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小学各年级学生de心理特点及对策主讲人:XX时间:二零XX年XX月XX日目录CONTENTS各年级心理特点及对策家长对孩子教育de类型小学生常见心理类型序言很多家长都觉得自己de孩子不喜欢学习,完全没有认真学习de态度.其实在孩童这个年龄段,是对未知世界最有探索欲望de时候.孩子对于学习没有兴趣,往往在于我们de引导不对,甚至扼杀了孩子与生俱来de求知欲.心理学专家就给家长分析了小学各年级孩子de心理特点并给出了相应de对策.看一看这些黄金对策能不能帮助你们de孩子摆脱不爱学习de烦恼.各年级心理特点及对策一年级学生心理特点:年龄小好动自制力较差好奇心重一年级学生应对对策:由于刚刚进入小学教育体系,一年级de小学生面对新生活会有一定de探索欲望,但对于教学de安排也有可能会有些抵触情绪,如此在施教方面可多让孩子进行一些体育活动或游戏来引领学习.教学具有趣味性以活动和游戏为主教学自主教学合作探索学习自主学习新知识,运用新知识.脑功能发育处于“飞跃”发展de阶段他们de大脑神经活动de兴奋性水平提高,表现为既爱说又爱动.他们de注意力不持久,一般只有二零-三零分钟.他们de形象思维仍占主导,逻辑思维很不发达,很难理解抽象de概念.零一零二零三零四零五十分喜欢自主性de活动不喜欢被动性de知识灌输二年级学生应对对策:二年级学生应对对策:去吧皮卡丘因而一些健康de益智游戏和动画片能够帮助孩子训练各项思维能力,有助于其思维de扩散和实践能力de成长.比如:超级飞侠螺丝钉三年级学生心理特点:学习时容易被新颖de内容所吸引,兴趣十分广泛,几乎任何游戏活动都喜欢.注意不够稳就需要在课余进行一些补充.像一些好de学习网站,譬如”乐在学途”就能通过小游戏de形式为孩子查遗补缺,巩固知识点.对策:由于此阶段学生de注意力较差,在课堂学习过程中常常会因为走神而遗漏很多知识点,这就需要在课余进行一些补充.像一些好de学习网站,譬如”乐在学途”就能通过小游戏de形式为孩子查遗补缺,巩固知识点.四年级学生心理特点:感知觉de无意性和情绪性比较明显.身体练习时容易被新颖de内容所吸引,经常忘记练习de主要目de.兴趣十分广泛,几乎那项体育活动都喜欢,感知动作de要领比较笼统,容易把相近de动作混淆起来,时间和空间感较差.注意力不够稳定,不易持久,有意注意虽有发展,但还很不完善.集中注意力de能力较好,交换练习de时间应控制在二零分钟内.无意记忆还占相当优势,因此,讲解不宜过长,叙述动作要领和练习方法要提纲挈领.情感容易外露,爱争论问题,容易激动,动不动就提出批评意见,但仍愿意依靠老师,希望老师来做主.四年级学生应对对策:男女生之间开始出现界限,男女生之间容易保持一定de距离,站队时de间距都比低年级大了,不愿意站de很近.自我评价意识开始形成,担心自己体育成绩不佳、担心自己在练习中影响集体.开始能分辨同学中体育能力de高低及学习态度de好坏.愿意听表扬,要求老师采取公平态度,老师批评不当,就不乐意,特别是女生.四年级男女生五年级学生心理特点:感知觉属于少年阶段de特点视觉和听觉de感受性已发展到一定水平感知事物de目de性比童年阶段明确感知事物de精确性也有所改善集中注意能力有所发展,集中注意、专心致志de时间可达二左右.注意分配能力也有提高,在注意腿de动作同时,还能注意到手或脚de动作,注意上下肢动作de同时,还能注意到重心de变换.五年级学生心理特点:已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但仍然是同直接与感性经验相联系,仍然具有很大成分de具体形象性,仍习惯于模仿实际动作.有意记忆在不断发展,开始由教师布置任务de记忆过渡到自觉de记忆.五年级学生对策:需加强启发式教学,发展学生比较、分析,综合思维de能力.女生在一起活动开始注意性别界限,男性女性de性别特点明显地表露出来.集体意识显得强烈,与其他小组de对抗意识越来越强,喜欢与同学协作参加竞赛性de练习,愿意练习竞技运动中de一些基本动作,但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏.自我评价意识逐步得到发展,愿意摆理由讲道理,智力和体力相结合能力得到发展,对老师de行为敢提出批评意见,对老师不公正de处理会有不满de表现.不愿违反规则,十分重视约定事项.六年级学生心理特点:学生de自主意识逐渐强烈,喜欢用批判de眼光看待其他事物,有时甚至还对师长de正当干涉感到反抗抵制.情绪不很稳定.但由于意志力还不够坚强,分析问题de能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧.造成这种情况de最主原因,是青春期de生理发育与性de成熟.对异性de关注.希望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起.我们常常会见到这样一些现象:有女孩子在场,男孩变得格外兴奋,以"男子汉"de姿态博取女孩子de喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子de注目.在异性方面表现自己,互相取悦、吸引,是健康de性心理.六年级学生心理特点:个体心理de发展.青春期中,人de记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力de大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物de标准,使自我意识、自我评价和自我教育de能力也得到了充分发展,初步形成了个人de性格以及人生和世界de基本看法.但由于意志力还不够坚强,分析问题de能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧,或者会出现理智不能驾驭感情de现象.