广东开心版五年级英语下册期末复习资料

期末备考的关键在于系统整合知识、突破核心考点、掌握应试技巧。结合广东开心版五年级英语下册的教材编排逻辑，这份复习资料将从单元要点梳理、语法专题精析、题型突破技巧、高效复习策略四个维度，帮助同学们搭建清晰的复习框架，提升英语综合能力。一、单元核心知识点梳理（按教材单元逻辑）Unit1DailyRoutines（日常作息）主题场景：描述一天的作息时间、日常活动，用英语清晰表达“何时做何事”。重点词汇：wakeup,getdressed,havebreakfast,brushteeth,gotoschool,whattime,o'clock,halfpast...关键句型：询问时间与活动：*Whattimedoyou...?*—*I...at...*（如：*Whattimedoyougotoschool?Igotoschoolat7:30.*）第三人称描述：*He/She...at...*（如：*Shebrushesherteethat7:00.*）语法聚焦：一般现在时（第三人称单数）—主语为he/she/it或单数名词时，动词需变“三单”：规则变化：play→plays,wash→washes（以s/x/ch/sh/o结尾加es）,study→studies（辅音+y变i加es）；不规则变化：have→has,do→does。Unit2Hobbies（兴趣爱好）主题场景：谈论个人或他人的兴趣爱好，表达喜好与能力。重点词汇：collectstamps,takephotos,drawpictures,playchess,readbooks,hobby,favorite,also关键句型：表达喜好：*Ilike.../Idon'tlike...*（如：*Ilikecollectingstamps.*）询问爱好：*What'syourhobby?*—*Myhobbyis...*能力表达：*Ican...*（如：*Icandrawpicturesverywell.*）语法聚焦：情态动词can的用法（后接动词原形，否定式*can't*，疑问式*Canyou...?*）。Unit3Weather（天气）主题场景：描述不同天气状况，谈论天气对活动的影响。重点词汇：sunny,rainy,cloudy,windy,snowy,hot,warm,cool,cold,weather,umbrella关键句型：询问天气：*What'stheweatherlike...?*—*It's...*（如：*What'stheweatherlikeinGuangzhou?It'ssunnyandhot.*）天气与活动：*It'srainy.Wecan'tgoouttoplay.*语法聚焦：therebe句型（表示“某地有某物”）：单数：*Thereisacloudinthesky.*复数：*Therearesomecloudsinthesky.*就近原则：*Thereisabookandtwopensonthedesk.*（be动词由“abook”决定）（其余单元可参考此逻辑，按“主题+词汇+句型+语法”结构梳理，确保覆盖教材全部核心内容。）二、语法专题突破（五年级下册核心语法）1.一般现在时（第三人称单数）用法：描述经常发生的动作、习惯或客观事实（如：*Hegoestoschoolat7:00everyday.*）。动词变化规则：直接加s：play→plays,walk→walks；以s/x/ch/sh/o结尾，加es：fix→fixes,wash→washes,go→goes；辅音字母+y结尾，变y为i加es：study→studies,fly→flies；不规则变化：have→has,do→does。易错点：主语为“mymother”“thecat”等单数时，动词需变三单，易与第一、二人称混淆（如：误写*Sheplayfootball.*，正确为*Sheplaysfootball.*）。2.时间表达与介词时间表达：顺读法：7:00—seveno'clock；7:30—seventhirty；逆读法：30分钟内用“past”，如7:15—aquarterpastseven；30分钟后用“to”，如7:45—aquartertoeight。时间介词：at+具体时刻：at6:00,atnoon；in+时间段/月份/季节：inthemorning,inMay,inwinter；on+具体某天/星期：onMonday,onJune1st。3.Therebe句型结构：*Thereis/are+某物/人+某地*（表示“某地存在某物/人”）。就近原则：be动词的单复数由靠近它的名词决定（如：*Thereisapenandtwobooksonthetable.*/*Therearetwobooksandapenonthetable.