版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级期末家长会二零二X年小学六年级期末家长会欢/迎/各/位/家/长/莅/临教师:XX时间:二零二X.前言为了加强老师与家长之间de联系,相互交流一下我们班学生在校及在家de情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生de教育管理中来,让孩子在今后de时间里能够更好de学习.特此开展本次期末家长会,非常感谢各位de参加!目录班级基本情况介绍学生学习情况分析老师对学生de期望需要家长配合de工作一二三四第一部分班级基本情况介绍二零二X年小学六年级期末家长会班级基本情况介绍一女生二二人男生三四人一共五六人班级基本情况介绍一我们de班委班长:输入姓名学习委员:输入姓名劳动委员:输入姓名体育委员:输入姓名宣传委员:输入姓名我们de课代表语文:输入姓名数学:输入姓名外语:输入姓名科学:输入姓名品德与社会:输入姓名体育:输入姓名班级基本情况介绍一学生基本情况汇报一、德育方面班风良好思想纯朴团结互助二、学习方面配合各科任老师绝大部分同学都热爱学习自修纪律有了很大进步能够按时完成老师布上de作业第二部分学生学习情况分析二零二X年小学六年级期末家长会学生学习情况分析二班级前一零名!姓名班级名次语文数学总分XXX一XXX二XXX三XXX四XXX五XXX六XXX七XXX八XXX九XXX一零学生学习情况分析二班级单科前五名科目姓名分数语文语文语文语文语文科目姓名分数数学数学数学数学数学学生学习情况分析二一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后de不服输思想,学习很自觉;随着年级de增高,孩子们de知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了.一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识de掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;还有一部分同学协调不好不同学科de学习,学习出现偏科现象.第三部分老师对学生de期望二零二X年小学六年级期末家长会老师对学生de期望三孩子们辛苦了六年,多少风凤雨雨,多少努力和付出.现在到了最后收获de季节,该给孩子de小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月de作用也是至关重要de.老师对学生de期望三让孩子不留遗憾希望学生离开母校de时候,带着三样东西:“高尚de品质,良好de习惯优异de成绩.”为孩子进入中学奠定基础孩子de成长不仅需要我们老师de努力,更需要各位家长de配合,第四部分需要家长配合de工作二零二X年小学六年级期末家长会需要家长配合de工作四小学六年级是小学与初中de接轨点,学生素质de高低,成绩de好坏,即将面临到一个新de环境中受到一个新de挑战、新de评价.我们应该认识到,这个阶段de学习,在孩子de一生中都具有关键de作用.需要家长配合de工作四一、专心致志家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,定要用心听讲聚精会神不要做小动作更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习de环境,让孩子养成放学后及时做作业、按规定时间完成作业之后再做其它事情de好习惯.需要家长配合de工作四二、要制造良好de家庭气氛,和谐de学习环境家长要始终同教师保持一致给教师予以积极de配合与支持,孩子是家庭de未来和希望再忙也不要忘记给孩子给予关爱.要经常询问孩子de学习情况,了解他们de所想、所惑;要多倾听孩子de心声,了解他学习上de困难,并给予帮助.需要家长配合de工作四三、要重视心理健康,给予孩子自信心有些家长对孩子de身体加倍呵护,却忽视了孩子de心理健康.学习需要付出艰苦de努力,因此要培养孩子坚韧de性格和顽强de毅力.要关注孩子对学习de态度,通过各种方法培养他de学习兴趣,增强他de责任感.四、经常关心孩子de学业对待自己孩子de学习、要从严要求.要规定孩子必须做完作业,同时家长必须检查对孩子来讲是一种督促,也是种习惯de养成.需要家长配合de工作四五、给孩子一些纪律约束家有家法、校有校规,班级也有班级de纪律.要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉de遵守规矩de人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步.风筝要想飞得高,必须由底下de线牵引着,假如没有了这根束缚它de线,风筝只能掉在地上.六、要学会欣赏孩子要善于发现他们de闪光点,及时给予鼓励,以增强他们de自信心.需要家长配合de工作四七、加强家长与老师de联系教师不一定都能和每个家长联系.需要家长主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子de情况并及时沟通自己de想法.八、加强对孩子de课外时间de了解孩子晚回家、一定要问清原因有必要打电话与老师联系.在休息时间、也要对孩子de活动有一个全面de了解掌握.需要家长配合de工作四九、不以成绩论英雄学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低.现在de社
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园小班语言能力发展课程设计
- 知识产权使用许可协议范本
- 中小学教师职业道德规范解析
- 电子电气工程项目验收标准
- 中学英语听说读写提升方案及案例
- IT项目开发管理规范与流程介绍
- 学生学业压力缓解策略与实践指导
- 2025航空航天产业链技术突破分析及融资扩张对策研究报告
- 六年级下册语文知识点总结归纳
- 常用低压电器培训课件
- 医学影像云存储:容灾备份与数据恢复方案
- 2025年卫生系统招聘(临床专业知识)考试题库(含答案)
- 基建工程索赔管理人员索赔管理经典文献
- 工业机器人专业大学生职业生涯规划书
- 农贸市场消防安全管理制度
- 良品铺子营运能力分析及对策研究
- 特种设备应急处置课件
- 2025年科研年度个人工作总结(3篇)
- 热力管网建设工程方案投标文件(技术方案)
- 其他方便食品(冲调谷物制品)
- S7-200SMARTPLC应用技术PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论