雨课堂学堂在线学堂云《生活中的统计学（兰州财大 ）》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题这里所说的“女大三”是指()。A女性年龄比男性大三岁B女性寿命比男性长三岁C婚姻双方年龄女性大三岁D婚姻双方年龄差三岁第2题“女大三,抱金砖”揭示的是()。A婚配年龄组合模式B婚配年龄组合规律C幸福婚姻实现之道D幸福生活实现之道第3题《女大三,抱金砖》带给我们的启示是()。A统计规律无处不在B统计规律无所不能C统计规律不能违背D统计规律可以利用正确答案：CD第4题这里所说的“抱金砖”是指()。A夫妻发财B夫妻白头偕老C夫妻和睦D夫妻长寿第5题新生儿男女性别比例统计规律是()。A14∶13B13∶14C107∶100D100∶107正确答案：AC第6题人口预期寿命统计规律是()。A男性长于女性B女性长于男性C男性比女性长三岁以上D女性比男性长三岁以上正确答案：BD第7题人口死亡率统计规律是()。A男女性死亡率无差异B男女性死亡率有差异C男性死亡率高于女性D女性死亡率高于男性正确答案：BC《温故知新》习题第1题根据本讲内容,“温故而知新,可以为师矣”中的“故”在统计学中是()。A数据B方法C总体D样本第2题“温故而知新,可以为师矣”中的“温故”在统计学中不包括()。A整理数据B分析数据C搜集模型D预测未来第3题根据本讲内容,在价值规律分析中,统计学方法能处理的是()。A价格数据点B价格数据线C价值数据线D价值规律正确答案：AB第4题根据本讲内容,哪些数据统计分析方法()。A回归分析B相关分析C指数分析D时序分析正确答案：ABCD第5题统计学的目标是()。A化繁为简B乱中求序C把握整体D精准刻画正确答案：ABC《数据巧读红楼梦》习题第1题经典名著的魅力来自于()A强大的文学造诣B善于观察生活C善于总结规律D『情理之中,意料之外』的桥段正确答案：ABCD第2题本节这一戏剧桥段,实际暗含了统计学的什么概念A均值B方差C概率D分布第3题本节采用了什么方法计算概率A解析法B数值法C公式法D抽样法第4题本节利用了什么软件计算的概率AR语言BS语言CJavaDC语言第5题本节在计算概率时有哪些假设A总人数B生日的分布C人物的年龄D人物的身份正确答案：AB《直方图告诉你人口数据背后的秘密》习题第1题根据本讲内容,直方图作为一种图形工具它更适用于哪种类型数据的频数分布特征的描述?()A平行分类数据B有序分类数据C离散变量数据D连续变量数据第2题根据本讲内容,直方图分类类型有:()A静态直方图B动态直方图C单式直方图D复式直方图正确答案：ABCD第3题静态直方图的两个基本维度是()。A分类变量B频数分布C离散型数值型数据D连续型数值型数据正确答案：BD第4题动态直方图是在静态直方图基础上添加了()维度。A空间B时间C空间和时间《网红与你的距离》习题第1题最能反映现象在不同水平间差异的是A均值B方差C相关系数D统计分布第2题通常所说的20/80原则,统计上称为A正态分布B幂律分布C泊松分布D二项分布第3题幂律分布可以解释A只要努力就可以成为网红B网红是一个小概率事件C网红收割了大部分流量D我永远没可能成为网红正确答案：BC第4题所有社会现象都可以用某一已知分布来研究A正确B错误第5题统计分布可以帮助我们解决一些现象发生的概率问题A正确B错误《低学历爱上网？》习题第1题本节中简单认为低学历人群更爱上网的结论,是没有考虑A人口的年龄分布B人口的性别分布C人口的收入分布D人口的学历分布第2题本节中呈现的数据,是采用什么方法获得的?A普查B重点调查C抽样调查D典型调查第3题本节中数据采用了什么方式进行呈现?A散点图B柱状图C折线图D雷达图第4题通过本节的内容,我们认为在很多现象的分析中,应注重A相对比例的分析B绝对比例的分析C相对数的分析D绝对数的分析正确答案：AC第5题基于本节的数据,我们认为低收入更爱上网A正确B错误《选择的困惑》习题第1题《选择的困惑》带给我们的启示是:()做决策选择。A必须依据统计数据B不能就数据论数据C必须仔细分析数据D必须结合数据及其背景正确答案：ABCD第2题“辛普森悖论”是()。