安徽省宿州市褚兰中学2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题

宿州市褚兰中学20172018学年度第二学期期末教学质量检测高一生物试卷一．选择题：（共25小题，每题2分，共50分）1．下列各组中，属于相对性状的是()A．兔的长毛与白毛B．兔的短毛与狗的长毛C．番茄的红果和黄果D．棉花的短绒和粗绒2．子一代（F1）未显现出来的亲本性状叫()A．显性性状B．性状分离C．相对性状D．隐性性状3．位于一对同源染色体的同一位置上控制着相对性状的基因叫()A．显性基因B．非等位基因C．等位基因D．隐性基因4.下列表示高茎豌豆(Dd)自交产生子代的遗传图解中，正确的是()5对某株豌豆进行测交，得到的后代基因型为Yyrr和YyRr，则该豌豆的基因型是()A.YYRrA.YYRrB.YyRrC.YyrrD.yyrr6.发生在减数分裂中的染色体变化过程，正确的顺序是()①染色体复制②同源染色体配对联会③同源染色体分离④着丝点分裂A.①→③→②→④B.②→③→①→④C.①→②→③→④D.②→①→③→④7下列细胞中，有可能观察到四分体的是()精原细胞B.初级精母细胞C.次级精母细胞D.成熟的精细胞8、下列属于多基因遗传病的是（

）A．抗维生素D佝偻病

B．苯丙酮尿症C．原发性高血压

D．21三体综合症9．在正常情况下，人的卵细胞内染色体的组成为()A．22+XB．22+YC．44+XXD．44+XY10．减数分裂过程不同于有丝分裂的显著特点是()(A)同源染色体进行联会(B)染色体进行复制(C)有纺锤体的形成(D)着丝点一分为二11.右图是某家庭红绿色盲的遗传系谱图，以下说法正确的是()A．I代1号一定带色盲基因B．II代1号一定携带色盲基因C．II代2号可能携带色盲基因D．II代3号的色盲基因来自I代2号12．下列关于DNA复制的叙述，正确的是()A．两条链都作为模板进行复制B．发生在细胞分裂的各个时期C．子代DNA分子由两条新链组成D．形成的两条新链碱基序列组成相同13．在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程叫做()A．逆转录B转录C．复制D翻译14．下列育种方式中，运用了诱变育种原理的是()A．用基因工程的方法，培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉B．用辐射方法处理大豆，培育出“黑农五号”优良品种C．高产不抗病和地产抗病的小麦杂交，培育出高产抗病的优良品种D．用花药离体15.杂交育种是改良作物品种的常用方法，它所依据的主要遗传学原理是()A.染色体数目变异B.基因重组C.染色体结构变异D.基因突变16基因突变、基因重组和染色体变异的共同特点是()A.都能产生新的基因B.产生的变异都是有利的C.都能产生可遗传的变异D.产生的变异都是有害的17下图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中7号个体为红绿色盲基因携带者的可能性是()1B.1/2C.1/3D.018．下列与生物进行相关的叙述，正确的是()A．生物进化的方向是由基因突变决定的B．个体是生物进化的基本单位C．基因频率的改变一定产生新物种D．进化时基因频率总是变化的19.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是()A.细胞B.个体C.种群D.群落20.马与驴属于两个不同的物种，在自然状态下一般不能自由交配，即使交配成功，产生的后代——骡也是不可育的，这种现象在生物学上称为()A.地理隔离B.生殖隔离C.基因突变D.无性繁殖21、一个被放射性元素标记双链DNA的噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则其中具有放射性元素的噬菌体占总数()A.1/nB.1/2nC.2/nD.1/222、具有100个碱基对的一个DNA分子片段，含有40个胸腺嘧啶，若连续复制3次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数是()A.60个B.120个C.280个D.420个23．人类血管性假血友病基因位于X染色体上，长度180kb。基因前已经发现该病有20多种类型，这表明基因突变具有()A．不定向性B．可逆性C．随机性D．重复性24．假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说—演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D.孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料25．图所示是甲、乙两个分裂的细胞(正常生物体为二倍体)，下列有关叙述中不正确的是()A．甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像B．乙细胞所属动物的体细胞中有4条染色体C．甲细胞中染色体、染色单体、DNA数目依次是2、4、4D．甲细胞的亲代细胞，其基因型一定是AaBb二．非选择题（共五小题，共50分）1．（6分）用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F1都是黄色圆粒自交得到F2的种子中，黄色圆粒315粒、绿色圆粒108粒、黄色皱粒101粒、绿色皱粒32粒。请分析回答：（1）将每对相对性状单独分析，F2中每对相对性状的分离比都接近3：1，说明每对相对性状的遗传都遵循_______________。（2）将两对相对性状一并考虑，F2中4种表现型的数量比接近9：3：3：1，说明这两对相对性状的遗传遵循___________________。原因是在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的_______________自由组合。（1)该实验证明：能将R型菌转化为S型菌的物质是。(2）第三组实验中，培养基上只长R型菌的原因是。(3)若将第一组实验中得到的S型菌继续培养，后代应该是型菌。（6分）右图是基因控制蛋白质合成过程示意图，其中=1\*GB3①、=2\*GB3②分别代表两种物质。请据图回答问题：（1）在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成=1\*GB3①的过程称为。（2）=1\*GB3①上的密码子和=2\*GB3②上的反密码子相互配对时，遵遁原则。图示表明：基因的排列顺序决定=1\*GB3①上的密码子排列顺序，进而决定蛋白质的氨基酸排列顺序。（12分）图5为果蝇的体细胞染色体示意图。请据图回答（1）该果蝇的性别是:性(2)该果蝇形成的体细胞中含有对同源染色体，个染色体组,性染色体是，一个染色体组所包含的染色体是或。（除注明外，每空3分，共20分）右图是一个遗传病家族系谱图（该病受一对基因控制，A是显性，a是