2026年青岛单招语文核心考点专项训练含答案现代文阅读古诗文鉴赏

2026年青岛单招语文核心考点专项训练含答案（现代文阅读+古诗文鉴赏）（现代文阅读+古诗文鉴赏）一、现代文阅读（共5题，满分40分）1.阅读下面的文字，完成下列小题。（8分）青岛作为沿海城市，其经济发展与海洋文化紧密相连。近年来，青岛依托“海洋经济示范区”战略，推动传统产业转型升级，培育新兴海洋产业。从船舶制造到海洋生物医药，从滨海旅游到海洋科研，青岛的海洋经济版图不断拓展。然而，海洋资源的开发利用也面临生态保护、可持续发展的挑战。如何平衡经济发展与生态保护，成为青岛海洋经济高质量发展的重要课题。（1）根据原文，概括青岛海洋经济发展的主要特点。（4分）（2）结合实际，谈谈青岛在发展海洋经济时应如何兼顾生态保护。（4分）答案与解析：（1）特点：①依托海洋经济示范区战略；②推动传统产业转型升级；③培育新兴海洋产业（如船舶制造、海洋生物医药、滨海旅游、海洋科研等）；④经济发展与海洋文化紧密相连。（4分，答出任意三点即可）（2）建议：①加强海洋生态监测，建立生态红线制度；②推广绿色海洋产业技术，减少污染排放；③发展生态旅游，提升公众环保意识；④完善政策法规，鼓励企业参与海洋生态修复。（4分，答出任意两点即可）2.阅读下面的材料，完成下列小题。（10分）青岛啤酒作为城市名片，其成功不仅在于产品品质，更在于品牌文化的塑造。百年历史积淀中，青岛啤酒融入了青岛的城市精神——开放、包容、创新。在市场竞争日益激烈的当下，青岛啤酒通过“非遗酿造技艺”传承与创新，结合数字化营销，拓展年轻消费群体。同时，其社会责任实践（如环保公益、乡村振兴帮扶）也提升了品牌形象。（1）分析青岛啤酒品牌文化成功的原因。（6分）（2）假如你是青岛啤酒品牌推广人员，请提出一条针对年轻人的营销创意。（4分）答案与解析：（1）原因：①依托百年历史积淀，形成独特文化底蕴；②将城市精神（开放、包容、创新）融入品牌形象；③注重产品品质与非遗技艺传承；④结合数字化营销，拓展年轻市场；⑤积极履行社会责任，提升品牌美誉度。（6分，答出任意三点即可）（2）创意：①举办“年轻酿造师”线上挑战赛，邀请年轻人参与啤酒酿造；②推出联名款盲盒，与潮牌合作吸引年轻群体；③发起“青岛啤酒音乐节”，结合音乐、艺术等年轻文化元素。（4分，答出任意一条即可）3.阅读下面的议论性文章节选，完成下列小题。（12分）青岛的红色文化资源丰富，从胶东革命根据地到青岛解放战争，留下了许多感人故事。然而，当前红色文化资源的开发利用仍存在碎片化、同质化问题。一些红色教育基地形式单一，缺乏互动体验，难以吸引年轻群体。如何让红色文化“活起来”，成为青岛文化教育的重要课题。（1）根据原文，分析青岛红色文化资源开发利用存在的问题。（6分）（2）结合实际，提出两种创新红色文化教育的形式。（6分）答案与解析：（1）问题：①资源碎片化，缺乏系统整合；②同质化严重，形式单一；③互动体验不足，难以吸引年轻群体；④宣传方式传统，覆盖面有限。（6分，答出任意三点即可）（2）创新形式：①开发沉浸式红色主题剧本杀，增强互动体验；②结合VR技术，打造“云游”红色教育基地；③举办红色文化主题研学营，融入实践体验。（6分，答出任意两种即可）4.阅读下面的说明性文字，完成下列小题。（10分）青岛的“上合示范区”建设，推动了国际经济合作与文化交流。通过搭建平台，促进沿线国家在贸易、投资、科技创新等领域的合作。同时，示范区还注重文化交融，举办国际艺术节、美食节等活动，增进各国人民相互了解。然而，语言障碍、文化差异等问题仍需解决。（1）概括青岛“上合示范区”建设的主要功能。（5分）（2）简述青岛在推动国际文化交流方面的作用。（5分）答案与解析：（1）功能：①促进国际经济合作（贸易、投资、科技创新等）；②搭建交流平台，推动多边合作；③推动区域一体化发展。（5分，答出任意两点即可）（2）作用：①举办国际性文化活动（艺术节、美食节等），增进文化交融；②搭建语言桥梁，促进跨文化沟通；③通过经济合作带动文化交流，实现互利共赢。（5分，答出任意两点即可）5.阅读下面的新闻评论，完成下列小题。（10分）青岛的“城市更新”行动，不仅改善老旧小区居住环境，更注重文化传承与社区治理创新。通过引入社区共治机制，鼓励居民参与决策，提升城市活力。例如，将工业遗址改造为创意园区，既保留历史记忆，又带动经济发展。这一经验值得借鉴推广。（1）根据原文，概括青岛“城市更新”行动的特点。（5分）（2）结合实际，谈谈“城市更新”对城市发展的重要意义。（5分）答案与解析：（1）特点：①注重文化传承与历史保护；②引入社区共治机制，提升居民参与度；③结合经济发展与民生改善；④创新城市治理模式，增强城市活力。（5分，答出任意两点即可）（2）意义：①改善人居环境，提升居民幸福感；②推动经济转型升级，增强城市竞争力；③传承城市文脉，增强文化认同；④创新社会治理，构建和谐社区。（5分，答出任意两点即可）二、古诗文鉴赏（共3题，满分30分）6.阅读下面的诗歌，完成下列小题。（10分）《望海潮·东南形胜》（北宋·柳永）东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。（1）这首词描绘了怎样的城市景象？（5分）（2）词中“怒涛卷霜雪，天堑无涯”一句有何艺术特色？（5分）答案与解析：（1）景象：描绘了杭州（钱塘）作为东南重镇的繁华景象，包括市井繁华、建筑壮丽、居民众多、商贸发达等。（5分，答出任意三点即可）（2）艺术特色：①运用夸张手法，突出钱塘江的雄伟气势；②以“霜雪”比喻浪花，色彩鲜明，形象生动；③对仗工整，音韵铿锵，增强表现力。（5分，答出任意两点即可）7.阅读下面的文言文，完成下列小题。（10分）《出师表》节选（诸葛亮）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。以先汉之明，尚不能自免，况臣乎？愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。（1）诸葛亮在文中强调了什么重要原则？（5分）（2）结合语境，分析“以先汉之明，尚不能自免，况臣乎”的表达效果。（5分）答案与解析：（1）原则：亲贤臣，远小人，这是国家兴衰的关键。（5分，答出核心观点即可）（2）表达效果：①以先汉的教训为鉴，警示后主；②自谦，表明自己不会重蹈覆辙；③增强说服力，使后主更易接受建议。（5分，答出任意两点即可）8.阅读下面的诗歌，完成下列小题。（10分）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）诗歌前半部分描写了怎样的生活场景？（5分）（2）结合最后一段，分析诗人忧国忧民的情感。（5分）答案与解析：（1）场景：描写了秋夜