2025年春期国开电大思政课《思想道德与法治》一平台在线形考试题及答案

2025年春期国开电大思政课《思想道德与法治》一平台在线形考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。”A.经济关系B.政治关系C.社会关系D.文化关系答案：C2.党的二十大报告提出，中国式现代化的本质要求之一是“丰富人民（）生活”。A.精神文化B.物质消费C.娱乐休闲D.社交互动答案：A3.我国宪法规定，国家尊重和保障人权，首次将“人权”概念写入宪法是在（）。A.1982年B.1999年C.2004年D.2018年答案：C4.社会主义核心价值观在社会层面的价值准则是（）。A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、互助、进步、友爱答案：B5.根据《民法典》，自然人从出生时起具有（）。A.行为能力B.民事权利能力C.民事责任能力D.完全行为能力答案：B6.下列关于集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义否定个人正当利益B.集体主义要求个人无条件服从集体C.集体主义强调集体利益与个人利益的辩证统一D.集体主义只适用于计划经济答案：C7.我国刑法规定的完全刑事责任年龄起点是（）。A.12周岁B.14周岁C.16周岁D.18周岁答案：C8.新时代爱国主义教育的主题是（）。A.实现共同富裕B.实现中华民族伟大复兴C.建设世界一流军队D.构建人类命运共同体答案：B9.下列选项中，属于我国根本政治制度的是（）。A.社会主义协商民主B.人民代表大会制度C.基层群众自治制度D.民族区域自治制度答案：B10.根据《国家安全法》，每年（）为全民国家安全教育日。A.3月15日B.4月15日C.5月4日D.11月9日答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）11.下列属于我国社会主义法治体系组成部分的有（）。A.完备的法律规范体系B.高效的法治实施体系C.严密的法治监督体系D.有力的法治保障体系答案：ABCD12.新时代公民道德建设实施纲要提出，推动践行以（）为主要内容的个人品德。A.爱国奉献B.明礼遵规C.勤劳善良D.宽厚正直答案：ABCD13.根据《宪法》，下列属于国务院职权的有（）。A.制定行政法规B.编制和执行国民经济和社会发展计划C.决定全国总动员D.批准省、自治区、直辖市的建置答案：AB14.下列行为中，违反《治安管理处罚法》的有（）。A.散布谣言扰乱公共秩序B.拒不执行人民政府在紧急状态下发布的决定C.偷窥、偷拍他人隐私D.故意伤害他人致轻伤答案：ABC15.关于“共同富裕”的理解，正确的有（）。A.共同富裕是全体人民的富裕B.共同富裕是同步富裕、同等富裕C.共同富裕是物质文明与精神文明相协调的富裕D.共同富裕需要分阶段、分步骤实现答案：ACD三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）16.法律是成文的道德，道德是内心的法律。（）答案：√17.我国现行宪法是1982年宪法，至今未作任何修改。（）答案：×18.公民的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。（）答案：√19.爱国主义是中华民族精神的核心，改革创新是时代精神的核心。（）答案：√20.我国刑法规定，醉酒的人犯罪，不负刑事责任。（）答案：×21.网络不是法外之地，编造、故意传播虚假信息严重扰乱社会秩序的，可依法追究刑事责任。（）答案：√22.道德对人们行为的调节作用具有强制性，依靠国家强制力保障实施。（）答案：×23.我国实行依法治国和以德治国相结合的基本方略。（）答案：√24.公民在法律面前一律平等，意味着立法、执法、司法、守法各环节平等。（）答案：√25.社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂。（）答案：√四、简答题（每题10分，共20分）26.简述新时代青年如何践行社会主义核心价值观。答案：（1）勤学：把学习作为首要任务，让增长本领成为青春搏击的能量；（2）修德：注重道德实践，从做好小事、管好小节起步，学会感恩、助人、谦让、宽容；（3）明辨：增强价值判断能力，旗帜鲜明抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义；（4）笃实：脚踏实地，在科技攻关、乡村振兴、基层治理一线挥洒汗水；（5）创新：勇于突破“卡脖子”难题，把论文写在祖国大地上，把创新成果应用在实现现代化伟业中；（6）担当：面对重大风险挑战，敢于斗争、善于斗争，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。