2025-2026学年语文二年级上册第五单元测试卷（含答案）

2025——2026学年度第一学期二年级语文学科课堂活页作业（五）（学完《语文园地五》用）班级：姓名：座号：自评互评总分★卷面书写整洁、美观5分一、观察汉字，想一想，分一分，写一写。（6分）观如肚呼左边短，右边长：________左边长，右边短：________二、用“√”给加横线多音字选择正确读音。（6分）1.

当(dāngdàng)肉被狐狸叼走后，乌鸦才发现上了当(dāngdàng)。2.

井底的青蛙弄错了，天大得很哪(nanǎ)，哪(nanǎ)能只是他看到的样子？3.

尽管狂风怒号(háohào)，但战士们仍一边喊着响亮的口号(háohào)，一边在训练场上跑步。三、根据拼音，正确、工整地写出词语。（16分）huídáguānkànbīngdòngdìyī（）（）（）（）sīxiǎngzhènyǔlínjūqíguài（）（）（）（）四、照样子填空。（6分）1.

例：一（堵）石崖一（）缝一（）葫芦2.

例：冻得（直打哆嗦）热得（）高兴得（）3.

例：无（边）无（际）自（）自（）无（）无（）五、把下列词语补充完整，再选词填空。（8分）（）（）两语（）（）万语（）（）自语（）（）寡语（）（）不语（）（）片语1.

妈妈一边摸口袋，一边（_______）地说：“钥匙(yàoshi)呢？”2.

（_______）也表达不了我对父母的感恩之情。六、选字填空，并在□中加上标点。（8分）吗呀哪吧1.

天无边无际□大得很（_______）□2.

不信□你跳出来看一看（_______）□3.

天不过井口那么大□还用飞那么远（_______）□4.

你从哪儿来（_______）□七、根据要求完成下列各题，不会写的字可以写拼音。（9分）1.

照例，把下面的句子写具体。（3分）例：(细长)的葫芦藤上开出了几朵(雪白)的小花。（）的天上飘着（）的云朵。2.

照例改写句子。（6分）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。(1)学校这么近还用坐车？______________________________________________________________________________________________________________________(2)下这点雨还用打伞？______________________________________________________________________________________________________________________八、根据课文内容和自己的感悟填空或连线。（10分）1.

_______勤为径，学海无涯_______。2.

_______不知勤学苦，_______方知读书迟。3.

一日读书_______功，一日不读_______空。4.

连线。①《坐井观天》a.事物之间是有联系的②《寒号鸟》b.人外有人，天外有天，做人不能自以为是③《我要的是葫芦》c.做事要有长远目标，不能懒惰九、阅读短文，回答问题。（11分）乌龟与水井①一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点儿，掉到我这儿是很危险的！”②乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”③水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”④“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟扑通一声跳下了井。⑤乌龟跳到了井里，可越不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。1.

短文共有（）个自然段，写了乌龟与水井的（）次对话。（2分）2.

“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指（），“别处”是指（）。（2分）3.

用“——”在文中画出乌龟说的话。（2分）4.

想一想：当乌龟再也爬不上来时，他会说些什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________5.

读了短文，我懂得了（_______）。（2分）A.水井关心并愿意帮助乌龟B.不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的C.骄傲自大是要分场合的D.任何事情都要按自己的想法去做，只有这样才能成功十、看图写话。（15分）动物们要开表扬会啦！会上哪些动物能得到表扬呢？发挥想象，写一写表扬会上的情景吧！（配图：动物表扬会画面中有山羊、兔子、猴子等动物，还有表演的场景）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二年级语文学科课堂活页作业（五）答案及解析一、观察汉字分一分左边短，右边长：观、呼左边长，右边短：如、肚解析：从汉字结构看，“观”左边“又”、“呼”左边“口”笔画少且短；“如”左边“女”、“肚”左边“月”笔画多且长。二、多音字选择1.

当（dāng）；当（dàng）2.

哪（na）；哪（nǎ）3.

号（háo）；号（hào）解析：“当”表“时间、担任”读dāng，表“受骗”读dàng；“哪”作语气词读na，表疑问读nǎ；“号”表“吼叫”读háo，表“口号、编号”读hào。三、看拼音写词语回答；观看；冰冻；第一思想；阵雨；邻居；奇怪解析：注意“答”是上下结构，“凝”不要写成“疑”，“邻”左边是“阝”。四、照样子填空1.

示例：一（道）缝；一（个）葫芦解析：“缝”常用量词“道”，“葫芦”是个体事物，常用量词“个”“只”。2.

示例：热得（直冒汗）；高兴得（跳起来）解析：用“直+动作”或“动词”补充状态，体现“热”和“高兴”的程度。3.

示例：自（言）自（语）；无（影）无（踪）解析：仿写“ABAC”式成语，结合积累填写即可。五、词语补充与填空三言两语；千言万语；自言自语少言寡语；不言不语；只言片语1.

自言自语2.

千言万语解析：“自言自语”指自己跟自己说话，贴合妈妈摸口袋找钥匙的情境；“千言万语”形容话多，能体现对父母的感恩之情难以用话语表达。六、选字填空加标点1.

，；哪；！2.

，；吧；。3.

，；吗；？4.

呀；？解析：“哪”表感叹，句末用感叹号；“吧”表建议，句末用句号；“吗”表疑问，句末用问号；“呀”表询问，句末用问号。七、按要求写句子1.

示例：（蓝蓝）的天上飘着（洁白）的云朵解析：用形容词修饰“天”和“云朵”，突出事物特征即可。2.

(1)学校这么近不用坐车。(2)下这点雨不用打伞。解析：把反问句改陈述句，去掉“还”，把“用”改为“不用”，问号变句号。八、课文内容填空与连线1.

书山有路；苦作舟2.

少年；老来3.

一日；十日4.

①—b；②—c；③—a解析：前三题是语文园地积累的名言，需熟记；连线题结合课文主旨，《坐井观天》告诉我们不能自以为是，《寒号鸟》强调做事要有长远目标，《我要的是葫芦》说明事物之间有联系。九、阅读短文回答问题1.

2个自然段；2次对话解析：自然段以开头空两格为标志；乌龟和水井的对话分别是“乌龟笑着说……”“水井对乌龟说……”“乌龟说……”，共2次完整对话。2.

“我这儿”：水井里；“别处”：江河湖海解析：结合上下文，水井说的“我这儿”指自身所处的水井，乌龟提到去过“江河湖海”，即水井口中的“别处”。3.

乌龟说的话：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”4.

示例：我真不该不听水井的劝告，自以为去过江河湖海就小瞧水井，现在后悔也晚了！解析：围绕“后悔、反思不听劝告”展开想象即可。5.

B解析：乌龟不听水井的提醒，执意跳井后无法爬出，体现了不听劝告、不区分情况的后果，A未点明核心道理，C“骄傲分场合”表述错误，D观点错误。十、看图写话（示例）森林里的动物表扬