学习方面:随着年级de增高,孩子们de知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了.所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后de不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识de掉坎而自信心丧失,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科de学习,学习出现偏科现象.所以加强对孩子de心理健康教育很重要.六年级学生对策:目标激励引导学生根据自己de情况确立奋斗目标零一零二因为明确学习目标,学生不仅能控制自己de不良行为,而且能不断激励自己奋发向上目标成为其行为de约束力和学习持久de动力零三培养学生自信心自信心是取得成功de保证,只有具备积极地开发潜能,相信自己能够成功,这是复习迎考取得佳绩de强大内因,也是产生前进动力de根本保证.零一面对高考和中考,迎接挑战,无所畏惧.零二六年级学生对策:教师应注意帮助他们调整心态,端正学习态度,消除顾虑,促进他们健康成长.端正态度,稳定学生de情绪对于青春期de冲动和好奇心理要正确对待,要把学生de青春冲动和好奇心引到正道上来,从而让他们正确认识性,顺利度过青春期. 班主任和任课教师经常找学生谈心,通过谈话引导学生树立正确de成绩观、人生观.六年级学生对策:因材施教导“导”就是针对那些自暴自弃de同学,指导他们端正学习态度,明确学习目de,适当降低学习要求,引导他们小台阶前进扶“扶”就是有针对性地重点扶持一部分中等生,加强对他们de信心教育,帮助他们补习弱科,使他们从思想和学习de误区中走出来激“激”就是引入竞争机制,激励成绩好de同学,树立更高de目标,成绩才能有所突破.谢谢观看!欢迎各位指导!心理健康教育对学生de发展很重要,心理素质de提高对孩子们全面素质de提高起到了非常关键de作用.小学光盘行动主题班会我光盘我光荣目录什么是光盘行动?浪费粮食可耻我们怎样做?第一部分什么是光盘行动?Whatisthe"clearyourplate"campaign什么是光盘行动?光盘行动指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里de东西,吃不完de饭菜打包带走.什么是光盘行动?叫有一种节约有一种公益光盘什么是光盘行动?今天不剩饭,从我做起!饥饿已成为人类第一号杀手,平均每年夺去一千万人de生命.如果每天浪费de粮食回收五%,就可以多救活四零零万饥民!节约是一种美德,节约是一种智慧,节约是我de行动,也是我de习惯!(桃夭设计)淘宝店铺
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人民日报在腾讯微博也随之发起“光盘行动”,
加上新浪网、新华网、光明网等媒体以及公众人物de关注和转载,这一活动急速升温.“光盘”在行动什么是光盘行动?今天,你光盘了吗?什么是光盘行动?吃光盘中餐抵制浪费什么是光盘行动?下一个,是你吗?需要公众de广泛参与一个传播正能量de‘光盘族’第二部分浪费粮食可耻Whatisthe"clearyourplate"campaign浪费粮食可耻每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡!我们校园内de浪费现象浪费粮食可耻浪费粮食可耻请你算一算五零零克大米能烧五-六碗米饭,每一零粒米大约重一克,每一零零克米大约烧一碗饭.也就是说大约一零零零个同学,每天每人节约一颗米,就能烧一碗米饭.全校近一零零零人,一天就能节约(
)碗米饭.我国一三亿人口,每人每天节约一颗米,可以做()碗米饭!按一天三顿,每顿一碗米饭计算,大约可以够()人吃!我们学校一零零零人,可以吃()天,约(
)年!一一三零万四三万四三零一.五浪费粮食可耻全世界各地还有很多地方de人吃不饱浪费粮食可耻游戏:体验农民de辛苦游戏规则:手握笔,模仿弯腰“插秧”,持续!浪费粮食可耻为了几十块钱起早贪黑卖菜面朝黄土背朝天地耕作不畏寒冷在外打工父母de钱是这么挣来de……第三部分我们怎样做?Howwedo一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰.——明·朱柏庐《夫子治家格言》浪费粮食可耻在学校吃午饭de时候怎样?在家中吃饭时怎样做?和家人一起外出就餐时怎样做?浪费粮食可耻情景问答:①端饭不小心,撒了一地.②吃饭嘴刁,不合口味就不吃,随意倒掉.③饭里有一粒小砂子,就把整口饭吐出来.④吃包子,咬一口不喜欢吃,马上扔掉,有同学只把里面de陷吃掉,皮扔掉.浪费粮食可耻浪费粮食可耻浪费粮食可耻一、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费;二、不攀比,以节约为荣,浪费为耻;三、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;四、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费;五、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费de可怕后果;六、不偏食,不挑食;七、到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余de要带回家;八、积极监督身边de亲人和朋友,及时制止浪费粮食de现象.倡议浪费粮食可耻新浪微博网友说:有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘!人民日报社论:拒绝浪费、珍惜粮食,今天不剩饭,打包离开,从我做起.我是快乐de光盘族!央视新闻评论:以打包为荣,以浪费为耻,争做光盘族!向浪
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