小班教育随笔1000字左右

小班教育随笔1000字左右小班教育随笔1在小班任教是一件特别有趣又充满挑战的事情。我每天都能看到那些小不点们做出的各种可爱又让人意想不到的事情。就说我们班的小明吧，这孩子长得虎头虎脑的，特别机灵。有一天早上，小朋友们都在教室里玩玩具。小明手里拿着一个小积木，跑到我跟前，眼睛亮晶晶地说：“老师，你看这个像不像火箭呀？”我笑着说：“有点像呢，那你能给老师讲讲你的火箭要飞到哪里去吗？”他立马兴奋起来，手舞足蹈地说：“我的火箭要飞到月亮上去，去给月亮姐姐送好吃的。”旁边的小红听到了，也凑过来，奶声奶气地说：“月亮姐姐喜欢吃月饼，我家有月饼。”小明马上接话：“那我们一起把月饼放到火箭上呀。”然后两个人就开始假装把月饼放到那个小积木上。这时候，小胖子小刚也过来了，他一伸手就想拿那个“火箭”积木，小明赶紧把积木抱在怀里，大声说：“这是我的火箭，你不能拿。”小刚也不示弱，嘴巴一撇就想哭：“我也想玩火箭。”我赶紧蹲下来，对小明说：“小明呀，小刚也想玩火箭，我们一起分享好不好呀？这样火箭就能更快飞到月亮上去啦。”小明想了想，然后把积木递给小刚，说：“那好吧，我们一起玩。”小刚立马就笑了，还说：“谢谢小明。”三个小朋友就开始一起摆弄那个积木，想象着火箭飞向月亮的场景。在小班里，这样的小摩擦和小合作每天都在上演。我看着他们从一开始的不懂分享、有点小任性，到慢慢学会互相包容、一起玩耍，心里特别欣慰。他们就像一群小天使，虽然有时候会调皮捣蛋，但更多的时候是给我带来无尽的欢乐。我想，这就是小班教育的魅力吧，在这个小小的班级里，我见证着他们一点点成长，一点点学会与人相处。小班教育随笔2在小班当老师，就像走进了一个充满奇思妙想的小世界。有一次，我们上绘画课。我给每个小朋友发了画纸和彩笔，让他们画自己喜欢的东西。小花是个很文静的小女孩，她拿起笔就开始认真地画起来。我在教室里走来走去，看看小朋友们的创作。走到小辉旁边的时候，我忍不住笑了。小辉把自己的脸画得五颜六色的，像个小花猫。我问他：“小辉，你画的是什么呀？”小辉得意地说：“老师，我画的是我自己呀，我是超级英雄，脸上有很多颜色呢。”我笑着说：“小辉可真有创意。”这时候，旁边的小亮不乐意了，他指着自己的画说：“老师，我的才是超级英雄，我的超级英雄有大大的翅膀，可以飞到天上去。”小辉凑过去看了看，说：“你的翅膀一点都不酷，我的超级英雄还有激光枪呢。”两个人就这么你一言我一语地争论起来。小花抬起头，轻声说：“老师，我画的是妈妈，妈妈是世界上最漂亮的人。”我走过去看了看她的画，简单的线条勾勒出一个穿着裙子的女人，旁边还画了很多小花。我说：“小花画得真好，妈妈看到肯定会很开心的。”就在大家讨论得热火朝天的时候，小调皮蛋小宇把彩笔扔到了地上，还在椅子上跳来跳去。我走过去，对他说：“小宇，我们在画画呢，不能这样哦。”小宇歪着头说：“老师，我画累了，想玩一会儿。”我拉着他的手说：“那我们先把画完成，然后再玩好不好呀？”小宇想了想，然后坐下来，又拿起了彩笔。在小班的课堂上，总是充满了各种声音和想法。这些小朋友们就像一个个小魔法师，用他们的想象力创造出一个又一个独特的小世界。我在这个过程中，不仅仅是教他们画画，更是在陪伴他们成长，分享他们的喜怒哀乐。小班教育随笔3小班的生活总是充满了惊喜和欢乐。记得有一天课间休息的时候，我带着小朋友们到操场上去玩。一到操场，小朋友们就像一群刚出笼的小鸟，到处跑来跑去。小阳是个特别活跃的小男孩，他一下子就跑到了滑梯那里，然后大声喊道：“小伙伴们，快来滑滑梯呀。”其他小朋友听到后，纷纷跑过去。可是滑梯只有一个，大家都想先玩。小佳是个很害羞的小女孩，她站在旁边，眼睛里满是期待，但是又不敢往前挤。小阳看到了，对小佳说：“小佳，你先玩吧，女孩子优先。”小佳的脸一下子就红了，小声说：“谢谢小阳。”然后小心翼翼地爬上滑梯。这时候，小豪和小俊却因为谁排在小佳后面的问题吵了起来。