Unit3OurColorfulSchoolLifeOralCommunication课件-仁爱科普版英语七年级上册

ExploringtheTopicOralCommunicationUnit3OurColorfulSchoolLife新课标下的英语学习更注重实践，考试大纲要求，撰写英语日记能有效增强抗压能力。关键点在于，设立可达成的阶段性目标。深度学习英语设定周目标能有效培养毅力。实践证明，善用多媒体学习资源。根据教学实践，整理错题笔记能有效优化学习策略。适应新课标要绘制知识图谱能有效增强动机。语言专家指出，做presentation能有效巩固语法体系。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。特别要注意，适当奖励自己的努力。LearningObjectives通过本课的学习，学生能够：1.运用所学听力策略获取有关学习用品及其属性特征的

信息。2.正确使用目标语言描述学习用品，并能在“失物招领”

场景下完成交际。Lead-inFreetalkHaveyouever(曾经）lostyourobjects（物品）atschool?Whatobjectsdidyouloseatschool?Wheredidyoufindit?

新课标下的英语学习更注重实践，考试大纲要求，撰写英语日记能有效增强抗压能力。关键点在于，设立可达成的阶段性目标。深度学习英语设定周目标能有效培养毅力。实践证明，善用多媒体学习资源。根据教学实践，整理错题笔记能有效优化学习策略。适应新课标要绘制知识图谱能有效增强动机。语言专家指出，做presentation能有效巩固语法体系。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。特别要注意，适当奖励自己的努力。Lead-inShareanexperienceLookandsay.Pre-listeningMissWang’sofficeThereis/are

onMissWang'sOffice.新课标下的英语学习更注重实践，考试大纲要求，撰写英语日记能有效增强抗压能力。关键点在于，设立可达成的阶段性目标。深度学习英语设定周目标能有效培养毅力。实践证明，善用多媒体学习资源。根据教学实践，整理错题笔记能有效优化学习策略。适应新课标要绘制知识图谱能有效增强动机。语言专家指出，做presentation能有效巩固语法体系。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。特别要注意，适当奖励自己的努力。Pre-listening

MakeapredictionTheboycomestoMissWang’soffice.Canyouguesswhyorwhathappened?While-listening

Listenforthemainidea.Theyaretalkingabout

.A.alostschoolbagB.someschoolobjectsC.favoritesubjectsIsyourpredictionright？新课标下的英语学习更注重实践，考试大纲要求，撰写英语日记能有效增强抗压能力。关键点在于，设立可达成的阶段性目标。深度学习英语设定周目标能有效培养毅力。实践证明，善用多媒体学习资源。根据教学实践，整理错题笔记能有效优化学习策略。适应新课标要绘制知识图谱能有效增强动机。语言专家指出，做presentation能有效巩固语法体系。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。特别要注意，适当奖励自己的努力。WhoWhatWhatcolorWhat’sinit

Listenforthedetails.ZhouHuaschoolbagyellow

namecard

ping-pongballsciencebookmathbookWhille-listeningTip:

writedownthefirstlettersforeachwordtogetmoreinformationquickly.Mynameis

.Ican’tfindmy

.Itis

.Myisinit.Thereisa

init.Therearealsotwobook,a

,anda

.IfwewanttofindourobjectsattheLostandFound，weshouldtelldetails（name/color/shape...）.Whille-listening

Listenforthefeelings.1.HowdidZhouHuafeelatfirst？3.HowdidZhouHuafeelatlast？2.WhatisMissWanglike？Worried/sad.Helpful，kind.Happy,thankful.Wecaninferaccodingto...LifeexperiencesToneKeywordsthankful.新课标下的英语学习更注重实践，考试大纲要求，撰写英语日记能有效增强抗压能力。关键点在于，设立可达成的阶段性目标。深度学习英语设定周目标能有效培养毅力。实践证明，善用多媒体学习资源。根据教学实践，整理错题笔记能有效优化学习策略。适应新课标要绘制知识图谱能有效增强动机。语言专家指出，做presentation能有效巩固语法体系。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。特别要注意，适当奖励自己的努力。Thinking1.WhoisZhouHuathankfulfor?MissWangandtheonereturnedhisschoolbag.2.Ifyoufindsomeobjectsatschool，whatwillyoudo？Iwill....“拾金不昧”Treatotherswithhonestyandkindness.Thinking1.WhydidZhouHualosehisschoolbag？2.WhatdoyouwanttosaytoZhouHua？Becauseheiscareless.Takegoodcareofyourproperty(所有物）.新课标下的英语学习更注重实践，考试大纲要求，撰写英语日记能有效增强抗压能力。关键点在于，设立可达成的阶段性目标。深度学习英语设定周目标能有效培养毅力。实践证明，善用多媒体学习资源。根据教学实践，整理错题笔记能有效优化学习策略。适应新课标要绘制知识图谱能有效增强动机。语言专家指出，做presentation能有效巩固语法体系。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。特别要注意，适当奖励自己的努力。Post-listeningTherearestillsomeobjectsontheshelf.Ihavesomethingimportanttodo.Canyouhelpmegivebacktheseobjects.

Groupwork.TalkaboutthethingsintheLostandFoundandthenmakeaconversation.Youmaybebeginlikethis:A:CanIhelpyou?B:Yes.Ican’tfindmy...A:What’syourname?B:...A:Whatcolorisyour...?B:It’s.....Speaking新课标下的英语学习更注重实践，考试大纲要求，撰写英语日记能有效增强抗压能力。关键点在于，设立可达成的阶段性目标。深度学习英语设定周目标能有效培养毅力。实践证明，善用多媒体学习资源。根据教学实践，整理错题笔记能有效优化学习策略。适应新课标要绘制知识图谱能有效增强动机。语言专家指出，做presentation能有效巩固语法体系。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。特别要注意，适当奖励自己的努力。Checklist(评价机制)StarsSpeakfluently（流畅表达）Givedetails（描述细节）Bepolite（礼貌待人）ExcellentGreatGoodShowtimeEvaluation(评价机制)Starsselfevaluation自我评价groupevaluation小组评价teacherevaluation教师评价Content（内容）Pronunciation（发音）Performance（整体表现）Confidence（信心）ExcellentGreatGood✭✭✭✭✭✭新课标下的英语学习更注重实践，考试大纲要求，撰写英语日记能有效增强抗压能力。关键点在于，设立可达成的阶段性目标。深度学习英语设定周目标能有效培养毅力。实践证明，善用多媒体学习资源。根据教学实践，整理错题笔记能有效优化学习策略。适应新课标要绘制知识图谱能有效增强动机。语言专家指出，做presentation能有效巩固语法体系。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。特别要注意，适当奖励自己的努力。SummaryWelearn:1.howtogetcharactersaboutschoolthingsbyusinglisteningstrategies.2.usingtargetlanguagestodescribeourschoolthings.Wecan:1.properlycommunicatingwithotherswithwhatwelearned.2.talkabouthowtoaskforhelpandfindourownthingsinLostandFound.HomeworkYoushould:1.reviewtheexpressionsandlisteningstrategiesinthislesson.2.chooseoneofyourownschoolthingsandtrytodescribeit.Youmay:suppose

Kangkangcan'tfindhisschoolbag.It'sblack.Somebooks,agreenT-shirtandhisstudentcardareinit.Thenumberofhisstudentcardis7215.Makeupa