27.简述宪法宣誓制度的意义。答案：（1）彰显宪法权威：通过仪式化程序强化国家工作人员对宪法的敬畏，把宪法从文本转化为内心信仰；（2）强化责任意识：宣誓内容“忠于宪法、忠于祖国、忠于人民”形成道德与法律双重约束，促使其依法履职；（3）塑造法治文化：公开透明的仪式成为全民宪法教育公开课，引导全社会增强宪法意识；（4）完善监督机制：宣誓后若违反誓言，可启动宪法监督、弹劾、罢免等程序，实现权责统一；（5）体现人民主权：国家权力源于人民，向宪法宣誓即向人民承诺，确保权力在阳光下运行。五、论述题（15分）28.党的二十大报告提出“中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化”。请结合思想道德与法治课程所学，论述新时代青年应如何在法治轨道上推进精神文明建设。答案：（1）以宪法为纲，树立价值坐标。宪法序言明确“推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展”，青年应把宪法教育作为人生必修课，通过“学宪法·讲宪法”比赛、国家宪法日志愿服务等活动，把宪法精神转化为尊重公序良俗、崇尚向上向善的日常行为。（2）以法治方式为道德建设保驾护航。面对“扶不扶”“劝不劝”等道德困境，青年应善用《民法典》第184条“好人法”为善意救助者免责，用法律为善意撑腰；通过公益诉讼、小额诉讼等制度，制止网络暴力、高铁“霸座”、侮辱英烈等失德行为，让败德违法者付出代价，形成“德法共治”的良性循环。（3）以科技向善赋能精神文明。青年在互联网平台创作时，应遵守《网络安全法》《个人信息保护法》，用算法推荐传播正能量，抵制流量至上、审丑文化；参与“互联网+文明监督”志愿项目，利用区块链取证、AI识别谣言，构建清朗网络空间。（4）以基层法治实践涵养乡风文明。在“大学生志愿服务西部计划”中，青年可担任“法律明白人”，为留守儿童开展“模拟法庭”，为移风易俗提供法律咨询；通过“民主法治示范村”创建，把抵制高额彩礼、厚葬薄养等写入村规民约，用法治手段破除陈规陋习。（5）以全球视野传播中华法治文明。青年在国际组织实习、参与“一带一路”项目建设时，应熟悉《联合国宪章》《巴黎协定》等国际规则，讲好中国“以人民为中心”的法治故事，用双语短视频解读《民法典》中的“和为贵”调解制度，展示中国式现代化蕴含的法治与德治相统一的文化自信。（6）以终身修为夯实精神底座。青年要把社会主义核心价值观内化为“日用而不觉”的言行准则：科研工作者严守学术伦理，拒绝“唯论文”异化；金融从业者远离内幕交易，守护市场诚信；普通网民理性发声，拒绝网暴。通过每一次守法崇德的微行动，汇聚成民族复兴的磅礴精神力量，在法治轨道上推动物质文明与精神文明比翼齐飞。六、材料分析题（20分）29.阅读材料并回答问题。材料：2024年12月，某高校学生张某在社交平台发布“校园食堂使用地沟油”的虚假信息，点击量24小时内突破300万，引发学生聚集抗议。市场监管部门连夜抽检，结果显示食堂用油合格。警方以“编造、故意传播虚假信息罪”对张某采取刑事强制措施。庭审中，张某辩称自己是“出于食品安全公共利益的考虑”，请求免予处罚。法院综合考虑其初犯、认罪认罚、赔偿食堂损失并取得谅解，判处张某有期徒刑一年，缓刑一年，并处罚金5000元。判决生效后，该校3000名师生参加“网络法治教育”主题班会，张某现身说法，呼吁“指尖有自由，转发有边界”。（1）张某的行为为何构成犯罪？（6分）答案：张某在明知无确凿证据的情况下，编造“地沟油”虚假信息并故意传播，造成公共秩序严重混乱，符合《刑法》第291条之一“编造、故意传播虚假信息罪”的构成要件：主观上具有故意，客观上通过网络散布谣言，引发学生聚集、食堂经营受损，社会危害性达到刑事立案标准。（2）法院判决缓刑并处罚金的量刑考量有哪些？（6分）答案：法院贯彻宽严相济刑事政策，综合考量以下因素：①初犯、偶犯，人身危险性较低；②归案后如实供述，认罪认罚，节约司法资源；③积极赔偿损失并取得被害单位谅解，修复社会关系；④在校大学生，具备挽救教育可能；⑤案件具有典型普法价值，缓刑可实现特殊预防与一般预防统一。（3）结合材料，谈谈新时代大学生应如何提升网络法治素养。（8分）答案：①树立“先核实、后转发”意识：面对食品安全、校园安全等敏感信息，应通过官方渠道核实，不盲目跟风，不做“二传手”；②掌握法律红线：牢记《网络安全法》第12条、第47条及《刑法》第291条之一，明确造谣传谣的民事、行政、刑事后果；③提升媒介素养：学习“中国互联网联合辟谣平台”使用技巧，善