小豪说：“我先来的，我应该在后面。”小俊说：“我刚刚就在这里，是你插队。”两个人争得面红耳赤。我赶紧走过去，说：“小朋友们要互相谦让哦，我们可以轮流玩，小豪你先让小俊在后面，下一次你再先玩，好不好呀？”小豪想了想，说：“好吧。”小佳滑下来后，开心地笑着。小俊爬上滑梯，滑下来的时候还兴奋地大喊：“太好玩了。”接着小豪也顺利地玩了一次。玩了一会儿滑梯，小朋友们又跑去玩跷跷板。小娜和小瑶坐在跷跷板的两端，可是小娜太轻了，小瑶一坐上去，小娜就被跷得高高的。小娜有点害怕，带着哭腔说：“我要下来。”小瑶赶紧说：“那我轻一点。”然后挪动了一下身体，小娜这才又开心地玩了起来。在小班的这些互动中，我看到了小朋友们的善良、谦让，也看到了他们偶尔的小任性。但不管怎样，他们在这个小小的集体里，慢慢学会了如何相处，这是让我最欣慰的事情。我也在这个过程中，感受到了做小班老师的快乐。小班教育随笔4我在小班教学的日子里，每天都像是在经历一场奇妙的冒险。有一天，我们在教室里进行角色扮演的活动。我准备了一些小道具，像小帽子、小围裙之类的，让小朋友们自由选择角色来表演。小凯一看到那些道具，就迫不及待地拿起一顶厨师帽戴在头上，大声说：“我要当厨师，我要做很多很多好吃的。”旁边的小甜也不甘示弱，她拿了一个小围裙系在身上，说：“那我当服务员，我来帮你端菜。”这时候，小哲走过来，他手里拿着一个小本子和一支笔，说：“我要当顾客，我要点菜。”小凯笑着说：“欢迎光临，你想要吃什么呀？”小哲想了想，说：“我要吃汉堡和薯条。”小凯假装在炉灶前忙碌起来，嘴里还念念有词：“汉堡来喽，薯条来喽。”小甜就把小凯假装做好的食物端到小哲面前，说：“先生，您的食物，请慢用。”可是小哲看了看，皱着眉头说：“这个汉堡没有肉，我不要。”小凯着急地说：“有肉的，在里面呢。”小哲还是不相信，小甜就对小凯说：“厨师，你再做一个有很多肉的汉堡吧。”小凯又开始忙碌起来，这次他把一个小积木放在汉堡中间，说：“看，这个汉堡有很多肉。”小哲这才满意地点点头，说：“嗯，这个好吃。”就在他们玩得正开心的时候，小博跑过来，他也想当厨师。小凯说：“我们已经有厨师了，你可以当别的。”小博不乐意了，他开始哭闹起来：“我就要当厨师，我也要做汉堡。”我走过去，对小博说：“小博呀，那你和小凯一起当厨师好不好呀？你们可以一起做很多很多好吃的。”小博听了，马上停止了哭泣，说：“好呀。”然后两个小厨师就开始一起在“厨房”里忙碌起来，小甜继续当服务员，小哲继续当顾客，他们玩得不亦乐乎。在这个小小的角色扮演中，我看到了小朋友们的想象力和合作能力在不断地发展。他们在自己创造的小世界里，体验着不同的角色，这是非常有趣的过程，我也在其中收获了满满的欢乐。小班教育随笔5在小班的教育工作中，有太多难忘的瞬间。有一次我们上手工课，我教小朋友们折纸。我给每个小朋友发了一张彩色的纸，然后一步一步地教他们折小飞机。小晨是个很聪明的小男孩，他跟着我的步骤，很快就折出了一个小飞机。他拿着小飞机，在教室里跑来跑去，嘴里还喊着：“我的小飞机要起飞喽。”其他小朋友有的还在努力地折着，有的则遇到了困难。小敏皱着眉头，看着手中被折得乱七八糟的纸，都快哭了。我走过去，对她说：“小敏，没关系的，老师来帮你。”我拿起她的纸，慢慢地重新教她折。这时候，小志看到小晨的飞机飞得那么好，就跑过去对小晨说：“小晨，你的飞机飞得好高呀，你能教我怎么让它飞得更高吗？”小晨很热心地说：“好呀，你要这样用力扔出去。”然后小晨示范了一下，小志照着做，可是他的飞机一下就掉到了地上。小晨捡起来，说：“可能是你的飞机头没有折好，我来帮你修一下。”两个小朋友就开始一起研究小飞机。在教室的另一边，小桐和小丹把自己折好的飞机当成了“武器”，互相“攻击”起来。小桐说：“看我的超级飞机，把你打败。”小丹也不甘示弱：“我的飞机更厉害。”我看到后，对他们说：“小朋友们，飞机不是用来打架