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文档简介
冀人版小学六年级·科学(上册)期末测试卷题号一二三四五总分得分一、认真思考巧填空。(17分)1.开关是一种装置,它可以有效地控制能量转换的和。2.俗话说:“种瓜,种豆。”3.在日常生活中,每天会产生很多各种各样的,有些是的,有些是的。4.动物与植物之间、动物与动物之间存在着与的食物关系。5.大约6亿年前,在海洋里出现了较为简单的生物,在以后漫长的演变过程中,逐渐演化成了体型的生物。6.依据测试与评估报告,诊断车模在、、等方面存在的问题,制订改进方案,不断对车模进行优化和改进。7.伴随着我国的快速增长,我国的能源消费量急剧,面临的能源问题日趋严峻。二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“√”错误的打“×”,18分)1.动物留下的足印长度大约等于其后腿骨长度的三分之一。()2.研究结束时,我们应该将生物放回校园或社区中。()3.声音能控制灯的亮与熄,所以声音也具有能量。()4.地下到处都可以找到石油和天然气。()5.我们可以通过幻灯片展示小组的设计方案,预测创意车模的使用效果。()6.同种植物之间没有差异。()7.为了搞好个人卫生,我们应携带各种纸巾。()8.超强度开发利用,已使生态环境亮起了“红灯”。()9.自制电磁铁时,线圈的绕线方式主要有两种。()三、正确答案我会选。(把正确答案的序号写在下面的括号里,27分)1.下列不属于亲代与后代之间存在的相似特征的是()。A.卷舌 B.手上受的伤C.双眼皮2.100瓦的电灯工作()小时用1度电。A.1 B.10 C.100 D.10003.海洋里生活着大量的海洋生物,其中海洋动物()余种。A.15万 B.16万 C.17万4.太阳能灶利用得是()。A.太阳能 B.地热能 C.潮汐能5.鸭蛋放在天鹅那儿孵,孵出来的是()。A.鸭 B.天鹅 C.两不像6.下列食物链关系正确的是()。A.鱼→虾→水蚤 B.水蚤→虾→鱼 C.虾→鱼→水蚤7.某大熊猫保护基地受地质灾害破坏严重,为了保护大熊猫,最好的营救措施是()。A.转移到周边农户家中 B.流放到自然森林中C.转移到其他大熊猫保护基地8.春天,燕子、大雁往()飞。A.北 B.南 C.西 D.东9.风筝是靠()飞上天空的。A.热能 B.电能 C.风能四、科学探究我能行。(27分)(一)如图所示,小明为了探究运动小车的能量大小与哪些因素有关,进行了以下实验。(15分)1.猜想:运动小车的能量大小与小车的质量有关,质量越大,能量越大。2.实验设计:不同质量的小车从相同高度滑下并撞击木块,测量木块移动的距离,比较小车的能量大小。3.实验操作:让小车从斜坡滑下撞击木块,记录木块移动的距离。保持、不变。每次在小车上增加一个砝码改变小车的质量,记录木块被撞击后移动的距离。实验结果记录如下。次序砝码个数木块移动的距离105cm2110cm3215cm4.实验结论:运动小车的能量大小与小车的有关,其他条件不变的情况下,越大,越大。(二)阳光下绿色植物真的能够释放氧气吗?让我们通过下面的实验进行验证。(12分)实验方法:1.向水槽内加入干净新鲜的水,把一些水藻或水生植物放入水中。用三个洗衣夹夹住一个漏斗,倒扣在植物上面,在漏斗管上盖一个盛满水的试管。2.把水槽放在阳光下晒一会儿,观察发生了什么现象。3.想一想,用什么方法能证明试管中生成的是氧气?五、学以致用我最棒。(11分)说说核能是怎样一种能源?期末测试卷答案一、1.能量控制大小时间2.得瓜得豆3.垃圾可回收不可回收4.“吃”被“吃”5.单细胞大得多6.动力结构工艺7.经济上升二、1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√三、1.B2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.A9.C四、(一)3.小车起始高度木块摆放位置4.质量质量能量(二)3.待试管里的水被排出2/3后,用
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