2025年《幼儿园保育教育质量评估指南》测试题及参考答案

2025年《幼儿园保育教育质量评估指南》测试题及参考答案一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.《幼儿园保育教育质量评估指南（2025年版）》首次将“游戏精神”纳入评估一级指标，其核心价值取向是（）A.提高教师教学技能B.强化知识系统性C.保障幼儿自主愉悦D.降低园所运营成本答案：C2.2025版《指南》要求，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）A.30分钟B.45分钟C.1小时D.2小时答案：D3.在“保育安全”指标中，新增“心理安全”子项，其首要观察点是（）A.教师是否佩戴工作牌B.幼儿是否愿意主动表达情绪C.家长接送是否刷卡D.园所是否安装人脸识别闸机答案：B4.2025版对“师幼互动”提出“三秒回应”原则，其含义是（）A.教师三秒内必须制止幼儿冲突B.教师三秒内用目光或语言回应幼儿发起的需求C.教师三秒内完成晨检D.教师三秒内记录幼儿行为答案：B5.关于“游戏材料投放”，2025版提出的“三无”标准是指（）A.无商标、无价格、无说明书B.无危险、无功能、无美观C.无目的、无规则、无评价D.无固定玩法、无成人预设结果、无电子声光答案：D6.在“家庭社区协同”指标中，要求幼儿园每年至少组织几次“家长体验式教研”（）A.1次B.2次C.3次D.4次答案：B7.2025版将“幼小衔接”从“教育内容”移至“儿童发展”维度，其评估重点转向（）A.幼儿拼音识字量B.幼儿握笔姿势C.幼儿任务意识与坚持性D.家长是否购买教辅答案：C8.在“环境创设”中，提出“1㎡自然角”底线，规定每班不少于（）A.1㎡B.2㎡C.3㎡D.4㎡答案：A9.2025版对“混龄游戏”时间的建议为（）A.每周一次，每次10分钟B.每周两次，每次30分钟C.每日一次，每次不少于40分钟D.每学期一次，每次半天答案：C10.“评估结果”使用方式中，被明令禁止的是（）A.作为教师绩效参考B.作为园所年检依据C.作为幼儿园排名依据向社会公布D.作为教研改进方向答案：C11.2025版提出的“情绪识别卡”主要服务对象是（）A.园长B.教师C.幼儿D.教研员答案：C12.在“健康监测”中，新增“视屏时间”记录，其中“视屏”指（）A.电子白板教学B.幼儿观看动画片C.教师录制微课D.监控摄像头回放答案：B13.“游戏回溯”环节的核心技术不包括（）A.拍照记录B.幼儿绘画C.教师复述D.家长打分答案：D14.2025版要求，幼儿园建立“风险清单”更新周期为（）A.每月B.每季度C.每半年D.每年答案：B15.在“教师观察”工具中，新增“WOW时刻”栏，其记录要点是（）A.幼儿常规表现B.幼儿惊人言行或突破性表现C.教师精彩提问D.家长捐赠物品答案：B16.2025版提出的“安静角”设置，应远离（）A.阅读区B.建构区C.音乐区D.睡眠室答案：C17.关于“食谱公示”，2025版要求提前公示时间不少于（）A.半天B.一天C.三天D.一周答案：B18.“园本课程”备案制度中，被一票否决的情形是（）A.课程目标过高B.课程内容存在小学化倾向C.课程实施时间不足D.课程评价方式单一答案：B19.2025版提出的“弹性作息”底线是（）A.一日生活环节可随意取消B.午睡可缩短至30分钟C.户外活动不得因任何理由被挤占D.早餐可合并到上午点心答案：C20.在“师德师风”测评中，新增“教师情绪失控”观察点，其等级分为（）A.二级B.三级C.四级D.五级答案：B21.2025版要求，园所须为每位幼儿建立“成长档案袋”，最低保存期限为（）A.一年B.三年C.五年D.十年答案：C22.“游戏分享”环节，教师提问应遵循“3W”原则，其中不包括（）A.WhatB.WhyC.WhereD.How答案：C23.2025版提出的“家长学校”必修课时，每学年不少于（）A.2学时B.4学时C.6学时D.8学时答案：B24.在“评估伦理”中，被明令禁止的是（）A.提前一周告知家长评估时间B.拍摄幼儿正面照用于教研C.向家长收取评估费D.邀请家长担任观察志愿者答案：C25.2025版提出的“光影游戏”材料，优先推荐（）A.电子平板B.投影机C.自然光源与废旧物品D.商业投影玩具答案：C26.“教师倾听”记录表，要求每班每周至少记录（）A.1人次B.3人次C.5人次D.10人次答案：B27.2025版对“图书角”图书量的底线是（）A.人均1册B.人均2册C.人均3册D.人均5册答案：C28.在“评估队伍”中，要求观察员持证年限不少于（）A.1年B.2年C.3年D.5年答案：C29.2025版提出的“幼儿议事会”，每学期召开次数不少于（）A.1次B.2次C.3次D.4次答案：B30.