陕西省榆林市榆阳区2025-2026学年高一上学期第三次质量检测历史试题（含答案）

陕西省榆林市榆阳区2025-2026学年高一上学期第三次质量检测历史模拟试题（难度较高）考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、单项选择题（共16小题，每题3分，共48分。每题只有一个正确选项）考古发现，山东龙山文化遗址中出现了大量的黑陶，其制作工艺复杂，胎壁薄如蛋壳，而同一时期的黄河中游遗址多以灰陶为主。这一差异最能说明（）

A.早期文明多元一体特征

B.手工业技术分布不平衡

C.地理环境决定文化形态

D.区域间已出现社会分层西周时期，诸侯国对周王室的义务除缴纳贡赋、随从作战外，还需定期朝觐述职，否则会受到惩罚。这反映了当时（）

A.中央集权体制初步形成

B.分封制以血缘关系为基础

C.政权与族权结合的特点

D.诸侯自主权受到一定制约战国时期，某思想家提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”该主张最可能出自（）

A.孟子

B.韩非子

C.庄子

D.墨子汉代刺史制度规定，刺史“以六条问事”，其中第一条是禁止“强宗豪右田宅逾制，以强凌弱”。这反映出汉代（）

A.重视抑制地方豪强势力

B.刺史拥有地方行政权

C.法律严苛以维护皇权

D.庄园经济威胁中央集权唐代前期，科举考试中的“明经”科注重儒家经典背诵，“进士”科则侧重诗赋和时务策。中唐以后，“进士”科逐渐成为高级官员的主要来源。这一变化说明唐代（）

A.文学才能成为选官唯一标准

B.官员选拔趋向实用与才能

C.儒学地位受到严重冲击

D.科举制度逐渐走向僵化北宋初年，统治者将地方精锐部队编入禁军，禁军轮流驻守京城，形成“强干弱枝”的局面。这一措施旨在（）

A.提高军队战斗力

B.加强中央对地方的控制

C.应对北方游牧民族威胁

D.减轻地方财政负担明太祖朱元璋废除丞相后，每日需处理奏章数百件。他曾在八天内处理内外诸司奏札共1660件，涉及事务3391件。这一现象反映了（）

A.君主专制强化带来的弊端

B.明代官僚机构效率低下

C.内阁制度设立的背景

D.中央集权体制的崩溃清代雍正时期，军机处最初为处理西北军务而设，后来逐渐成为常设机构，负责起草谕旨、参与机要。军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。这说明军机处（）

A.削弱了内阁的权力

B.提高了行政决策的科学性

C.标志着君主专制达到顶峰

D.推动了清朝政治民主化19世纪60年代，清政府设立总理各国事务衙门，负责对外交涉；同时，地方上出现了曾国藩、李鸿章等官员主导的洋务运动。这些现象表明（）

A.中国外交开始走向近代化

B.中央与地方矛盾加剧

C.清政府主动推进全面改革

D.传统统治结构受到冲击甲午战争后，张謇提出“实业救国”思想，创办大生纱厂。他在《厂约》中写道：“通州之设纱厂，为通州民生计，亦即为中国利源计。”张謇的言行反映了（）

A.民族资本家挽救民族危机的努力

B.官僚资本垄断近代工业

C.清政府大力扶持民营企业发展

D.中国工业体系初步建立1924年，孙中山在《三民主义》演讲中强调：“民族主义就是国族主义……要中国和外国平等的主义。”这一解释与旧三民主义中的民族主义相比，其突出特点是（）

A.强调排满革命

B.明确反对帝国主义

C.倡导联合世界上平等待我之民族

D.主张民族自决1937年9月，八路军取得平型关大捷，打破了日军“不可战胜”的神话。这场战斗属于（）

A.淞沪会战的一部分

B.太原会战的重要组成部分

C.徐州会战的前哨战

D.百团大战的序幕1953年，中共中央提出过渡时期总路线，主要内容包括“一化三改”。其中“一化”指的是（）

A.社会主义工业化

B.农业集体化

C.国防现代化

D.科学技术现代化1980年，中共中央发布《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》，允许部分地区试行包产到户。这一政策（）

