特异性免疫课件-高二上学期生物人教版选择性必修1

特异性免疫选修1第4章第2节第一课时一站住！一看你们就不是好人！你知道我们的免疫系统是如何识别“自己”和“非己”吗？一、免疫系统对病原体的识别P711.分子标签人体所有细胞膜的表面都有作为分子标签的一组蛋白质——主要组织相容性抗原(MHC)，也称人类白细胞抗原（HLA）(1)识别己方:病毒、细菌等病原体也有各自的身份标签——抗原决定簇(2)识别敌方:2.识别方法：通过免疫细胞表面的受体人体细胞免疫细胞病毒或细菌受体识别自己识别非己身份标签身份标签同卵双胞胎的MHC相同特异性免疫（第三道防线）流感病毒（抗原）突破了前两道防线，进入人体内进入体液，被体液中相应的抗体消灭进入细胞内，被相应的免疫细胞消灭体液免疫细胞免疫P711.参与体液免疫的细胞有哪些?2.B细胞如何被激活?需要几个信号？3.辅助性T细胞的作用是什么?4.B细胞活化后有何反应?5.抗体如何起作用?6.记忆细胞有什么功能?二、体液免疫P72①病原体和B细胞接触

（第一信号）②抗原呈递细胞摄取病原体③将抗原传递给辅助性T细胞⑤B细胞活化后开始分裂分化为浆细胞(多)，和记忆B细胞(少)。细胞因子促进B细胞分裂、分化。④辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合（第二个信号）②B细胞B细胞④B细胞APC细胞APC细胞辅助性T细胞记忆B细胞浆细胞抗体③①⑤BCRP72抗体并

直接导致病原体死亡。吞噬、消化抗体与病原体结合，抑制其增殖或对人体细胞的黏附，多数形成沉淀，进而被其他免疫细胞

。抗体与抗原特异性结合不能吞噬消化抗体的作用是什么？抗体能否直接导致病原体死亡？P73摄取体液中分泌增殖、分化病原体（如流感病毒）抗原呈递细胞（识别、处理、呈递）辅助性T细胞（识别)B细胞

浆细胞记忆B细胞抗体与病原体特异性结合被其他免疫细胞吞噬消化增殖、分化直接接触结合细胞因子第二个信号传递二次免疫第一个信号①②③④（激活）⑤⑥⑦1.体液免疫的基本过程：2.二次免疫二、体液免疫P73

次接触

抗原时，

细胞快速作出的免疫应答。(1)概念：相同记忆再迅速增殖分化快速产生大量抗体浆细胞记忆B细胞记忆B细胞相同抗原接触(2)特点：比初次反应更快速（时间短，图像中斜率大）、更强烈（抗体多，峰值大）。①能识别抗原但不具有特异性的细胞：

；②能特异性识别抗原的细胞：

；③不能识别抗原的细胞：

；④能增殖分化的细胞：

；⑤浆细胞还能具有分裂、分化能力吗？⑥浆细胞中哪些细胞器比较发达？吞噬细胞B细胞、记忆B细胞、辅助性T细胞浆细胞辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞浆细胞已高度分化，无分裂、分化能力核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（供能）(1)抗原呈递细胞包括______________________

，它们在体液免疫中的作用是

______________________。(2)浆细胞______

(填“能”或“不能”)识别抗原，原因是_________________________。(3)相同抗原再次入侵时，浆细胞可由____________________分化而来；此时记忆B细胞______

(填“能”或“不能”)产生抗体。树突状细胞、巨噬细胞和B细胞摄取、加工处理和呈递抗原不能浆细胞膜表面没有识别抗原的受体B细胞和记忆B细胞不能(1)一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化增殖后只产生一种特异性的抗体()(2)浆细胞会在抗原的直接刺激下，产生和分泌抗体()(3)当相同的抗原再次入侵机体时，记忆B细胞会迅速产生大量抗体，消灭抗原()(4)当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆B细胞()√×浆细胞不能识别抗原×记忆B细胞会迅速增殖分化成浆细胞，产生大量抗体。×来自记忆B细胞和B细胞。（初次免疫和二次免疫都存在，以二次免疫为主）1.

下列关于体液免疫的叙述，错误的是(

) A.体液免疫时，B细胞表面受体可以直接与抗原结合 B.体液免疫主要针对未侵入人体细胞内部的病原体 C.记忆B细胞接受相同抗原的刺激后能增殖分化成浆细胞 D.浆细胞可以直接消灭并清除病原体D2.

如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是(

)A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫AA.

可以通过检测小鼠体内抗体数量来确定是否有免疫应答B．再次注射抗原后，A组小鼠体内有大量抗体，B组小鼠没有抗体C．再次注射抗原后，A组小鼠体内抗原甲的抗体比B组高D．如果实验小鼠之前都接触过抗原甲，会对实验结果造成影响3．某研究小组为了研究初次免疫和再次免疫的作用，取若干只实验小鼠进行实验，实验分组及处理如表。下列说法不正确的是()BB组小鼠通过对抗原乙的初次免疫应答，能产生抗体小鼠分组A组B组初次注射抗原抗原甲抗原甲隔一段时间再注射抗原抗原甲抗原乙4．人体免疫系统是覆盖全身的防卫网络。如图是人体初次接触某病原体后发生的部分免疫过程示意图，图中①～④表示细胞，甲和乙表示物质。浆细胞B细胞辅助性T细胞抗原呈递细胞下列说法正确的是()A．细胞①是抗原呈递细胞，能特异性识别病原体B．细胞②和细胞③发育、成熟的场所均相同C．细胞④是浆细胞，由记忆B细胞增殖分化形成D．新型冠状病毒感染患者体内会产生物质甲和乙D5.下图为人体体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是（

）A.具有增殖分化能力的是细胞②、细胞③、细胞④和细胞⑤B.过程Ⅱ、Ⅲ都需要细胞膜糖蛋白的参与，过程Ⅶ主要发生在靶细胞内C.机体再次受到同种抗原刺激时，人体消灭该抗原主要依靠细胞⑤的增殖分化D.细胞②产生的细胞因子能促进细胞③的增殖分化APC辅助性T细胞B细胞浆细胞记忆B细胞D细胞外液④记忆B细胞人体细胞乙肝病毒麻风分枝杆菌一旦病原体进入细胞，抗体对它们就无能为力了。这时，免疫系统是如何对付它们的呢？三、细胞免疫P73三、细胞免疫P731.定义:当病原体进入细胞内部，就要靠

来“作战”，这种方式称为细胞免疫。T细胞直接接触靶细胞靶细胞：通常指被病原体（如病毒）感染的宿主细胞2.作用对象被病原体感染的宿主细胞衰老、受损的细胞异体器官移植的细胞癌细胞三、细胞免疫P731.

细胞毒性T细胞的活化需要什么条件?2.

细胞毒性T细胞活化后会做出什么反应？3.

靶细胞如何裂解，裂解后去向如何？4.

记忆T细胞有何作用？阅读P73，回答以下几个问题：3.细胞免疫的基本过程①被感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。②细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。③新形成的细胞毒性T细胞识别并接触、裂解靶细胞。④靶细胞裂解死亡后，病原体暴露，抗体与之结合；或被其他细胞吞噬掉。宿主细胞辅助性T细胞细胞毒性T细胞APC细胞APC细胞记忆T细胞细胞毒性T细胞靶细胞细胞因子靶细胞细胞凋亡加速识别接触靶细胞

细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞记忆T细胞靶细胞病原体暴露出来①抗体与病原体结合；②病原体被其他免疫细胞吞噬分化

增殖

识别细胞因子增殖、分化病原体抗原呈递细胞辅助性T细胞摄取传递裂解主要①⑤⑥⑦④③②（细胞外液）二次免疫3.细胞免疫的基本过程(1)细胞毒性T细胞的活化需要什么细胞的刺激？(2)细胞毒性T细胞从由哪些细胞分化而来？①靶细胞表面分子的刺激；②辅助性T细胞分泌的细胞因子的刺激。细胞毒性T细胞，记忆T细胞(3)活化后的细胞毒性T细胞的作用是什么？识别并裂解靶细胞(4)记忆T细胞由什么细胞增殖分化形成的？(5)细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？细胞毒性T细胞或记忆T细胞不能。细胞毒性T细胞使靶细胞裂解后，病原体失去了寄生的基础，但还需要与抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。由此可见，细胞免疫和体液免疫是同时进行的。白细胞介素、肿瘤坏死因子等乙酰胆碱等干扰素等糖皮质激素等TRH等甲状腺激素等神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子相互作用示例内分泌系统神经系统免疫系统乙酰胆碱促进淋巴细胞和巨噬细胞增殖白细胞介素和肿瘤坏死因子作用于下丘脑神经细胞干扰素抑制内分泌系统功能糖皮质激素几乎对所有的免疫细胞都有抑制作用生长激素增强免疫功能四、体液免疫和细胞免疫的协调配合P74(1)新形成的细胞毒性T细胞会直接消灭靶细胞内的抗原。(

)(2)辅助性T细胞分泌的细胞因子加速细胞毒性T细胞的活化。(

)×√1.如图表示人体免疫反应的部分过程，下列关于a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是(

)A.a细胞是抗原呈递细胞B.b细胞在骨髓中成熟C.c细胞具有分裂、分化能力D.d细胞通过产生抗体消灭抗原C靶细胞细胞毒性T细胞记忆T细胞活化后的细胞毒性T细胞2.如图为人体内细胞免疫的部分过程，其中甲、乙、丙表示相应的物质。下列有关叙述错误的是(