A、B两个箱子运动的加速度，装置图如图甲所示，其中D为铁架台，E为固定在铁架台上的轻质滑轮（质量和摩擦可忽略不计），F为光电门，C为固定在A上、宽度为d的细遮光条（质量不计）。(1)在铁架台上标记一位置O，并测得该位置与光电门F之间的距离为h。取出质量为m的砝码放在A箱子中，剩余砝码全部放在B箱子中，让A从位置O由静止开始下降，则A下落到F处的过程中，A箱与A箱中砝码的整体机械能是______（选填“增加”、“减少”或“守恒”）的。(2)测得遮光条通过光电门的时间为。根据所测数据计算得到A箱下落过程中的加速度大小a=______（用d、Δt、h表示）。晓强同学还利用下图所示的装置完成了“探究加速度与力、质量的关系”的实验。(3)关于本实验的操作，下列说法正确的是____（填选项序号）。

A．实验时打点计时器应接8V的直流电源B．实验时应先释放小车后接通电源C．实验时应调节连接小车的细绳与长木板平行D．小车质量应远大于砂桶的质量(4)某次实验时得到的纸带如下图所示，已知相邻两计数点间还有4个点未画出，电源的频率为50Hz，则小车的加速度大小为a=_________；若本次实验时力传感器的示数为1.9N，重力加速度取10m/s²，则砂桶桶的总质量为m=_______kg（结果均保留2位有效数字）。三、解答题(★★★)13.最近一则高空投篮的视频在网上传播，视频中，选手将篮球从海拔高度为1180m的悬崖上的平台边缘以20m/s的速度水平抛出，篮球恰好以空心方式落入海拔高度为1135m的山谷的篮筐里。不考虑篮球所受的空气阻力，取重力加速度。求：(1)篮球抛出点到篮筐的距离；(2)篮球到达篮筐时速度方向与竖直方向夹角的正切值。(★★★)14.我国新能源汽车发展迅猛，已成为全球最大的新能源汽车产销国。质量的某新能源汽车在水平路面上以恒定加速度启动，其v−t图像如图所示，其中OA段和BC段为直线。已知汽车动力系统的额定功率为，汽车所受阻力大小恒为，求：(1)汽车速度v1和v2分别是多大；(2)汽车速度为20m/s时的加速度大小为多少。(★★★)15.如图所示，长为、粗细均匀的光滑细直杆OB倾斜放置，杆与竖直线夹角为。质量为m=0.3kg的小球套在杆上，保持θ不变，让杆绕以某一转速匀速转动时，小球恰好能在杆的中点A处与杆保持相对静止，不计小球的大小，重力加速度为g，。求：(1)杆对小球的作用力大小；(2)小球做圆周运动的角速度大小；(3)逐渐增大杆的转速，直至小球恰好能到达B点做匀速圆周运动，此过程杆对小球做的功。(★★★★)16.如图所示，光滑水平导轨AB左端有一压缩的轻弹簧，轻弹簧左端固定，右端前放一个质量为的物块（可视为质点），物块与轻弹簧不粘连，B点与水平传送带的左端刚好平齐接触，传送带BC的长为，沿顺时针方向以恒定速率运动。长为水平轨道CD与传送带的右端刚好平齐接触，CD右端与半径为竖直光滑圆周轨道相连。物块可以从D点进入该轨道，沿轨道内侧运动，运动一