A.标志人民公社体制彻底瓦解

B.推动了农村经济体制改革

C.确立了市场经济体制

D.促进了城市国有企业改革古代雅典的克利斯提尼改革将原来的血缘部落改为地域部落，并设立五百人议事会。这一举措（）

A.削弱了贵族政治的基础

B.确立了雅典民主政治的顶峰

C.强化了公民的等级差别

D.导致了雅典城邦的衰落1787年美国宪法规定，总统有权否决国会通过的法案，但国会可以以三分之二多数推翻总统的否决。这一规定体现了（）

A.联邦制原则

B.三权分立与制衡

C.人民主权原则

D.议会至上原则第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、材料解析题（共3小题，第17题18分，第18题16分，第19题18分，共52分）17.（18分）阅读下列材料，回答问题。材料一

（秦）为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。道广五十步，三丈而树，厚筑其外，隐以金椎，树以青松。

——（西汉）贾山《至言》材料二

隋炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠，自西苑引谷、洛水达于河，自板渚引河通于淮。……自是天下利于转输。

——（唐）杜佑《通典》材料三

元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。

——（明）宋濂《元史》（1）根据材料一、二、三，分别概括秦、隋、元三朝在交通建设方面的主要措施。（6分）

（2）结合所学知识，分析上述朝代加强交通建设的历史背景及其共同作用。（8分）

（3）从国家治理的角度，谈谈中国古代交通建设的历史启示。（4分）18.（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一

（晚清）自强运动者（洋务派）并不是事前有计划，而是本着“变局”认识，在“中学为体，西学为用”思想指导下缓慢推进的。他们倡导的“自强”主要是增强军事力量，以维护清朝统治。

——摘编自徐中约《中国近代史》材料二

甲午战后，维新派提出“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举”。他们主张设立议会、制定宪法，实行君主立宪。

——摘编自梁启超《变法通议》材料三

新文化运动的倡导者们认为，中国要真正实现民主共和，必须彻底批判传统文化，引进西方“民主”与“科学”思想。他们以《新青年》为阵地，猛烈抨击旧道德、旧文学。

——摘编自陈独秀《敬告青年》（1）根据材料一、二、三，分别指出洋务派、维新派、新文化运动倡导者对中国出路探索的主要特点。（6分）

（2）结合所学知识，分析上述探索未能成功的主要原因。（6分）

（3）从近代中国思想变迁的角度，谈谈这些探索的历史意义。（4分）19.（18分）阅读下列材料，回答问题。材料一

（工业革命后）资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》材料二

19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。亚洲、非洲和拉丁美洲广大地区沦为资本主义列强的殖民地或半殖民地，成为原料产地和商品销售市场。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》材料三

当今世界，经济全球化深入发展，各国相互依存不断加深。同时，全球治理体系面临挑战，贸易保护主义、单边主义抬头，气候变化、公共卫生等全球性问题需要国际社会共同应对。

——摘编自习近平《共同构建人类命运共同体》（1）根据材料一、二，概括工业革命对世界历史发展的主要影响。（6分）

（2）结合所学知识，分析19世纪末20世纪初世界市场形成的条件和表现。（8分）

（3）综合上述材料，谈谈你对经济全球化与全球治理的认识。（4分）参考答案与评分标准（简要版）一、选择题

1-5DDBAB

6-10BACDA

11-15BBABA

16B二、材料解析题

17.（1）秦：修筑驰道，统一道路标准；隋：开凿大运河，贯通南北水路；元：广设驿传，建立全国性驿站系统。（6分）

（2）背景：秦统一后为加强中央集权；隋为巩固统一、加强南北联系；元为统治辽阔疆域。（4分）

作用：促进经济文化交流，加强中央对地方控制，巩固统一多民族国家。（4分）

（3）交通建设是国家治理的重要组成部分；应注重交通体系的规划与维护；交通发展要服务于经济社会发展大局。（4分，言之成理即可）18.（1）洋务派：学习西方技术，维护封建制度；维新派：主张政治改革，实行君主立宪；新文化运动倡导者：批判传统文化，宣传民主科学。（6分）

（2）洋务运动：未触动封建制度；维新变法：封建势力强大，资产阶级力量薄弱；新文化运动：脱离群众，未能与中国革命实践结合。（6分）

（3）推动了中国近代思想解放；促进了中国人民的觉醒；为后