A数据整体趋势与分组趋势不一致B数据整体趋势与分组趋势相一致C在日常生活中层出不穷D在日常生活中十分少见正确答案：AC第3题根据本讲内容,做数据分析,必须要紧密结合数据产生的()等多维度、属性和场景信息。A时代背景B区域背景C业务背景D发展阶段正确答案：ABCD第4题根据本讲内容,依据总体数据和分类数据所得出的结论()。A有时一致B有时不一致C总是一致D总是不一致正确答案：AB第5题根据本讲内容,分析数据时,凭()才可以形成更加可靠的结论。A总体数据B分类数据C总体数据和分类数据结合D总体数据或分类数据第6题根据本讲内容,在面临各种选择时,()才是最重要的。A广告B数据C经验D感觉《从吹气球说起》习题第1题根据本讲内容,正态分布的数据点放在一起可能呈现()。A球形B方形C不规则形状D环形第2题统计描述就像物理描述,主要抓住()。A有多重B有多少C有多大D在哪里正确答案：AC第3题“有多重”,在统计描述中说的是()。A均值B方差C相关系数D标准差第4题“有多大”,在统计描述中说的是()。A均值B方差C中位数D标准差正确答案：BD第5题根据本讲内容,二维正态分布的数据点在()情形下呈现椭圆形状。A不相关B相关C数据量大D数据量小《统计与反直觉》习题第1题统计分析有助于我们看清事物的本质规律A正确B错误第2题本节中产生争论的主要是A对计算原则的争论B对计算方法的争论C对直觉和科学的争论D对数学和统计的争论正确答案：ABC第3题本节中哪个概念被很多人混淆了A均值和方差B相关和函数C概率和条件概率D数学和统计第4题统计分析可以帮助我们在面临不确定性时做出正确决策A正确B错误第5题计算概率可以帮助我们解决很多决策问题A正确B错误《抽签与算命》习题第1题“抽签与算命”告诉我们()。A抽签算命是游戏B抽血算命是科学C抽血算命有时也不准D抽签算命蒙对几率很小正确答案：ABCD第2题这里说“抽签算命是一种游戏”,理由是()。A签和人体不是一体的B签和签筒不是一体的C签筒和签是固定不变的D抽签算命缺乏科学依据第3题《抽签与算命》的启示在于:要有效推断现象的总体特征,样本必须()。A抽自同一总体B抽自不同总体C随机抽取D随意抽取正确答案：AC第4题这里说“抽血算命是科学”,理由是()。A血和人体是一体的B血是随机抽取的C抽血化验有科学设备D抽血化验有科学依据第5题这里说“抽血算命有时候也不准”,原因可能是()。A抽血条件不满足B检测仪器不稳定C身体状况不稳定D检测环境不合格正确答案：ABCD《“一见钟情”亦或“日久生情”》习题第1题这里关于“一见钟情”与“日久生情”的观点是()。A一见钟情可靠B一见钟情不可靠C日久生情可靠D日久生情不可靠正确答案：BC第2题这里说“一见钟情靠不住”,主要原因是()。A接触时间短样本量太小B具有太大的偶然性C样本不是随机抽取D样本缺乏代表性第3题《“一见钟情”亦或“日久生情”》的启示在于:要有效推断现象的总体特征,样本必须()。A无限大B充分大C有代表性D随机抽取正确答案：BCD第4题这里提到形成有代表性样本的一个条件是()。A样本量充分大B样本随机抽取C样本精心选择D样本结构与总体结构一致第5题这里说“日久生情靠谱”,主要原因是()。A接触久样本量大B具有一定的必然性C样本具有代表性D样本是随机抽取《幸存者偏差》习题第1题故事里,在弹痕稀少的战机引擎装补丁的理由是()。A引擎面积小B引擎中弹几率高C引擎中弹返航机会小D引擎装补丁不影响平衡第2题故事里,如果给整架战机都安装防护补丁,则会()。A增加战机重量B影响战机平衡性C影响战机机动性D影响战机载弹量正确答案：ABCD第3题故事里,战机补丁最终被装在了()。A弹痕密集的机身B弹痕稀少的引擎C有弹痕的地方D没有弹痕的地方第4题故事里,不在弹痕密集的战机机身装补丁的理由是()。A机身更加坚固B机身中弹并不致命C机身范围太大D机身装补丁影响平衡第5题《幸存者偏差》的启示在于:个人生活中,每一次做判断,一定要()。A从全面数据分析出发B注意无法直观看到的信息C充分挖掘看到的信息D关注信息的完整性正确答案：ABD《飞镖比赛》习题第1题故事里,评价飞镖运动员素质的标准包括()。