*）。否定与疑问：否定：*Thereisn't/aren't...*（如：*Thereisn'tadogintheroom.*）；疑问：*Is/Arethere...?*（如：*Arethereanyapplesinthefridge?*）。三、题型突破技巧（听力+笔试）1.听力理解题型1：听录音选图片/选答语技巧：提前读题，圈出选项关键词（如时间、动作、天气）；听录音时抓关键词（如听到“brushteeth”对应刷牙的图片，听到“Whattime...”优先找含时间的答语）。题型2：听录音填空（时间、单词）技巧：快速浏览题目，预测需填内容（如“____up”可能是“wakeup”）；听第一遍时抓大意，第二遍时精准记录（注意拼写：如“brush”不要少写字母）。2.笔试专项（1）单项选择考点：词汇辨析（如hobby/hobbies）、语法（动词三单、介词、情态动词）。技巧：分析选项词性/语法，代入语境验证（如：*Myfather____toworkat8:00.*选项为go/goes/isgoing，结合“每天8点”用一般现在时，主语三单，选goes）。（2）完形填空考点：上下文逻辑、词汇运用、语法。技巧：先通读全文，了解主题（如“周末活动”）；再逐空分析，结合前后句选答案（如前句说“Ilikereading”，后句可能选“books”）。（3）阅读理解考点：细节理解、推理判断、主旨大意。技巧：划出题干关键词（如“whattime”“hobby”），回原文找对应句；注意“同义替换”（如原文“collectstamps”可能对应选项“likestampcollecting”）。（4）写作表达考点：用英语描述日常、爱好、天气等，语法正确、语句通顺。技巧：列提纲（如写“MyDay”：开头介绍自己，中间按时间顺序写活动，结尾总结感受）；检查语法（三单、介词、拼写），适当加细节（如“Igotoschoolat7:30.Theschoolisnearmyhome,soIwalkthere.”）。四、高效复习策略1.三阶复习法（基础→强化→冲刺）基础阶段（1-2周）：整理单词表（按单元分类，用“联想记忆法”：如hobby→hobbies，collect→collecting）；制作“句型卡”（如把“Whattimedoyou...?I...at...”写在卡上，正面英文，背面中文，随时抽背）。强化阶段（1周）：做专项练习（语法、题型分类练），整理错题本（标注错因：如“三单遗漏s”“介词用错in/on”），针对薄弱点再练。冲刺阶段（3-5天）：限时做模拟卷，训练答题速度；复盘错题，确保同类题不再错；用英语“说”复习（如和同学互问：“What'syourhobby?How'stheweathertoday?”）。2.情景化复习（让英语“活”起来）用英语描述生活：每天用3-5个新学句型说日常（如：“Mymothercooksdinnerat6:00.Shelikescookingverymuch.”）；创设场景对话：和同伴模拟“天气播报员”（“Goodmorning!It'srainyinGuangzhou.Takeyourumbrella!”）、“兴趣小组招新”（“Doyoulikedrawing?Icandrawcats.Let'sdrawtogether!”）。3.工具辅助（让复习更高效）单词APP：用“百词斩”“墨墨背单词”按教材单元背单词，利用“例句记词”（如collect→*Icollectstampsfromdifferentcountries.*）；语法口诀：编口诀记三单变化（“一般现在三单变，es跟在s/x/ch/sh/o后，辅音y变i加es，have/do特殊记”）。五、模拟练习与纠错（附小测示例）模拟小测（节选）听力部分（略，可参考教材听力题型）笔试部分1.单项选择：(1)Mysister____toschoolat7:15.A.goB.goesC.going(2)—What'stheweatherlike?—It's____.Takeyourraincoat.A.sunnyB.rainyC.windy2.完形填空（主题：Hobbies）：Ihavemanyhobbies.Ilike____(read/reading)books.Ialsolike____(collect/collecting)stamps.Myfather____(like/likes)playingchess.3.写作：以“MyWeekend”为题，写5-6句话（提示：活动、时间、感受）。纠错要点单选(1)：主语sister是三单，选B；(2)后句“raincoat”提示下雨，选B。完形：like后接动名词（reading/collecting）；father是三单，likes。