在“质量改进”环节，要求园所完成“改进报告”提交时限为评估后（）A.7日B.15日C.30日D.60日答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.以下属于2025版“游戏质量”关键指标的有（）A.游戏材料开放性B.游戏时间连续性C.游戏结果评价性D.游戏空间可变性答案：ABD32.2025版提出的“安全演练”类型包括（）A.地震B.火灾C.拐骗D.食品安全答案：ABCD33.在“健康领域”评估中，属于“动作发展”观察要点的有（）A.单脚站立B.抛接球C.系鞋带D.剪纸答案：ABC34.2025版提出的“教师支持策略”包括（）A.平行游戏B.合作游戏C.指令游戏D.提问引导答案：ABD35.以下属于“家长参与”评估证据的有（）A.家长志愿者记录B.家长满意度问卷C.家长捐款明细D.家长开放日签到答案：ABD36.2025版提出的“环境评估”工具包括（）A.环境检核表B.幼儿足迹图C.教师排班表D.光影温度计答案：ABD37.在“课程实施”中，被认定为“小学化”倾向的有（）A.统一拼音教材B.集体背诵乘法口诀C.区域自主阅读D.家庭作业抄写生字答案：ABD38.2025版提出的“观察记录”形式包括（）A.文字B.照片C.视频D.音频答案：ABCD39.以下属于“师德负面行为”的有（）A.讽刺幼儿B.公开幼儿隐私C.收受家长礼品D.与家长正常沟通答案：ABC40.2025版要求，评估报告必须包含的要素有（）A.优势B.问题C.建议D.排名答案：ABC三、判断题（每题1分，共15分。正确打“√”，错误打“×”）41.2025版允许在特殊天气取消户外活动。（）答案：×42.“游戏精神”强调教师主导、幼儿服从。（）答案：×43.2025版提出“零电子屏幕日”，每月至少一次。（）答案：√44.评估员可由园所自行聘请兼职教师担任。（）答案：×45.2025版要求，园长必须每周至少一次入班观察并记录。（）答案：√46.“幼儿足迹图”是用来追踪幼儿在园活动轨迹的可视化工具。（）答案：√47.2025版允许家长匿名举报教师师德问题。（）答案：√48.“混龄游戏”仅适用于农村幼儿园。（）答案：×49.2025版要求，食谱必须标注过敏原提示。（）答案：√50.评估结果可以作为幼儿园学费定价依据。（）答案：×51.2025版提出“教师情绪假”，每年最多3天。（）答案：√52.“光影游戏”只能在室内开展。（）答案：×53.2025版要求，图书角必须配备至少10%的少数民族文字图书。（）答案：√54.评估员观察时可佩戴明显标识，方便教师识别。（）答案：×55.2025版鼓励幼儿园建立“幼儿申诉箱”。（）答案：√四、简答题（每题10分，共20分）56.简述2025版《指南》中“游戏精神”的三层内涵，并给出各层的一个观察要点。答案：（1）自由——幼儿可自主选择游戏主题、伙伴、材料，观察要点：区域活动时，教师是否允许幼儿自由进出不同区域。（2）自主——幼儿自主决定游戏玩法与规则，观察要点：建构区幼儿是否自发形成“今天搭地铁”的共同目标。（3）创造——幼儿在游戏中出现新颖行为或符号，观察要点：角色区幼儿用积木代替“手机”进行外卖点餐，表现出以物代物的象征水平。57.概述2025版《指南》对“心理安全”环境创设的五项具体要求，并说明评估证据来源。答案：（1）设置“安静角”，配备软垫、抱枕、情绪绘本，证据：现场查看与幼儿访谈。（2）教师使用正向语言，禁用讽刺、恐吓，证据：一日活动录音文本分析。（3）建立“情绪识别卡”，幼儿可自取表达情绪，证据：卡片使用痕迹与幼儿操作视频。（4）每日“情绪签到”环节，教师与幼儿一对一问候，证据：班级日志与师幼对话记录。（5）制定“冲突调解”三步法：描述感受—提出需求—共同协商，证据：观察员现场记录冲突事件处理过程。五、案例分析题（15分）58.阅读材料并回答问题：材料：中一班“光影游戏”现场，教师A关闭室内大灯，仅保留北侧窗光，投放手电筒、彩色玻璃片、废旧筛子等。幼儿B（4岁）用手电筒照射筛子，发现墙上出现网状影子，兴奋呼喊：“像蜘蛛侠！”教师A立即递上记录板，邀请B画下影子形状，并提问：“如果换红色玻璃片，影子会怎样？”B尝试后影子变红，惊喜表情明显。随后，教师A引导三名幼儿合作，用身体组合成“大树”影子，并拍摄视频。游戏持续35分钟，无幼儿游离。问题：（1）依据2025版《指南》，指出教师A在“游戏精神”“师幼互动”“材料投放”三个维度的亮点各1条。（6分）（2）写出评估员可采集的三类证据及其具体内容。（6分）（3）提出1条可进一步优化的建议，并说明理由。（3分）答案：（1）游戏精神：教师允许幼儿自由探索光影，未预设统一作品，体现自由与创造。师幼互动：教师使用开放式提问“如果换红色玻璃片，影子会怎样”，激发幼儿预测与验证，符合三级互动水平。材料投放：提供“废旧筛子”属无固定玩法材料，满足2025