工业数据采集与标识解析 教案1.2二维码数据采集及标识解析架构

《1.2二维码数据采集及标识解析架构》教案授课教师班级学时授课日期教学任务1.2二维码数据采集及标识解析架构授课方式☑讲授☑实践授课地点□多媒体教室☑实验/实训室□企业主要参考资料《工业数据采集产业研究报告》《工业数据采集及云化控制白皮书》教学目标素质目标：1.培养学生精益求精的工匠精神。2.培养学生持之以恒的学习态度。3.具有一定信息收集与处理能力和数字应用能力。知识目标：1.了解标识解析的编码及载体。掌握工业互联网标识解析体系的架构需求。掌握二维码数据采集方法。能力目标：1.能应用相机，进行二维码数据的读取。能完成PLC与相机的通讯，存储相关采集数据。教学内容1.工业数据采集标识解析的意义2.工业互联网标识解析体系的架构需求3.相机参数配置及框图编写4.PLC与相机的通讯及数据存储重点难点1.相机参数配置及框图编写2.PLC与相机的通讯及数据存储教学方法理论讲授实操演练项目驱动问题探究素材资源□文本素材☑实物展示☑PPT幻灯片□音频素材☑视频素材□动画素材□图形/图像素材□网络资源□其他课后作业收集一维码和二维码的采集案例，比较其异同；调研其他的二维码采集的硬件及软件案例。教学反思注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份本表。重复班授课可不另填写教案。 

教学过程及内容一、导入新课（15分钟）注解与注意事项1.情景引入：引入二维码数据采集的案例（如商品扫描、物流录入等）。提问：工业场景中的二维码应用案例调研。2.任务驱动：发布任务：应用工业相机完成二维码数据采集，并与1200PLC完成二维码数据传输及解析。1、通过实际案例激发兴趣，引导学生思考不同工业数据采集方式的意义及应用。2、强调安全意识，提醒学生注意实验设备规范操作。二、新知识点与技能点（60分钟）注解与注意事项模块1：标识解析、编码及体系架构（10分钟）结合白皮书等参考资料解读标识解析的意义，分组查找不同标识的解析原理，讨论探讨不同的案例应用。融入合作意识：分组协作，共同分享，拓展思路。1.标识解析含义标识解析是指通过为工业对象赋予唯一的标识，并建立相应的解析系统，实现对这些标识的快速、准确解读和定位，从而获取与该对象相关的各种信息，实现跨企业、跨行业、跨地域的信息资源集成共享，可助力实现工业全要素、各环节信息互通共享，成为信息互通的关键枢纽。2.二维码数据认识​​标识载体、标识编码、标识解析架构等。提问：我们常用的一维码、二维码属于标识载体，不同载体有不同的编码规则，如何分类应用？3.查找标识解析的案例并解析需求。模块2：二维码数据采集-相机参数配置（20分钟）结合实际相机参数及通讯设置，解析信息采集及传递的内因，引导学生发现问题、解决问题的能力。配置相机IP地址、通讯参数完成相机流程编写，包括图像数据采集-二维码识别-数据传输流程。模块3：二维码采集任务实施及数据传输（30分钟）分组实践，每组完成相机的配置及数据采集。强调团队协作，教师巡回指导操作规范。融入职业道德：数据配置的准确性与严谨性。（1）硬件配置：1.VisionMaster4.3.0软件中完成相机参数配置2.通讯原理解析。（2）相机与PLC通讯：1.在VisionMaster4.3.0软件中设置通讯参数2.在PLC中建立相应数据块，存储相关数据，实现实时读取。三、教学总结（15分钟）注解与注意事项1.知识点回顾：标识解析的含义及载体、编码意义；二维码采集的原理；相机参数配置及与PLC通讯。2.技能总结：学生展示成果：各组通过相机完成二维码数据的采集及通信程序编写。3.思政与素养强化：提问反思：“在工业现场中二维码应用应注意什么？”4.作业布置：收集一维码和二维码的采集案例，比较其异同；调研其他的二维码采集