A手抖的程度B投飞镖的速度C眼睛能不能定准靶心D飞镖落点位置正确答案：AC第2题故事里,手抖的程度在统计上对应()。A方差B均值C偏差D中位数第3题故事里,若运动员的手抖得厉害在统计上说明()。A估计量是无偏估计B估计量的方差很小C估计量的方差很大D估计量的偏差很大第4题故事里,眼睛能不能盯准靶心在统计上对应()。A方差B均值C偏差D中位数第5题故事里,若运动员的眼神好使,能盯准靶心在统计上说明()。A统计量是无偏估计B统计量是渐进无偏估计C统计量是有效估计D统计量是渐进有效估计《套圈游戏》习题第1题故事里,“套圈游戏”对应统计中的()。A假设检验B极大似然估计C矩估计D区间估计第2题故事里,“圈”在统计上对应的是()。A区间构造B待估计目标C置信度D误差第3题故事里,小王100个圈套中了1个,在区间估计中可以解释为()。A估计目标落入区间的概率为1%B区间构造得小了C区间构造得大了D套中的概率为99%第4题构造100%能套中估计目标的区间是否有意义()。A有B无C视情况而定第5题一次估计中,区间若能包含估计目标,说明()。A估计目标在区间的中心B估计目标在区间内的左侧C估计目标在区间内的右侧D都有可能《教育公平从有教无类谈起》习题第1题独立样本t检验方法中所谓“独立”是指检验的两个样本组()相关关系。A存在B不存在第2题独立样本t检验的原假设是()。A独立样本均值差为零B独立样本均值差不等于零第3题独立样本t检验适用条件为()。A变量为连续型变量B样本来自正态分布总体或近似正态分布总体C比较组总体方差相等假定正确答案：ABC第4题方差齐性检验()。A用以比较组方差是否相等的检验。B方差齐性检验原假设为比较组方差不等。C方差齐性检验原假设为比较组方差相等。正确答案：AC《减肥效果的统计判断》习题第1题配对t检验方法中所谓“配对”概念是针对()两种样本情况进行的检验。A两个同质样本B同一样本接受两种不同处理正确答案：AB第2题配对样本t检验的适用条件有()。A变量为连续型变量B两个配对样本不独立C两个组别变量差值没有异常值D两个组别变量服从或近似服从正态分布正确答案：ABCD第3题减肥效果统计检验案例中样本数据为()。A随机抽取的两组不同的样本B随机抽取的一组样本减肥前后体重数据。第4题如下分析中哪些适合选择配对样本t检验()。A教室前排和后排就坐学生成绩差异分析。B根据住院病人入院检查数据和出院前检查数据比较分析住院治疗效果。C随机抽取100人进行测谎测试。正确答案：BC《二师兄的威力》习题第1题猪肉价格涨幅很大,但整体价格指数涨幅不大,是因为A数据有水分B计算错误C猪肉在价格指数中占比较小D计算口径不一致第2题通过本节的学习,当我们遇到公布的价格指数和我们的感受不一致时,我们应当A质疑指数B了解指数的计算原则C发牢骚D按自己的想法计算第3题通过本节内容,你认为价格指数的变化会受到哪些因素的影响A商品的价格B商品的销售量C指数的计算方法D基期的选择正确答案：ABCD第4题价格指数是所有商品价格的平均变动A正确B错误第5题价格指数就是不同商品价格的简单平均数的变化A正确B错误《生活现象间相关关系的统计刻画》习题第1题变量之间存在统计相关关系的有()。A圆的周长与半径之间的关系B父辈身高与子代身高之前的关系C储蓄与投资之间的量化关系D正确答案：BC第2题分析现象之间量化关系的常用统计方法有()等。A方差分析B回归分析方法C因子分析方法D结构方程模型分析正确答案：ABCD第3题回归分析中解释变量和被解释变量位置可以互换。A正确B错误第4题方差分析方法既可以用定性变量展开对数值型变量影响关系的研究,也可以展开数值变量之间关系的研究。A正确B错误《车牌选号》习题第1题在本讲内容中,车牌尾数数据不容易掌握总体信息,我们可以采用()方式获得相应数据。A随机抽样B道路观测C依据限号和拥堵情况推测D重点调查几个停车场正确答案：ABCD第2题在本讲内容中,统计分析的基本做法是()。A频数统计B条图C对日期尾数进行分析D对车牌尾数进行分析正确答案：ABCD第3题在本讲内容中,用什么软件