2025年大连海事大学辅导员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年大连海事大学专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.记过B.停考，停止申请认定资格C.罚款D.吊销办学许可证【答案】：A2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.开展择业咨询B.帮助大学生选择工作C.提供职业信息D.帮助大学生进行职业评价【答案】：B3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.不断扩大培训覆盖面B.加强基地建设和师资队伍建设C.建立健全多级培训网络D.培训思想政治教育基本能力【答案】：D4.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.可以缓缴营业税B.小额担保贷款和贴息支持C.免收有关行政事业性收费D.享受培训补贴【答案】：A5.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.学费减免B.助学贷款C.奖助学金D.绿色通道【答案】：D6.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.基层自治B.学生自治C.学术自由D.学校自治【答案】：A7.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.课程设置与开设顺序B.教学时数C.专业培养目标和基本规格D.教学方法的运用【答案】：D8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理是开放的B.他们较少关心别人和自己的内心世界C.当代大学生心理有闭锁特点D.一般他们不会隐藏自己的感受【答案】：C9.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.理论与实践相结合的原则【答案】：B10.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.服务者角色C.研究者角色D.教学者角色【答案】：D11.高等学校的核心职能是（）。A.社会服务B.教学研究C.科学研究D.文化传承【答案】：C12.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.终身学习的意识B.崇高的职业道德C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：C13.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.创新型C.新手型D.专家型【答案】：A14.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.波动性C.丰富性D.外显性【答案】：D15.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.备课B.毕业论文（设计）C.布置作业D.实验【答案】：B16.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.社会能动性B.社会制约性C.历史局限性D.相对独立性【答案】：D17.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.自由平等思想B.自然权利思想C.人文主义思想D.三权分立思想【答案】：C18.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.定势B.变式C.原型启发D.迁移【答案】：A19.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.依法治国C.均衡发展D.以人为本【答案】：A20.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）A.道德水平B.习俗水平C.前习俗水平D.后习俗水平【答案】：B21.决定教育性质的根本因素是（）A.社会生产力B.科学技术C.上层建筑D.政治经济制度【答案】：C22.在教育政策运行过程中,教育政策的（）是前提。A.评价B.制定C.执行D.实施【答案】：B23.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.负迁移B.纵向迁移C.正迁移D.逆向迁移【答案】：A24.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.消退B.逃避条件作用C.惩罚D.强化【答案】：A25.下列选项属于单纯的通识教育课程的是（）。A.多学科交叉课程B.专业课程C.科研项目课程D.文化素养课程【答案】：D26.教育的本质决定了高校的基本职能是（）A.培养人才B.科学研究C.普及教育D.服务社会【答案】：A27.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德动机B.道德意志C.道德信念D.道德知识【答案】：C28.最早提出归因理论的人是（）。A.海德B.默里C.阿特金森D.维纳【答案】：A29.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.修正阶段B.形成阶段C.转化阶段D.习得阶段【答案】：D30.一般认为，案例教学法首创于（）A.哈佛大学B.牛津大学C.斯坦福大学D.北京大学【答案】：A31.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】：D32.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是道德行为的基础B.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征C.是教师个体的一般个性心理特征D.是教师个体的生理特征【答案】：B33.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是（）。A.能力实体观B.能力可变观C.能力消退观D.能力保持观【答案】：A34.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.学而优则仕B.万般皆下品，唯有读书高C.读书可以怡情D.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋【答案】：C35.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）A.广阔性B.专业性C.实体性D.合作性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.择优聘用B.公开招聘C.按需设岗D.平等竞争E.合同管理【答案】：ACE37.专才教育以往多见诸于（）。A.前苏联B.市场经济国家C.计划经济国家D.发展中国家E.美国【答案】：AC38.大学生心理健康教育的原则有（）A.发展性原则B.全体与个别兼顾的原则C.主体性原则D.科学性原则【答案】：ABCD39.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.批评教师B.检查维修宿舍设施C.加强舍管教师的安全教育培训D.殴打教师E.加强就寝安全意识教育F.家长参与管理G.由专业保安看管H.侮辱教师【答案】：BCE40.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.生理需要、安全需要B.自我实现的需要。C.归属和爱的需要D.自尊的需要【答案】：ABCD41.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.道德责任关系B.教学工作关系C.个人交往关系D.心理情感关系【答案】：ABCD42.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。A.职业威信B.人格威信C.学术威信D.知识威信【答案】：AB43.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.同事关系B.薪水待遇C.发展机会D.工作环境【答案】：BCD44.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业良心B.职业责任C.职业幸福D.职业理想【答案】：ABCD45."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.只表扬不批评C.发挥人的自由创造精神D.发挥人的主体性【答案】：ACD46.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师采用各种方式体罚学生B.教师私拆私扣学生的信件C.教师批评犯错误的学生D.教师适当惩罚学生【答案】：AB47.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.动力特质、能力特质和气质特质B.体质特质和环境特质C.表面特质和根源特质D.个别特质和共同特质【答案】：ABCD48.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.合作共赢B.互不干涉C.相互尊重D.公平正义【答案】：ACD49.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师工作的评价功能B.对教师职业行为的调节功能C.对教师自身修养的引导功能D.对教师工作的动力功能E.对社会文明的示范功能F.对教育对象的教育功能【答案】：ABDEF50.高校战略评估的主要内容包括（）。A.选取评估指标B.制定评估标准C.组织实施评估D.明确评估目的E.进行战略分析【答案】：ABCD51.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.合作博弈关系B.办学功能多元化C.民办为主D.办学主体多元化【答案】：ABD52.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.示范性B.长效性C.复杂性D.独立性【答案】：ABCD53.下列与去个性化产生有关的是（